‫שיחון‬

he ‫מילות חיבור כפולות‬   »   mr उभयान्वयी अव्यय

‫98 [תשעים ושמונה]‬

‫מילות חיבור כפולות‬

‫מילות חיבור כפולות‬

९८ [अठ्ठ्याण्णव]

98 [Aṭhṭhyāṇṇava]

उभयान्वयी अव्यय

ubhayānvayī avyaya

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מראטהית נגן יותר
‫הטיול היה יפה אבל מעייף מדי.‬ सहल चांगली झाली, पण खूपच थकवणारी होती. sahala cāṅgalī jhālī, paṇa khūpaca thakavaṇārī hōtī. 1
saha-a--āṅg-lī-j-ālī, -a-a-k-ūpa-a -ha-av---rī hō-ī. sahala cāṅgalī jhālī, paṇa khūpaca thakavaṇārī hōtī.
‫הרכבת הגיעה בזמן אבל הייתה מלאה מדי.‬ ट्रेन वेळेवर होती पण खूपच भरलेली होती. Ṭrēna vēḷēvara hōtī paṇa khūpaca bharalēlī hōtī. 1
Ṭ---a-vēḷēva-- hō-- paṇ--khūp--a--h----------tī. Ṭrēna vēḷēvara hōtī paṇa khūpaca bharalēlī hōtī.
‫המלון היה טוב אבל יקר מדי.‬ हॉटेल आरामदायी होते पण खूपच महागडे होते. Hŏṭēla ārāmadāyī hōtē paṇa khūpaca mahāgaḍē hōtē. 1
H-ṭēla----m-dā---h------ṇa k-ū---a-m---g-ḍē-hō--. Hŏṭēla ārāmadāyī hōtē paṇa khūpaca mahāgaḍē hōtē.
‫הוא נוסע באוטובוס או ברכבת.‬ तो एक तर बस किंवा ट्रेन पकडणार. Tō ēka tara basa kinvā ṭrēna pakaḍaṇāra. 1
T- ----t-ra-ba-a-k-nv-----na -a--ḍaṇār-. Tō ēka tara basa kinvā ṭrēna pakaḍaṇāra.
‫הוא יגיע הערב או מחר בבוקר.‬ तो एक तर आज संध्याकाळी किंवा उद्या सकाळी येणार. Tō ēka tara āja sandhyākāḷī kinvā udyā sakāḷī yēṇāra. 1
Tō-ē---tara ā-- ---d-y--ā-ī k-n-- -dy- s-k--ī ---āra. Tō ēka tara āja sandhyākāḷī kinvā udyā sakāḷī yēṇāra.
‫הוא יגור אצלנו או במלון.‬ तो एक तर आमच्यासोबत तरी राहील किंवा हाटेलमध्ये राहील. Tō ēka tara āmacyāsōbata tarī rāhīla kinvā hāṭēlamadhyē rāhīla. 1
Tō--------a---a----ōb--a ---- ---īl- kin-ā-hāṭ--a--d-y---āhī-a. Tō ēka tara āmacyāsōbata tarī rāhīla kinvā hāṭēlamadhyē rāhīla.
‫היא דוברת ספרדית ואנגלית.‬ ती स्पॅनीशबरोबर इंग्रजीसुद्धा बोलते. Tī spĕnīśabarōbara iṅgrajīsud'dhā bōlatē. 1
T---pĕ-------ō-a---i-g------d--hā-bōlat-. Tī spĕnīśabarōbara iṅgrajīsud'dhā bōlatē.
‫היא חיה במדריד ובלונדון.‬ ती माद्रिदबरोबर लंडनमध्येसुद्धा राहिली आहे. Tī mādridabarōbara laṇḍanamadhyēsud'dhā rāhilī āhē. 1
T--mā----ab-rō-a-----ṇḍana-adhy----'--ā ------ ---. Tī mādridabarōbara laṇḍanamadhyēsud'dhā rāhilī āhē.
‫היא מכירה את ספרד ואת אנגליה.‬ तिला स्पेनबरोबर इंग्लंडसुद्धा माहित आहे. Tilā spēnabarōbara iṅglaṇḍasud'dhā māhita āhē. 1
Til- sp---bar--ara iṅglaṇḍ-s-d--------i-a -hē. Tilā spēnabarōbara iṅglaṇḍasud'dhā māhita āhē.
‫הוא לא רק טיפש אלא גם עצלן.‬ तो फक्त मूर्ख नाही तर आळशीसुद्धा आहे. Tō phakta mūrkha nāhī tara āḷaśīsud'dhā āhē. 1
Tō p----a m-rkh--n-----a---ā--śīsu-'--ā āhē. Tō phakta mūrkha nāhī tara āḷaśīsud'dhā āhē.
‫היא לא רק יפה אלא גם חכמה.‬ ती फक्त सुंदर नाही तर बुद्धिमानसुद्धा आहे. Tī phakta sundara nāhī tara bud'dhimānasud'dhā āhē. 1
Tī--hakt- -u--ar-----ī tar- b-----i-ān----'--ā ā--. Tī phakta sundara nāhī tara bud'dhimānasud'dhā āhē.
‫היא לא דוברת רק גרמנית אלא גם צרפתית.‬ ती फक्त जर्मन बोलत नाही तर फ्रेंचसुद्धा बोलते. Tī phakta jarmana bōlata nāhī tara phrēn̄casud'dhā bōlatē. 1
Tī -hakta j-rman---ōl-ta--āhī -ara ph-ēn̄ca------ā -ō-a-ē. Tī phakta jarmana bōlata nāhī tara phrēn̄casud'dhā bōlatē.
‫אני לא יכול / ה לנגן לא בפסנתר ולא בגיטרה.‬ मी पियानो वाजवू शकत नाही आणि गिटारसुद्धा वाजवू शकत नाही. Mī piyānō vājavū śakata nāhī āṇi giṭārasud'dhā vājavū śakata nāhī. 1
M- p-y-n--vāja----akat- n-hī-āṇ-------a-ud'--ā----avū-ś-k-t--nā-ī. Mī piyānō vājavū śakata nāhī āṇi giṭārasud'dhā vājavū śakata nāhī.
‫אני לא יכול / ה לרקוד לא ואלס ולא סמבה.‬ मी वाल्टझ नाच करू शकत नाही आणि सांबा नाचसुद्धा करू शकत नाही. Mī vālṭajha nāca karū śakata nāhī āṇi sāmbā nācasud'dhā karū śakata nāhī. 1
Mī -āl-a--a --c- k--ū-ś-k--- --h- -ṇi -ā-bā nācas-d'dhā-k-r- -a-------hī. Mī vālṭajha nāca karū śakata nāhī āṇi sāmbā nācasud'dhā karū śakata nāhī.
‫אני לא אוהב / ת לא אופרה ולא בלט.‬ मला ऑपेरा आवडत नाही आणि बॅलेसुद्धा आवडत नाही. Malā ŏpērā āvaḍata nāhī āṇi bĕlēsud'dhā āvaḍata nāhī. 1
M--ā--pē-ā-ā---at----hī āṇi --lēsu--dh---v--ata--āhī. Malā ŏpērā āvaḍata nāhī āṇi bĕlēsud'dhā āvaḍata nāhī.
‫ככל שתעבוד / תעבדי מהר יותר כך תסיים / י מוקדם יותר.‬ तू जितक्या वेगाने काम करशील तितक्या लवकर काम पूर्ण करू शकशील. Tū jitakyā vēgānē kāma karaśīla titakyā lavakara kāma pūrṇa karū śakaśīla. 1
T---i-a-yā-v-gānē-k----k--aś--a -i------lav--a-a -ām- -ū-ṇa-k--ū--------a. Tū jitakyā vēgānē kāma karaśīla titakyā lavakara kāma pūrṇa karū śakaśīla.
‫ככל שתגיע / י מוקדם יותר, כך תוכל / י ללכת מוקדם יותר.‬ तू जितक्या लवकर येशील तितक्या लवकर तू जाऊ शकशील. Tū jitakyā lavakara yēśīla titakyā lavakara tū jā'ū śakaśīla. 1
Tū---taky---avak-ra yēśī-a t-t-k---l-v---r--tū--ā'ū--ak--īla. Tū jitakyā lavakara yēśīla titakyā lavakara tū jā'ū śakaśīla.
‫ככל שאדם מתבגר, כן הוא אוהב יותר נוחות.‬ जसे वय वाढत जाते तसतसे माणसाचे जीवन निवांत होत जाते. Jasē vaya vāḍhata jātē tasatasē māṇasācē jīvana nivānta hōta jātē. 1
J--- vay- vā--a-a---------a---ē -------ē--īv----nivā-ta -ō-- jātē. Jasē vaya vāḍhata jātē tasatasē māṇasācē jīvana nivānta hōta jātē.

‫ללמוד שפות עם האינטרנט‬

‫יותר ויותר אנשים לומדים שפות זרות.‬ ‫ויותר ויותר אנשים משתמשים באינטרנט!‬ ‫למידת האון-ליין שונה מזו שנעשית בשיעורי שפה.‬ ‫ויש לה הרבה יתרונות!‬ ‫המשתמשים מחליטים בעצמם מתי הם רוצים ללמוד.‬ ‫והם גם יכולים לבחור מה הם רוצים ללמוד.‬ ‫והם מחליטים על כמה זמן הם רוצים ללמוד ביום.‬ ‫בלמידת און-ליין צריכים המשתמשים ללמוד בצורה אינטואיטיבית.‬ ‫זאת אומרת, הם צריכים ללמוד את השפה החדשה בצורה מאוד טבעית.‬ ‫בדיוק כמו שלומדים שפות במהלך חופשות שפה או בתור ילדים.‬ ‫לשם כך, לומדים המשתמשים בשימוש מצבים מדומים.‬ ‫הם חווים דברים שונים במקומות שונים.‬ ‫והם צריכים להיות פעילים בעצמם במסגרת התהליך.‬ ‫בחלק מהתוכניות צריכים אוזניות ומיקרופון.‬ ‫איתם יכולים לדבר עם דוברים ילידים של השפה.‬ ‫אפשר גם לבקש ממישהו לנתח את ההיגוי שלכם.‬ ‫כך תוכלו כל הזמן להשתפר.‬ ‫אפשר לשוחח עם משתמשים אחרים בקהילות.‬ ‫האינטרנט גם נותן את האפשרות ללמוד בתנועה.‬ ‫בעזרת הטכנולוגיה הדיגיטלית אפשר לקחת את השפות איתנו לכל מקום שנרצה.‬ ‫שיעור און-ליין לא נחות משיעור רגיל.‬ ‫התוכנות יכולות להיות מאוד יעילות כשהן עשויות היטב.‬ ‫אך חשוב ששיעור האון-ליין לא יהיה צעקני מדי.‬ ‫יותר מדי אנימציות יכולות להסיח את הדעת מחומר הלימוד.‬ ‫מוחנו צריך לנתח את כל התמריצים.‬ ‫וזה יכול להציף את הזכרון שלנו במהירות.‬ ‫אז לפעמים יותר טוב ללמוד בשקט עם ספר.‬ ‫מי שמערבב שיטוח חדשות וישנות יתקדם בוודאות...‬