‫שיחון‬

he ‫תחבורה ציבורית‬   »   th การขนส่งมวลชน

‫36 [שלושים ושש]‬

‫תחבורה ציבורית‬

‫תחבורה ציבורית‬

36 [สามสิบหก]

sǎm-sìp-hòk

การขนส่งมวลชน

gan-kǒn-sòng-muan-chon

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תאית נגן יותר
‫היכן נמצאת תחנת האוטובוס?‬ ป้ายรถโดยสารอยู่ที่ไหน ครับ / คะ? bhâi-rót-doy-sǎn-à-yôo-têe-nǎi-kráp-ká 1
b--̂---ót---y-sa-n--̀--o----ê--nǎ--k-a-----́ bhâi-rót-doy-sǎn-à-yôo-têe-nǎi-kráp-ká
‫איזה אוטובוס נוסע למרכז?‬ รถเมล์คันไหนไปกลางเมือง ครับ / คะ? rót-may-kan-nǎi-bhai-glang-meuang-kráp-ká 1
r-́--m----a--nǎ--------l-ng-m-u-----ra-p-k-́ rót-may-kan-nǎi-bhai-glang-meuang-kráp-ká
‫איזה קו לקחת?‬ ผม / ดิฉัน ต้องไปสายไหน ครับ / คะ? pǒm-dì-chǎn-dhâwng-bhai-sǎi-nǎi-kráp-ká 1
po-m--ì-cha-----a-wng----i-s-̌--na-i-kra----á pǒm-dì-chǎn-dhâwng-bhai-sǎi-nǎi-kráp-ká
‫אני צריך / כה להחליף אוטובוסים?‬ ผม / ดิฉัน ต้องต่อรถไหม ครับ / คะ? pǒm-dì-chǎn-dhâwng-dhàw-rót-mǎi-kráp-ká 1
p-̌--d-̀-c-ǎn--hâwng---a-w---́--m-̌i---á--k-́ pǒm-dì-chǎn-dhâwng-dhàw-rót-mǎi-kráp-ká
‫היכן אני מחליף / פה אוטובוס?‬ ผม / ดิฉัน ต้องต่อรถที่ไหน ครับ / คะ? pǒm-dì-chǎn-dhâwng-dhàw-rót-têe-nǎi-kráp-ká 1
p-̌----̀--ha---d-----g-d-a----o-t------nǎ---rá--ká pǒm-dì-chǎn-dhâwng-dhàw-rót-têe-nǎi-kráp-ká
‫כמה עולה כרטיס נסיעה?‬ ตั๋วรถราคาเท่าไร ครับ / คะ? dhǔa-rót-ra-ka-tâo-rai-kráp-ká 1
dh-̌a---́--ra-ka---̂--ra----á---á dhǔa-rót-ra-ka-tâo-rai-kráp-ká
‫כמה תחנות עד למרכז?‬ กี่ป้ายก่อนจะถึงกลางเมือง ครับ / คะ? gèe-bhâi-gàwn-jà-těung-glang-meuang-kráp-ká 1
gèe-bhâ--------j-̀--ěu-g-g-ang-m-uan--k-á---á gèe-bhâi-gàwn-jà-těung-glang-meuang-kráp-ká
‫את / ה צריך / ה לרדת כאן.‬ คุณต้องลงรถที่นี่ ครับ / ค่ะ koon-dhâwng-long-rót-têe-nêe-kráp-kâ 1
k--n--ha-wn---o-g--ót--e----e-e-kra-----̂ koon-dhâwng-long-rót-têe-nêe-kráp-kâ
‫את / ה צריך / ה לרדת בדלת האחורית.‬ คุณต้องลงข้างหลัง ครับ / ค่ะ koon-dhâwng-long-kâng-lǎng-kráp-kâ 1
koon-d-a-w-g-lo----âng--ǎ-g-kra----â koon-dhâwng-long-kâng-lǎng-kráp-kâ
‫הרכבת התחתית הבאה מגיעה בעוד 5 דקות.‬ อีกห้านาทีรถไฟขบวนต่อไปจะมา ครับ / คะ èek-hâ-na-tee-rót-fai-kòp-won-dhàw-bhai-jà-ma-kráp-ká 1
èek-hâ--a--e--rót-f---k-̀--w---d-àw-b------̀-m------p-k-́ èek-hâ-na-tee-rót-fai-kòp-won-dhàw-bhai-jà-ma-kráp-ká
‫הרכבת החשמלית הבאה מגיעה בעוד 10 דקות.‬ อีกสิบนาทีรถรางขบวนต่อไปจะมา ครับ / คะ èek-sìp-na-tee-rót-rang-kòp-won-dhàw-bhai-jà-ma-kráp-ká 1
e-ek-sì---a-te--ro-t---ng-ko-p--o----------a---a---a-k---p-k-́ èek-sìp-na-tee-rót-rang-kòp-won-dhàw-bhai-jà-ma-kráp-ká
‫האוטובוס הבא מגיע בעוד 15 דקות.‬ อีกสิบห้านาทีรถเมล์คันต่อไปจะมา ครับ / คะ èek-sìp-hâ-na-tee-rót-may-kan-dhàw-bhai-jà-ma-kráp-ká 1
e----si----a--na-te--ro---m----an-dha-w--h----à--a-k-a---ká èek-sìp-hâ-na-tee-rót-may-kan-dhàw-bhai-jà-ma-kráp-ká
‫מתי יוצאת הרכבת התחתית האחרונה?‬ รถไฟใต้ดินเที่ยวสุดท้ายเมื่อไร ครับ / คะ? rót-fai-dhâi-din-têeo-sòot-tái-mêua-rai-kráp-ká 1
r--t-f---d--̂i-di--te----s-̀-t---́--------r-i--ra-----́ rót-fai-dhâi-din-têeo-sòot-tái-mêua-rai-kráp-ká
‫מתי יוצאת הרכבת החשמלית האחרונה?‬ รถรางเที่ยวสุดท้ายเมื่อไร ครับ / คะ? rót-rang-têeo-sòot-tái-mêua-rai-kráp-ká 1
r--t-r--g-----o--òo--ta----êua-r-i-k-----ká rót-rang-têeo-sòot-tái-mêua-rai-kráp-ká
‫מתי יוצא האוטובוס האחרון?‬ รถเมล์เที่ยวสุดท้ายเมื่อไร ครับ / คะ? rót-may-têeo-sòot-tái-mêua-rai-kráp-ká 1
r--t--ay-t-̂eo--o-ot-t-́i--e--a-ra--krá----́ rót-may-têeo-sòot-tái-mêua-rai-kráp-ká
‫יש לך כרטיס נסיעה?‬ คุณมีตั๋วรถไหม ครับ / คะ? koon-mee-dhǔa-rót-mǎi-kráp-ká 1
k----m-e-d---a-ro-t-m-------́---á koon-mee-dhǔa-rót-mǎi-kráp-ká
‫כרטיס נסיעה? – לא, אין לי.‬ ตั๋วรถหรือ? ไม่มี ผม / ดิฉันไม่มีตั๋วรถ ครับ / คะ dhǔa-rót-rěu-mâi-mee-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-dhǔa-rót-kráp-ká 1
d--̌--r--t-re-u-m----mee-p-̌m-d---c--̌n-ma----ee--hu----ót-k---p---́ dhǔa-rót-rěu-mâi-mee-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-dhǔa-rót-kráp-ká
‫את / ה צריך / כה לשלם קנס.‬ งั้นคุณต้องเสียค่าปรับ ครับ / คะ ngán-koon-dhâwng-sǐa-kâp-ráp-kráp-ká 1
n-á--k--n-----wn-----a-k-̂---á---ra----á ngán-koon-dhâwng-sǐa-kâp-ráp-kráp-ká

‫התפתחות השפה ‬

‫זה ברור למה אנחנו מדברים אחד עם השני.‬ ‫אנחנו רוצים להחליף רעיונות ולהבין אחד את השני.‬ ‫לעומת זאת, לא כל כך ברור איך שפה נוצרת.‬ ‫יש תיאוריות שונות המסבירות את זה.‬ ‫אבל מה שבטוח הוא שהשפה היא תופעה ישנה מאוד.‬ ‫תנאי מוקדם לדיבור היה מאפיינים פיזיים מסוימים.‬ ‫הם היו הכרחיים על מנת שנוכל לבנות צלילים.‬ ‫לאדם הניאנדרטלי הייתה כבר היכולת להשתמש בקול שלו.‬ ‫כך יכלו להבדיל את עצמם מחיות.‬ ‫בנוסף לכך, קול גבוה וחזק היה חשוב להגנה.‬ ‫איתו יכלו לאיים או להפחיד את האויבים.‬ ‫בזמנו יצרו כבר כלים, והאש התגלתה.‬ ‫את הידע הזה היו חייבים להעביר איכשהוא הלאה.‬ ‫השפה הייתה גם דבר חשוב לציד בקבוצות.‬ ‫תקשורת פשוטה הייתה קיימת גם לפני 2 מיליון שנה.‬ ‫האלמנטים הלשוניים הראשונים היו סימנים ומחוות.‬ ‫אבל האנשים רצו לתקשר אחד עם השני גם בחושך.‬ ‫לכן הם היו צריכים להיות מסוגלים לדבר ביחד מבלי לראות אחד את השני.‬ ‫לכן התפתח הקול שהחליף את הסימנים.‬ ‫השפה, במובן המודרני, היא בת 50,000 שנים לפחות.‬ ‫כאשר ההומו סאפיין עזב את אפריקה, הוא נדד לכל רחבי העולם.‬ ‫באזורים השונים נפרדו השפות אחת מהשנייה.‬ ‫זאת אומרת, נוצרו להן משפחות שפות שונות.‬ ‫אך הן כללו רק את בסיסי המערכות השפתיות.‬ ‫השפות הראשונות היו פשוטות בהרבה מהשפות של היום.‬ ‫הן התפתחו בעזרת הדקדוק, הפונולוגיה והסימנטיקה.‬ ‫אפשר להגיד ששפות שונות הן פתרונות שונים.‬ ‫אך הבעיה נשארת בעינה: איך אני מראה את מה שאני חושב?‬