کتاب لغت

fa ‫منفی کردن 2‬   »   ko 부정하기 2

‫65 [شصت و پنج]‬

‫منفی کردن 2‬

‫منفی کردن 2‬

65 [예순다섯]

65 [yesundaseos]

부정하기 2

bujeonghagi 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان کره‌ای بازی بیشتر
‫این حلقه گران است؟‬ 그 반지가 비싸요? geu banjiga bissayo? 1
g-u ----iga b--sa--? geu banjiga bissayo?
‫نه، قیمت این حلقه فقط صد یورو است.‬ 아니요, 이건 백 유로밖에 안해요. aniyo, igeon baeg yulobakk-e anhaeyo. 1
an--o,-ig-on--ae- -u-o-a-k-e -nh-ey-. aniyo, igeon baeg yulobakk-e anhaeyo.
‫اما من فقط پنجاه یورو دارم.‬ 하지만 저는 오십 유로밖에 없어요. hajiman jeoneun osib yulobakk-e eobs-eoyo. 1
h-jim---je---un-o--b-----b-kk-e ------oy-. hajiman jeoneun osib yulobakk-e eobs-eoyo.
‫تو کارت تمام شد؟‬ 벌써 다했어요? beolsseo dahaess-eoyo? 1
be--s--------------yo? beolsseo dahaess-eoyo?
‫نه، هنوز نه.‬ 아니요, 아직요. aniyo, ajig-yo. 1
a--yo- aj---yo. aniyo, ajig-yo.
‫اما چند لحظه ی دیگر تمام می‌شود.‬ 하지만 곧 다할 거예요. hajiman god dahal geoyeyo. 1
haj-m-- god d-h-- --o-eyo. hajiman god dahal geoyeyo.
‫باز هم سوپ می‌خوای؟‬ 수프를 더 드릴까요? supeuleul deo deulilkkayo? 1
s-peu--u--d----eu-i---ay-? supeuleul deo deulilkkayo?
‫نه، دیگر نمی‌خواهم.‬ 아니요, 이제 됐어요. aniyo, ije dwaess-eoyo. 1
ani--- ij- dw-e-s--o-o. aniyo, ije dwaess-eoyo.
‫اما یک بستنی می‌خواهم.‬ 하지만 아이스크림은 하나 더 주세요. hajiman aiseukeulim-eun hana deo juseyo. 1
haji--n--is--k--li----- ---a---- jus-y-. hajiman aiseukeulim-eun hana deo juseyo.
‫خیلی وقت است که اینجا زندگی می‌کنی؟‬ 여기서 오래 살았어요? yeogiseo olae sal-ass-eoyo? 1
y-o----o --a- sa--a----oyo? yeogiseo olae sal-ass-eoyo?
‫نه، تازه یک ماه است.‬ 아니요, 이제 한 달 됐어요. aniyo, ije han dal dwaess-eoyo. 1
an-y-,--j--ha------d-a--s--oy-. aniyo, ije han dal dwaess-eoyo.
‫اما با خیلی از مردم آشنا شدم.‬ 하지만 이미 많은 사람들을 알아요. hajiman imi manh-eun salamdeul-eul al-ayo. 1
haj--an --i m----e-n--a--m---l-eul--l---o. hajiman imi manh-eun salamdeul-eul al-ayo.
‫فردا می‌روی (با ماشین) خانه؟‬ 내일 집에 운전하고 갈 거예요? naeil jib-e unjeonhago gal geoyeyo? 1
n------ib-e -n-eon--g---al-g-o--y-? naeil jib-e unjeonhago gal geoyeyo?
‫نه، آخر هفته می‌روم.‬ 아니요, 주말에만 가요. aniyo, jumal-eman gayo. 1
aniy-- --ma--e--- g--o. aniyo, jumal-eman gayo.
‫اما من یکشنبه بر می‌گردم.‬ 하지만 일요일에 돌아올 거예요. hajiman il-yoil-e dol-aol geoyeyo. 1
h---m-n ------l-e -ol-a-- g----y-. hajiman il-yoil-e dol-aol geoyeyo.
‫دختر تو بزرگ شده است؟‬ 당신의 딸은 성인이에요? dangsin-ui ttal-eun seong-in-ieyo? 1
da-g-in--i -ta---un---on--in-i---? dangsin-ui ttal-eun seong-in-ieyo?
‫نه، او تازه هفده سالش است.‬ 아니요, 아직 열일곱 살이에요. aniyo, ajig yeol-ilgob sal-ieyo. 1
a--y-, a-i- y--l-i--o- --------. aniyo, ajig yeol-ilgob sal-ieyo.
‫اما او الان یک دوست پسر دارد.‬ 하지만 벌써 남자친구가 있어요. hajiman beolsseo namjachinguga iss-eoyo. 1
h---ma- be--ss-o --mj-----g-ga is----yo. hajiman beolsseo namjachinguga iss-eoyo.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + زبان کره‌ای (1-100) MP3 زبان کره‌ای (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کلمات به ما چه می گویند‬

‫در سراسر جهان میلیون ها کتاب وجود دارد.‬ ‫چه تعداد از این کتاب ها تا به حال ناشناخته مانده اند.‬ ‫دانش عظیمی در این کتاب ها نهفته است.‬ ‫اگر کسی تمام این کتاب ها را مطالعه کند، اطلاعات زیادی در مورد زندگی کسب می کند.‬ ‫زیرا کتاب به ما چگونگی تغییر جهان را نشان می دهد.‬ ‫هر دوره ای کتاب های مخصوص به خود را دارد.‬ ‫با خواندن این کتاب ها می توان آنچه که برای مردم مهم است، را شناخت.‬ ‫متاسفانه، هیچ کس نمی تواند تمام کتاب ها را بخواند.‬ ‫اما تکنولوژی مدرن می تواند به تجزیه و تحلیل کتاب کمک کند.‬ ‫با دیجیتال کردن کتاب می تواند آن را مانند اطلاعات ذخیره کرد.‬ ‫پس از آن، می توان مطالب آن را تجزیه و تحلیل کرد.‬ ‫بدین طریق، زبان شناسان می توانند چگونگی تغییرات ایجاد شده در زبان ما راببینند.‬ ‫امّا جالب تر این که، تعداد فراوانی کلمات را نیز می شناسند.‬ ‫با انجام این کار، اهمیت چیزهای خاصی مشخص می شود.‬ ‫دانشمندان بیشتر از 5 میلیون جلد کتاب را مطالعه کرده اند.‬ ‫این کتاب ها مربوط به پنج قرن گذشته بوده است.‬ ‫در مجموع 500 میلیارد کلمه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.‬ ‫فراوانی کلمات نشان می دهد که مردم چگونه زندگی می کردند.‬ ‫افکار و گرایش ها در زبان منعکس شده است.‬ ‫برای مثال کلمه men برخی از معنی های خود را از دست داده است.‬ ‫امروز کمتر از قبل از آن استفاده می شود .‬ ‫برعکس فراوانی کلمه women افزایش قابل توجهی افزایش یافته است.‬ ‫حتی آنچه که ما می خوریم، می تواند در کلمات دیده شود.‬ ‫کلمه بستنی در دهه 1950 بسیار مهم بود.‬ ‫پس از آن، کلمات پیتزا و پاستا محبوب شدند.‬ ‫چندین سال است که سوشی در بازار رایج است‬ ‫خبرهای خوبی برای دوستداران زبان وجود دارد ...‬ ‫زبان ما هر سال کلمات بیشتری را تولید می کند!‬