کتاب لغت

fa ‫روزهای هفته‬   »   ko 요일

‫9 [نه]‬

‫روزهای هفته‬

‫روزهای هفته‬

9 [아홉]

9 [ahob]

요일

yoil

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان کره‌ای بازی بیشتر
‫دوشنبه‬ 월요일 wol-yoil 1
wol-y-il wol-yoil
‫سه شنبه‬ 화요일 hwayoil 1
hwayo-l hwayoil
‫چهارشنبه‬ 수요일 suyoil 1
s-yoil suyoil
‫پنج شنبه‬ 목요일 mog-yoil 1
mo---oil mog-yoil
‫جمعه‬ 금요일 geum-yoil 1
g----y--l geum-yoil
‫شنبه‬ 토요일 toyoil 1
toy-il toyoil
‫یکشنبه‬ 일요일 il-yoil 1
il----l il-yoil
‫هفته‬ 일주일 ilju-il 1
i----il ilju-il
‫از دوشنبه تا یکشنبه‬ 월요일부터 일요일까지 wol-yoilbuteo il-yoilkkaji 1
wol-yoil--te- i--y---kk-ji wol-yoilbuteo il-yoilkkaji
‫اولین روز دوشنبه است.‬ 첫째 날은 월요일이에요. cheosjjae nal-eun wol-yoil-ieyo. 1
c-e--jj-e--a-------ol---il-ie--. cheosjjae nal-eun wol-yoil-ieyo.
‫دومین روز سه شنبه است.‬ 둘째 날은 화요일이에요. duljjae nal-eun hwayoil-ieyo. 1
d--jjae-na--e-n---a---------. duljjae nal-eun hwayoil-ieyo.
‫سومین روز چهارشنبه است.‬ 셋째 날은 수요일이에요. sesjjae nal-eun suyoil-ieyo. 1
s--jja--na--e-n--u---l--ey-. sesjjae nal-eun suyoil-ieyo.
‫چهارمین روز پنج شنبه است.‬ 넷째 날은 목요일이에요. nesjjae nal-eun mog-yoil-ieyo. 1
n---ja- n-l---- -o--yoil--eyo. nesjjae nal-eun mog-yoil-ieyo.
‫پنجمین روز جمعه است.‬ 다섯째 날은 금요일이에요. daseosjjae nal-eun geum-yoil-ieyo. 1
da-e----ae n---eun geu---oil-i---. daseosjjae nal-eun geum-yoil-ieyo.
‫ششمین روز شنبه است.‬ 여섯째 날은 토요일이에요. yeoseosjjae nal-eun toyoil-ieyo. 1
y-----------na---u---o-----ie--. yeoseosjjae nal-eun toyoil-ieyo.
‫هفتمین روز یکشنبه است.‬ 일곱째 날은 일요일이에요. ilgobjjae nal-eun il-yoil-ieyo. 1
i-go-jja- na----n-i--y----ieyo. ilgobjjae nal-eun il-yoil-ieyo.
‫هفته هفت روز دارد.‬ 일주일에는 칠 일이 있어요. ilju-il-eneun chil il-i iss-eoyo. 1
ilj---l--n-un -h------i-iss-eo-o. ilju-il-eneun chil il-i iss-eoyo.
‫ما فقط پنج روز کار می‌کنیم.‬ 우리는 오 일만 일해요. ulineun o ilman ilhaeyo. 1
ulineun----lm-n--l-aey-. ulineun o ilman ilhaeyo.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + زبان کره‌ای (1-100) MP3 زبان کره‌ای (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان اختراعی اسپرانتو‬

‫انگلیسی مهم ترین زبان جهانگیر امروز است.‬ ‫هر کس باید با استفاده از آن قادر به ایجاد ارتباط باشد.‬ ‫اما زبان های دیگر هم قصد رسیدن به این هدف را دارند.‬ ‫برای مثال، زبان های اختراعی.‬ ‫زبان های اختراعی به منظوری اختراع شده و توسعه یافته اند.‬ ‫بدین معنی، که آنها برمبنای یک برنامه طراحی شده اند.‬ ‫در زبان های اختراعی، عناصری از زبان های مختلف با هم جمع شده اند.‬ ‫بدین ترتیب، این زبان ها باید برای یادگیری هرچه بیشتر از مردم آسان باشد.‬ ‫هدف هر زبان اختراعی ایجاد ارتباطات بین المللی است.‬ ‫شناخته شده ترین زبان اختراعی اسپرانتو است.‬ ‫این زبان برای اولین بار در سال 1887 در ورشو معرفی شد.‬ ‫مؤسس آن هنرمند لودویک ال زامنهوف بود.‬ ‫او معتقد بود که علت اصلی ناآرامی های (اجتماعی) ناشی از مشکل ارتباطات است.‬ ‫بنابراین، او می خواست برای ایجاد وحدت بین مردم یک زبان ایجاد کند.‬ ‫که مردم بتوانند بوسیله آن، با یکدیگر در یک سطح برابر صحبت کنند.‬ ‫نام مستعار این هنرمند، دکتر اسپرانتو، به معنی امیدوار بود.‬ ‫این نشان می دهد که او چه اندازه به رؤیای خود معتقد بود.‬ ‫اما ایده تفاهم جهانی از این بسیار قدیمی تر است.‬ ‫تا به امروز، بسیاری از زبان های مختلف اختراعی بوجود آمده اند.‬ ‫اهداف این زبان ها در ارتباط با مسائلی مانند مدارا و حقوق بشر است.‬ ‫امروز در بیش از 120 کشور جهان مردم به اسپرانتو مسلط هستند.‬ ‫اما انتقاد ازاسپرانتو نیز وجود دارد.‬ ‫به عنوان مثال، 70 درصد از واژگان آن از لاتین گرفته شده است.‬ ‫زبان اسپرانتو به طور مشخص بر پایه زبان های هند و اروپایی شکل گرفته است.‬ ‫افرادی که به این زبان صحبت می کنند افکار و ایده های خود را در همایش ها و انجمن ها مبادله می کنند.‬ ‫جلسات و سخنرانی ها به طور منظم تشکیل می شوند.‬ ‫بسیار خوب، آیا شما با مقداری اسپرانتو موافقید؟‬ Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!