‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الظروف‬   »   ru Наречия

‫100 [مائة]

‫الظروف‬

‫الظروف‬

100 [сто]

100 [sto]

Наречия

Narechiya

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الروسية تشغيل المزيد
‫في وقت مضى ـــ أبداً / ليس بعد уже однажды – ещё никогда uzhe odnazhdy – yeshchë nikogda 1
u--- o-na--d--- -e-h----nikog-a uzhe odnazhdy – yeshchë nikogda
هل سبق لك أن زرت برلين؟ Вы уже когда-нибудь бывали в Берлине? Vy uzhe kogda-nibudʹ byvali v Berline? 1
V--u-h- ---d--n-b-dʹ -y-a---v-B---ine? Vy uzhe kogda-nibudʹ byvali v Berline?
‫لا، أبداً. Нет, ещё никогда. Net, yeshchë nikogda. 1
Net- ye-hc-ë------d-. Net, yeshchë nikogda.
‫أحد ما ـــ لا أحد Кто-то – никто Kto-to – nikto 1
K-o--o –-nikto Kto-to – nikto
‫أتعرف أحداً هنا؟ Вы здесь кого-нибудь знаете? Vy zdesʹ kogo-nibudʹ znayete? 1
Vy z--sʹ-k----n-b--ʹ-z-ayet-? Vy zdesʹ kogo-nibudʹ znayete?
‫لا، لا أعرف أحداً. Нет, я здесь никого не знаю. Net, ya zdesʹ nikogo ne znayu. 1
Ne-,--- zdes- n---g- n- ---y-. Net, ya zdesʹ nikogo ne znayu.
‫لا يزال ـــ لم يعد Ещё – больше нет Yeshchë – bolʹshe net 1
Yes-c---– -olʹsh--n-t Yeshchë – bolʹshe net
‫هل ستبقى طويلاً هنا؟ Вы ещё долго здесь будете? Vy yeshchë dolgo zdesʹ budete? 1
V----s---ë ----o-z-e-ʹ b-de--? Vy yeshchë dolgo zdesʹ budete?
‫لا، لن أطيل البقاء هنا. Нет, я здесь буду не долго. Net, ya zdesʹ budu ne dolgo. 1
N-t,-ya--des--bu-- ne------. Net, ya zdesʹ budu ne dolgo.
‫شيء آخر ـــ لا أكثر من. Ещё что-нибудь – ничего больше Yeshchë chto-nibudʹ – nichego bolʹshe 1
Y-sh-h- --t-----u---- nic---o--olʹs-e Yeshchë chto-nibudʹ – nichego bolʹshe
‫أترغب في تناول مشروب إضافي؟ Вы хотели бы ещё что-нибудь попить? Vy khoteli by yeshchë chto-nibudʹ popitʹ? 1
Vy-k-ote-i -y -e-hc-ë--------b-dʹ-po-i-ʹ? Vy khoteli by yeshchë chto-nibudʹ popitʹ?
‫لا، لا أريد أكثر من ذلك. Нет, я больше ничего не хочу. Net, ya bolʹshe nichego ne khochu. 1
Ne-,--a-b-l---e-n---e-- ne---oc--. Net, ya bolʹshe nichego ne khochu.
‫قد... ـــ ليس بعد Уже что-то – ещё ничего Uzhe chto-to – yeshchë nichego 1
U--- -hto-to-– y-s-c---------o Uzhe chto-to – yeshchë nichego
‫هل أكلت شيئاً؟ Вы уже что-нибудь ели? Vy uzhe chto-nibudʹ yeli? 1
Vy-uz-e----o--ibud--y---? Vy uzhe chto-nibudʹ yeli?
لا، لم أتناول أي شيء بعد. Нет, я ещё ничего не ел / не ела. Net, ya yeshchë nichego ne yel / ne yela. 1
Ne-,--a y-shc-ë--i-hego-ne-y-----ne-----. Net, ya yeshchë nichego ne yel / ne yela.
‫أحد ما ـــ لا أحد Ещё кто-то – никто больше Yeshchë kto-to – nikto bolʹshe 1
Yes-c-ë------o-–---kto----ʹ--e Yeshchë kto-to – nikto bolʹshe
‫هل هناك أحد يريد قهوة؟ Ещё кто-нибудь хочет кофе? Yeshchë kto-nibudʹ khochet kofe? 1
Y-s-c---k---n----- -h--h-- ko--? Yeshchë kto-nibudʹ khochet kofe?
‫لا، لا أحد. Нет, больше никто. Net, bolʹshe nikto. 1
Ne-,----ʹ-h- n---o. Net, bolʹshe nikto.

اللغة العربية

تعد اللغة العربية من أكثر لغات العالم أهمية. فأكثر من 300 مليون شخص يتحدثون العربية. و يعيشون في أكثر من 20 دولة مختلفة. و تنتمي اللغة العربية للغات الأفرو أسيوية. و قد نشأت اللغة العربية مذ أكثر من آلاف السنوات. و في البداية كان يتحدثها الناس في شبه الجزيرة العربية. ومن هناك بدأت اللغة فيما بعد في الانتشار. و تختلف اللغة العربية المنطوقة كثيرا عن اللغة العربية الفصحي. حيث تتواجد العديد من اللهجات العربية. بحيث يمكن القول أن في كل منطقة لهجتها الخاصة. و غالبا لا يتمكن المتحدثون للهحات المختلفة من فهم بعضهم البعض. و يتم دبلجة الأفلام القادمة من مختلف البلدان العربية لهذا السبب. و بدون ذلك لن يتم فهمها في جميع البلدان العربية. و اللغة الفصحي لا يكاد يتحدثها المرء اليوم. حيث يراها المرء فقط في الكتابات. لكن تستخدم الصحف و الكتابات اللغة الفصحي. و حتي اليوم لا يوجد لغة عربية متخصصة موحدة. لذا فإن أغلب التعبيرات المتخصصة تأتي غالبا من اللغات الأخري. و يعتمد ذلك علي الأغلب علي اللغتين الفرنسية و الإنجليزية. لقد تزايد الاهتمام في الآونة الأخيرة نحو تعلم العربية. فدائما كثير من الناس يريدون تعلم العربية. و في كل جامعة و في مدارس كثيرة يتم تقديم عروض تعليم العربية. و خصوصا أن كثيرين تستهويهم الحروف العربية. و هي تكتب من اليمين إلي اليسار. ليست قواعد و نطق اللغة العربية علي درجة كبيرة من السهولة. حيث توجد العديد من الأصوات و القواعد التي لا تعرفها اللغات الأخري. و عند التعلم ينبغي علي المرء لذلك اتباع ترتيب معين. في البداية النطق، ثم القواعد، ثم الكتابة.