‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الظروف‬   »   ru Наречия

‫100 [مائة]

‫الظروف‬

‫الظروف‬

100 [сто]

100 [sto]

Наречия

Narechiya

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الروسية تشغيل المزيد
‫في وقت مضى ـــ أبداً / ليس بعد уже однажды – ещё никогда uzhe odnazhdy – yeshchë nikogda 1
u--- od-a-hdy-–--es-c------o--a uzhe odnazhdy – yeshchë nikogda
هل سبق لك أن زرت برلين؟ Вы уже когда-нибудь бывали в Берлине? Vy uzhe kogda-nibudʹ byvali v Berline? 1
Vy u-he -o-d----bu-ʹ ---a---v---r--n-? Vy uzhe kogda-nibudʹ byvali v Berline?
‫لا، أبداً. Нет, ещё никогда. Net, yeshchë nikogda. 1
Ne-- -eshch- ---og-a. Net, yeshchë nikogda.
‫أحد ما ـــ لا أحد Кто-то – никто Kto-to – nikto 1
Kt---- –--ik-o Kto-to – nikto
‫أتعرف أحداً هنا؟ Вы здесь кого-нибудь знаете? Vy zdesʹ kogo-nibudʹ znayete? 1
V--z-esʹ ko-o---b----z-----e? Vy zdesʹ kogo-nibudʹ znayete?
‫لا، لا أعرف أحداً. Нет, я здесь никого не знаю. Net, ya zdesʹ nikogo ne znayu. 1
Ne----a----sʹ n----o -- z--y-. Net, ya zdesʹ nikogo ne znayu.
‫لا يزال ـــ لم يعد Ещё – больше нет Yeshchë – bolʹshe net 1
Yes--hë-- b--ʹs-- -et Yeshchë – bolʹshe net
‫هل ستبقى طويلاً هنا؟ Вы ещё долго здесь будете? Vy yeshchë dolgo zdesʹ budete? 1
Vy-yes-c-ë--o-g-----sʹ ---e-e? Vy yeshchë dolgo zdesʹ budete?
‫لا، لن أطيل البقاء هنا. Нет, я здесь буду не долго. Net, ya zdesʹ budu ne dolgo. 1
Ne-- -a --es--b-d- ne d-l-o. Net, ya zdesʹ budu ne dolgo.
‫شيء آخر ـــ لا أكثر من. Ещё что-нибудь – ничего больше Yeshchë chto-nibudʹ – nichego bolʹshe 1
Ye--chë -hto--ib-d--– -ich-go-b--ʹ--e Yeshchë chto-nibudʹ – nichego bolʹshe
‫أترغب في تناول مشروب إضافي؟ Вы хотели бы ещё что-нибудь попить? Vy khoteli by yeshchë chto-nibudʹ popitʹ? 1
Vy-k----li ------hch--c--o-n-b--ʹ-po----? Vy khoteli by yeshchë chto-nibudʹ popitʹ?
‫لا، لا أريد أكثر من ذلك. Нет, я больше ничего не хочу. Net, ya bolʹshe nichego ne khochu. 1
Net- -a-bo----e --c-eg---e--hoch-. Net, ya bolʹshe nichego ne khochu.
‫قد... ـــ ليس بعد Уже что-то – ещё ничего Uzhe chto-to – yeshchë nichego 1
U-h-------t--– yeshc-ë n-c---o Uzhe chto-to – yeshchë nichego
‫هل أكلت شيئاً؟ Вы уже что-нибудь ели? Vy uzhe chto-nibudʹ yeli? 1
V-----e-cht--n---d- --li? Vy uzhe chto-nibudʹ yeli?
لا، لم أتناول أي شيء بعد. Нет, я ещё ничего не ел / не ела. Net, ya yeshchë nichego ne yel / ne yela. 1
N-t,--- ye-h-hë -i----o n- -el ---- y-l-. Net, ya yeshchë nichego ne yel / ne yela.
‫أحد ما ـــ لا أحد Ещё кто-то – никто больше Yeshchë kto-to – nikto bolʹshe 1
Y-s---ë-k-o-t--- n-k-o---lʹ-he Yeshchë kto-to – nikto bolʹshe
‫هل هناك أحد يريد قهوة؟ Ещё кто-нибудь хочет кофе? Yeshchë kto-nibudʹ khochet kofe? 1
Y--h-hë---o-n---d- ---c-e- -ofe? Yeshchë kto-nibudʹ khochet kofe?
‫لا، لا أحد. Нет, больше никто. Net, bolʹshe nikto. 1
Net---olʹ-----i-to. Net, bolʹshe nikto.

اللغة العربية

تعد اللغة العربية من أكثر لغات العالم أهمية. فأكثر من 300 مليون شخص يتحدثون العربية. و يعيشون في أكثر من 20 دولة مختلفة. و تنتمي اللغة العربية للغات الأفرو أسيوية. و قد نشأت اللغة العربية مذ أكثر من آلاف السنوات. و في البداية كان يتحدثها الناس في شبه الجزيرة العربية. ومن هناك بدأت اللغة فيما بعد في الانتشار. و تختلف اللغة العربية المنطوقة كثيرا عن اللغة العربية الفصحي. حيث تتواجد العديد من اللهجات العربية. بحيث يمكن القول أن في كل منطقة لهجتها الخاصة. و غالبا لا يتمكن المتحدثون للهحات المختلفة من فهم بعضهم البعض. و يتم دبلجة الأفلام القادمة من مختلف البلدان العربية لهذا السبب. و بدون ذلك لن يتم فهمها في جميع البلدان العربية. و اللغة الفصحي لا يكاد يتحدثها المرء اليوم. حيث يراها المرء فقط في الكتابات. لكن تستخدم الصحف و الكتابات اللغة الفصحي. و حتي اليوم لا يوجد لغة عربية متخصصة موحدة. لذا فإن أغلب التعبيرات المتخصصة تأتي غالبا من اللغات الأخري. و يعتمد ذلك علي الأغلب علي اللغتين الفرنسية و الإنجليزية. لقد تزايد الاهتمام في الآونة الأخيرة نحو تعلم العربية. فدائما كثير من الناس يريدون تعلم العربية. و في كل جامعة و في مدارس كثيرة يتم تقديم عروض تعليم العربية. و خصوصا أن كثيرين تستهويهم الحروف العربية. و هي تكتب من اليمين إلي اليسار. ليست قواعد و نطق اللغة العربية علي درجة كبيرة من السهولة. حيث توجد العديد من الأصوات و القواعد التي لا تعرفها اللغات الأخري. و عند التعلم ينبغي علي المرء لذلك اتباع ترتيب معين. في البداية النطق، ثم القواعد، ثم الكتابة.