‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الظروف‬   »   te క్రియావిశేషణం

‫100 [مائة]

‫الظروف‬

‫الظروف‬

100 [వంద]

100 [Vanda]

క్రియావిశేషణం

Kriyāviśēṣaṇaṁ

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التيلوغوية تشغيل المزيد
‫في وقت مضى ـــ أبداً / ليس بعد ఇంతకుముందు - ఇప్పటి వరకూ లేదు Intakumundu - ippaṭi varakū lēdu 1
Int-k-mu------ippaṭ--v-r--ū--ē-u Intakumundu - ippaṭi varakū lēdu
هل سبق لك أن زرت برلين؟ మీరు ఇంతకు మునుపే బర్లీన్ వచ్చారా? Mīru intaku munupē barlīn vaccārā? 1
Mīr- ---ak--mu---ē-b----- va---rā? Mīru intaku munupē barlīn vaccārā?
‫لا، أبداً. లేదు, ఇప్పటివరకూ రాలేదు. Lēdu, ippaṭivarakū rālēdu. 1
Lēd-,---paṭiva-a----ā--du. Lēdu, ippaṭivarakū rālēdu.
‫أحد ما ـــ لا أحد ఎవరో ఒకరు-ఎవరూ కాదు Evarō okaru-evarū kādu 1
Ev-----kar--evarū -ādu Evarō okaru-evarū kādu
‫أتعرف أحداً هنا؟ మీకు ఇక్కడ ఎవరైనా తెలుసా? Mīku ikkaḍa evarainā telusā? 1
Mī------aḍ-----r---- t--u-ā? Mīku ikkaḍa evarainā telusā?
‫لا، لا أعرف أحداً. లేదు, నాకు ఇక్కడ ఎవరూ తెలియరు . Lēdu, nāku ikkaḍa evarū teliyaru. 1
Lēd------u ik--ḍa--var- --l--aru. Lēdu, nāku ikkaḍa evarū teliyaru.
‫لا يزال ـــ لم يعد ఇంకొంత సేపు-మరీ ఎక్కువ సేపు కాదు Iṅkonta sēpu-marī ekkuva sēpu kādu 1
Iṅk-nt- -ēp---a-ī -k-u----ēpu --du Iṅkonta sēpu-marī ekkuva sēpu kādu
‫هل ستبقى طويلاً هنا؟ మీరు ఇక్కడ ఇంకొంత సేపు ఉంటారా? Mīru ikkaḍa iṅkonta sēpu uṇṭārā? 1
Mī-- ---aḍ---ṅ-o-ta--ē---uṇ----? Mīru ikkaḍa iṅkonta sēpu uṇṭārā?
‫لا، لن أطيل البقاء هنا. లేదు, నేను ఇక్కడ ఎక్కువ సేపు ఉండను. Lēdu, nēnu ikkaḍa ekkuva sēpu uṇḍanu. 1
Lēdu- n--u-ikk--- ekkuv--sē---uṇ----. Lēdu, nēnu ikkaḍa ekkuva sēpu uṇḍanu.
‫شيء آخر ـــ لا أكثر من. మరేదైనా - ఇంక ఏమీ లేదు Marēdainā - iṅka ēmī lēdu 1
M-rēda-n- - iṅ-a-ē-ī -ē-u Marēdainā - iṅka ēmī lēdu
‫أترغب في تناول مشروب إضافي؟ మీరు ఇంకేమైనా తాగదలిచారా? Mīru iṅkēmainā tāgadalicārā? 1
M-r- iṅ-ē---n--tā-ad--i--r-? Mīru iṅkēmainā tāgadalicārā?
‫لا، لا أريد أكثر من ذلك. వద్దు, నాకు ఇంకేమీ వద్దు Vaddu, nāku iṅkēmī vaddu 1
Vaddu, -ā-- i-k----vaddu Vaddu, nāku iṅkēmī vaddu
‫قد... ـــ ليس بعد ఇంతకు మునుపే-ఇంకా ఎమీ లేదు Intaku munupē-iṅkā emī lēdu 1
In--ku -u--p--i--- e-ī l--u Intaku munupē-iṅkā emī lēdu
‫هل أكلت شيئاً؟ మీరు ఇంతకు మునుపే ఏమైనా తిన్నారా? Mīru intaku munupē ēmainā tinnārā? 1
Mī-u----a---m-nu---ē--i-ā -in-ā--? Mīru intaku munupē ēmainā tinnārā?
لا، لم أتناول أي شيء بعد. లేదు, నేను ఇంకా ఎమీ తినలేదు. Lēdu, nēnu iṅkā emī tinalēdu. 1
L-du, -ēnu-iṅk- --- t-na--d-. Lēdu, nēnu iṅkā emī tinalēdu.
‫أحد ما ـــ لا أحد మరొకరు-ఎవరూ కాదు Marokaru-evarū kādu 1
M-ro-------a-ū-kādu Marokaru-evarū kādu
‫هل هناك أحد يريد قهوة؟ ఇంకెవరికైనా కాఫీ కావాలా? Iṅkevarikainā kāphī kāvālā? 1
I-ke--r-k-in--kāp-ī----ā-ā? Iṅkevarikainā kāphī kāvālā?
‫لا، لا أحد. వద్దు, ఎవ్వరికీ వద్దు Vaddu, evvarikī vaddu 1
V----- e---r--ī---ddu Vaddu, evvarikī vaddu

اللغة العربية

تعد اللغة العربية من أكثر لغات العالم أهمية. فأكثر من 300 مليون شخص يتحدثون العربية. و يعيشون في أكثر من 20 دولة مختلفة. و تنتمي اللغة العربية للغات الأفرو أسيوية. و قد نشأت اللغة العربية مذ أكثر من آلاف السنوات. و في البداية كان يتحدثها الناس في شبه الجزيرة العربية. ومن هناك بدأت اللغة فيما بعد في الانتشار. و تختلف اللغة العربية المنطوقة كثيرا عن اللغة العربية الفصحي. حيث تتواجد العديد من اللهجات العربية. بحيث يمكن القول أن في كل منطقة لهجتها الخاصة. و غالبا لا يتمكن المتحدثون للهحات المختلفة من فهم بعضهم البعض. و يتم دبلجة الأفلام القادمة من مختلف البلدان العربية لهذا السبب. و بدون ذلك لن يتم فهمها في جميع البلدان العربية. و اللغة الفصحي لا يكاد يتحدثها المرء اليوم. حيث يراها المرء فقط في الكتابات. لكن تستخدم الصحف و الكتابات اللغة الفصحي. و حتي اليوم لا يوجد لغة عربية متخصصة موحدة. لذا فإن أغلب التعبيرات المتخصصة تأتي غالبا من اللغات الأخري. و يعتمد ذلك علي الأغلب علي اللغتين الفرنسية و الإنجليزية. لقد تزايد الاهتمام في الآونة الأخيرة نحو تعلم العربية. فدائما كثير من الناس يريدون تعلم العربية. و في كل جامعة و في مدارس كثيرة يتم تقديم عروض تعليم العربية. و خصوصا أن كثيرين تستهويهم الحروف العربية. و هي تكتب من اليمين إلي اليسار. ليست قواعد و نطق اللغة العربية علي درجة كبيرة من السهولة. حيث توجد العديد من الأصوات و القواعد التي لا تعرفها اللغات الأخري. و عند التعلم ينبغي علي المرء لذلك اتباع ترتيب معين. في البداية النطق، ثم القواعد، ثم الكتابة.