‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   am ወጥ ቤት ውስጥ

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [አስራ ዘጠኝ]

19 [አስራ ዘጠኝ]

ወጥ ቤት ውስጥ

be kushina wisit’i

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأمهرية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? 1
ā--si---shin-----h-/ -le--i? ādīsi kushina ālehi/ āleshi?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? 1
za---m--i----is--i -----i-a---i--ti-elig----es-i? zarē mini mabiseli tifeligalehi/ tifeligīyaleshi?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? 1
y---t---si-ewi---w- -e’-lēkitirī-i-we-isi--ega-- ----? yemitabesilewi/yiwi be’ēlēkitirīki weyisi begazi newi?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? 1
shi--k--ito-hu-----ē --kiti--c-e---------al-? shinikuritochuni inē bikitifachewi yishalali?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? 1
din-c-o-h--------bil-t’ac-ewi --s---a-i? dinichochuni inē bilit’achewi yishalali?
هل يجب أن أغسل الخس؟ ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? 1
se-----wini i---b-t---e-i--i-hala-i? selat’awini inē bat’ibewi yishalali?
أين النظارات؟ ብርጭቆዎች የት ናቸው? ብርጭቆዎች የት ናቸው? 1
bi-i--’-k’o-oc-i-y-t- --ch--i? birich’ik’owochi yeti nachewi?
أين الأطباق؟ የመመገቢያ እቃ የት ነው? የመመገቢያ እቃ የት ነው? 1
ye--m--e-ī-a--k’a-ye-i-----? yememegebīya ik’a yeti newi?
أين أدوات المائدة؟ ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው? ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው? 1
s--k-;------y---na b-------i-n-wi? shuka;manikīya ina bīla yeti newi?
هل لديك فتاحة علب؟ በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
bek--rik’--o ye-as---- --g-b-chi m---fe--a -l--i/ā-----? bek’orik’oro yetashegu migibochi mekifecha ālehi/āleshi?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
ye-’-rim--- --k---c-- --e--/-l-s--? yet’erimusi mekifecha ālehi/āleshi?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ? የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
y--ī-o--e--fecha-āle----l----? yevīno mekifecha ālehi/āleshi?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው? በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው? 1
b-zīh--d---ti---w--soriba-i---tem-ti--r-w-/-emi--ser---? bezīhi disiti newi soribawini temitiserawi/yemitiserīwi?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው? በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው? 1
be--h- me-’-besha -ew--ās-win--y--it--’ebi-ew------i---’-bis---i? bezīhi met’ibesha newi āsawini yemitit’ebisewi/ yemitit’ebishīwi?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው? በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው? 1
be--hi me--i-e-h--lay--ne---āt--i---i yem-ti-’e--s-w-/-e--ti-’--i--īw-? bezīhi met’ibesha layi newi ātikiliti yemitit’ebisewi/yemitit’ebishīwi?
‫أنا أعد المائدة. እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። 1
i-- t’e-e-----ni -yaz-gaj----n---. inē t’ereዼzawini iyazegajewi newi.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። 1
bīla- --ukawo--- i-- m------a-ochi i-ī---nac-e-i. bīla; shukawochi ina manikīyawochi izīhi nachewi.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። 1
b---c-’-k--w---i-;---ha-ochi-i-a -o-i----i-iz-hi----hew-. birich’ik’owochi ; sehanochi ina sofitochi izīhi nachewi.

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.