‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   am ወጥ ቤት ውስጥ

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [አስራ ዘጠኝ]

19 [አስራ ዘጠኝ]

ወጥ ቤት ውስጥ

be kushina wisit’i

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأمهرية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? 1
ā---- --shina-āleh----l----? ādīsi kushina ālehi/ āleshi?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? 1
zar- -i-i--a-is--i --fe-iga--h-- ---e-igīy-l--h-? zarē mini mabiseli tifeligalehi/ tifeligīyaleshi?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? 1
yemi-a--sile--/-i-i----ēl--it-r--i-weyis- bega-- --w-? yemitabesilewi/yiwi be’ēlēkitirīki weyisi begazi newi?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? 1
s--n--ur-to-h--i in- b---ti-ach--i yi-hal---? shinikuritochuni inē bikitifachewi yishalali?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? 1
dini-ho--uni i-ē-b-li-’---ewi-yi--a----? dinichochuni inē bilit’achewi yishalali?
هل يجب أن أغسل الخس؟ ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? 1
s---t’a-----i-ē-bat-i-e-- y-sh--a--? selat’awini inē bat’ibewi yishalali?
أين النظارات؟ ብርጭቆዎች የት ናቸው? ብርጭቆዎች የት ናቸው? 1
b--i-h---’ow-ch- ye---n-c----? birich’ik’owochi yeti nachewi?
أين الأطباق؟ የመመገቢያ እቃ የት ነው? የመመገቢያ እቃ የት ነው? 1
y--eme---ī-- i-----e-- ne--? yememegebīya ik’a yeti newi?
أين أدوات المائدة؟ ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው? ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው? 1
shu-a-m-n-kīy----a b-la-yet--newi? shuka;manikīya ina bīla yeti newi?
هل لديك فتاحة علب؟ በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
b-k’--ik-o---y----h--- m----oc-i-m-k-fecha-āle-i/-lesh-? bek’orik’oro yetashegu migibochi mekifecha ālehi/āleshi?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
ye--e-i-u-i-m--ifec-a āl--i-------? yet’erimusi mekifecha ālehi/āleshi?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ? የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
ye--no-m-k--e-ha -lehi-ā----i? yevīno mekifecha ālehi/āleshi?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው? በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው? 1
be-īhi-d---ti n-wi-so--ba-in--tem--is-ra-i----i-ise-ī-i? bezīhi disiti newi soribawini temitiserawi/yemitiserīwi?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው? በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው? 1
b---hi-me---b-s------i-ā---in- y-miti--e-is-wi-------it’e---h-wi? bezīhi met’ibesha newi āsawini yemitit’ebisewi/ yemitit’ebishīwi?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው? በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው? 1
bez----m----be-h- l-yi-new--ā-ik--i-i-ye---i----is--i--em-t-t-------wi? bezīhi met’ibesha layi newi ātikiliti yemitit’ebisewi/yemitit’ebishīwi?
‫أنا أعد المائدة. እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። 1
i---t--reዼ--wini-i-azeg-j-w----wi. inē t’ereዼzawini iyazegajewi newi.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። 1
b-la- -hu-awochi ina-ma-ik--a-oc-i-iz-hi-n----w-. bīla; shukawochi ina manikīyawochi izīhi nachewi.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። 1
bi-ich--k---o-h- - s-ha-och--in----fi-oc-i -z-hi--ach---. birich’ik’owochi ; sehanochi ina sofitochi izīhi nachewi.

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.