‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   am ወጥ ቤት ውስጥ

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [አስራ ዘጠኝ]

19 [አስራ ዘጠኝ]

ወጥ ቤት ውስጥ

be kushina wisit’i

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الأمهرية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? 1
ā---- -us-in-----h-/--le-h-? ādīsi kushina ālehi/ āleshi?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ? 1
zarē -ini -abise---t--eli--l-h-/---f-li-īy-l-sh-? zarē mini mabiseli tifeligalehi/ tifeligīyaleshi?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው? 1
y---t-b----e-i-y--- -e---ēkiti-īki--ey-s- -e--zi ---i? yemitabesilewi/yiwi be’ēlēkitirīki weyisi begazi newi?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? 1
shi--kuri-oc-u-i -n- bi--ti-----wi-yis-----i? shinikuritochuni inē bikitifachewi yishalali?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? 1
d--ich---un----ē--i------h-w- yi--a-al-? dinichochuni inē bilit’achewi yishalali?
هل يجب أن أغسل الخس؟ ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? 1
s--a------i i-ē-b-t’-b--i y--h---l-? selat’awini inē bat’ibewi yishalali?
أين النظارات؟ ብርጭቆዎች የት ናቸው? ብርጭቆዎች የት ናቸው? 1
bi----’-k-o--c------- na-he-i? birich’ik’owochi yeti nachewi?
أين الأطباق؟ የመመገቢያ እቃ የት ነው? የመመገቢያ እቃ የት ነው? 1
y--e--gebīya --’a y-ti --w-? yememegebīya ik’a yeti newi?
أين أدوات المائدة؟ ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው? ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው? 1
s-uka;-anikī----na---la ---i-n-wi? shuka;manikīya ina bīla yeti newi?
هل لديك فتاحة علب؟ በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
b-k’o-----ro y-t---eg--m-gi----- -ek-fecha ----i/ā-eshi? bek’orik’oro yetashegu migibochi mekifecha ālehi/āleshi?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
y-t’-rimu-- -e---echa ā---i--l--hi? yet’erimusi mekifecha ālehi/āleshi?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ? የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 1
y-vīno-m----ec-a ālehi-ā-e---? yevīno mekifecha ālehi/āleshi?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው? በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው? 1
be--hi d-s----n-w--sor-bawini te-itise--wi-y-mi-i-er-w-? bezīhi disiti newi soribawini temitiserawi/yemitiserīwi?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው? በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው? 1
b--īhi m--’-bes-a-n------aw------mit-t’-bi---i- --m--i--ebi-h--i? bezīhi met’ibesha newi āsawini yemitit’ebisewi/ yemitit’ebishīwi?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው? በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው? 1
bez-----e-’-be--a layi n--i āt-k---t-------it’e--se----e-it-t’---s--w-? bezīhi met’ibesha layi newi ātikiliti yemitit’ebisewi/yemitit’ebishīwi?
‫أنا أعد المائدة. እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። 1
inē t’e---z--in--iya--g-j-w--n-wi. inē t’ereዼzawini iyazegajewi newi.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። 1
bī-a- -h----o-hi-ina-----kīy--o-h--i-----n--h-w-. bīla; shukawochi ina manikīyawochi izīhi nachewi.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። 1
birich’ik---o--- ;-seh-no--i-----------chi -zīh--n----wi. birich’ik’owochi ; sehanochi ina sofitochi izīhi nachewi.

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.