‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   th ในห้องครัว

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [สิบเก้า]

sìp-gâo

ในห้องครัว

nai-hâwng-krua

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التايلاندية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ คุณมีห้องครัวใหม่ใช่ไหม ครับ / คะ? คุณมีห้องครัวใหม่ใช่ไหม ครับ / คะ? 1
k-on-mee---̂w-g-k-ua-m--i---a-----̌i-k--́p---́ koon-mee-hâwng-krua-mài-châi-mǎi-kráp-ká
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ วันนี้คุณอยากจะทำอาหารอะไรครับ / คะ? วันนี้คุณอยากจะทำอาหารอะไรครับ / คะ? 1
wa--n----ko-n--̀--a----à---m-a--a----̀--a---ráp--á wan-née-koon-à-yâk-jà-tam-a-hǎn-à-rai-kráp-ká
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ คุณใช้ไฟฟ้าหรือแก๊สทำอาหาร? คุณใช้ไฟฟ้าหรือแก๊สทำอาหาร? 1
ko----h--i---i-----------------------̌n koon-chái-fai-fá-rěu-gǽt-tam-a-hǎn
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ ผม / ดิฉัน ควรจะหั่นหัวหอมดีไหม ครับ / คะ? ผม / ดิฉัน ควรจะหั่นหัวหอมดีไหม ครับ / คะ? 1
p-̌m------ha----u---jà---̀--h----ha-w---e----̌---r-́--k-́ pǒm-dì-chǎn-kuan-jà-hàn-hǔa-hǎwm-dee-mǎi-kráp-ká
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ ผม / ดิฉัน ควรจะปอกมันฝรั่งดีไหม ครับ / คะ? ผม / ดิฉัน ควรจะปอกมันฝรั่งดีไหม ครับ / คะ? 1
po-m---̀-ch--n-k-an-----b--̀wk-m-n---̀--a-n------m--i-k---p-ká pǒm-dì-chǎn-kuan-jà-bhàwk-man-fà-râng-dee-mǎi-kráp-ká
هل يجب أن أغسل الخس؟ ผม / ดิฉัน ควรจะ ล้างผักกาดหอมดีไหม ครับ / คะ? ผม / ดิฉัน ควรจะ ล้างผักกาดหอมดีไหม ครับ / คะ? 1
p--m--i--chǎn-k-an-j-̀---́-g------g-̀t-hǎw--de---a---k---p-k-́ pǒm-dì-chǎn-kuan-jà-láng-pàk-gàt-hǎwm-dee-mǎi-kráp-ká
أين النظارات؟ แก้วน้ำอยู่ที่ไหน? แก้วน้ำอยู่ที่ไหน? 1
g----nám------̂o-t----n--i gæ̂o-nám-à-yôo-têe-nǎi
أين الأطباق؟ จานชามอยู่ที่ไหน? จานชามอยู่ที่ไหน? 1
j---c-a---̀-y-----ê--na-i jan-cham-à-yôo-têe-nǎi
أين أدوات المائدة؟ ช้อนส้อมและมีดอยู่ที่ไหน? ช้อนส้อมและมีดอยู่ที่ไหน? 1
c--́wn-s---m-l----êe--a--y----te-e----i cháwn-sâwm-lǽ-mêet-à-yôo-têe-nǎi
هل لديك فتاحة علب؟ คุณมีที่เปิดกระป๋องไหม ครับ / คะ? คุณมีที่เปิดกระป๋องไหม ครับ / คะ? 1
ko-------tê---h-̀--t-gra--b-a-w-g-m-̌----------́ koon-mee-têe-bhèr̶t-grà-bhǎwng-mǎi-kráp-ká
هل لديك فتاحة زجاجات؟ คุณมีที่เปิดขวดไหม ครับ / คะ? คุณมีที่เปิดขวดไหม ครับ / คะ? 1
koo--me---ê---he-r-t-k-̀-t-ma----rá--k-́ koon-mee-têe-bhèr̶t-kùat-mǎi-kráp-ká
هل لديك فتاحة زجاجات؟ คุณมีที่ดึงจุกก๊อกไหม ครับ / คะ? คุณมีที่ดึงจุกก๊อกไหม ครับ / คะ? 1
k--n-mee--ê--de----jòo--gá-k-m--i--ráp--á koon-mee-têe-deung-jòok-gáwk-mǎi-kráp-ká
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ คุณกำลังต้มซุปในหม้อใบนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? คุณกำลังต้มซุปในหม้อใบนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? 1
ko----am-la---d--̂m-sóop---i-mâ----i--é-----̂i-ma-i--r-́p-k-́ koon-gam-lang-dhôm-sóop-nai-mâw-bai-née-châi-mǎi-kráp-ká
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ คุณกำลังทอดปลาในกระทะใบนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? คุณกำลังทอดปลาในกระทะใบนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? 1
ko-n-g-m--a---ta--t-bhla-n--------ta--ba--née--hâ---a------́--ká koon-gam-lang-tâwt-bhla-nai-grà-tá-bai-née-châi-mǎi-kráp-ká
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ คุณกำลังย่างผักบนเตาย่างนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? คุณกำลังย่างผักบนเตาย่างนี้ใช่ไหม ครับ / คะ? 1
ko-n-g---la-----̂----a---b--------y---g----e--hâ--ma-i-kr--p-k-́ koon-gam-lang-yâng-pàk-bon-dhao-yâng-née-châi-mǎi-kráp-ká
‫أنا أعد المائدة. ผม / ดิฉัน กำลังตั้งโต๊ะ ผม / ดิฉัน กำลังตั้งโต๊ะ 1
p-̌---i----ǎ------l-n--dh-̂ng-d-ó pǒm-dì-chǎn-gam-lang-dhâng-dhó
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. นี่คือมีด ส้อมและช้อน นี่คือมีด ส้อมและช้อน 1
n-----e--mê---sa-wm-lǽ---a--n nêe-keu-mêet-sâwm-lǽ-cháwn
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. นี่คือแก้วน้ำ จานและกระดาษเช็ดปาก นี่คือแก้วน้ำ จานและกระดาษเช็ดปาก 1
n----ke--g-̂---ám-jan--æ--------à---h-́t-bh--k nêe-keu-gæ̂o-nám-jan-lǽ-grà-dàt-chét-bhàk

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.