‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   mr स्वयंपाकघरात

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

१९ [एकोणीस]

19 [Ēkōṇīsa]

स्वयंपाकघरात

svayampākagharāta

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الماراثية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ तुझे स्वयंपाकघर नवीन आहे का? तुझे स्वयंपाकघर नवीन आहे का? 1
tu-hē svayam---a-hara n--īna āhē -ā? tujhē svayampākaghara navīna āhē kā?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ आज तू काय स्वयंपाक करणार आहेस? आज तू काय स्वयंपाक करणार आहेस? 1
Āj- t----y- -v--a----a ka----ra-āh-s-? Āja tū kāya svayampāka karaṇāra āhēsa?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ तू विद्युत शेगडीवर स्वयंपाक करतोस / करतेस की गॅस शेगडीवर? तू विद्युत शेगडीवर स्वयंपाक करतोस / करतेस की गॅस शेगडीवर? 1
T--v-dyut----g---v-ra--v-y-m-āk- k-r-t-s-/-kar-t-s- -ī gĕ-a-śē-aḍ-va--? Tū vidyuta śēgaḍīvara svayampāka karatōsa/ karatēsa kī gĕsa śēgaḍīvara?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ मी कांदे कापू का? मी कांदे कापू का? 1
M--k-n---k------? Mī kāndē kāpū kā?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ मी बटाट सोलू का? मी बटाट सोलू का? 1
M- ba--ṭa s----k-? Mī baṭāṭa sōlū kā?
هل يجب أن أغسل الخس؟ मी लेट्यूसची पाने धुऊ का? मी लेट्यूसची पाने धुऊ का? 1
Mī lē--ūs--ī pānē-----ū --? Mī lēṭyūsacī pānē dhu'ū kā?
أين النظارات؟ ग्लास कुठे आहेत? ग्लास कुठे आहेत? 1
G--s--kuṭ-ē--hē--? Glāsa kuṭhē āhēta?
أين الأطباق؟ काचसामान कुठे आहे? काचसामान कुठे आहे? 1
Kā--s-m--------ē āh-? Kācasāmāna kuṭhē āhē?
أين أدوات المائدة؟ सुरी – काटे कुठे आहेत? सुरी – काटे कुठे आहेत? 1
Su-ī-–-k--ē-k-ṭ---āhē--? Surī – kāṭē kuṭhē āhēta?
هل لديك فتاحة علب؟ तुमच्याकडे डबा खोलण्याचे उपकरण आहे का? तुमच्याकडे डबा खोलण्याचे उपकरण आहे का? 1
Tum-cyā---ē----- --ōl--y--ē upa-ara-a-ā-ē-k-? Tumacyākaḍē ḍabā khōlaṇyācē upakaraṇa āhē kā?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ तुमच्याकडे बाटली खोलण्याचे उपकरण आहे का? तुमच्याकडे बाटली खोलण्याचे उपकरण आहे का? 1
T----yā-a-- bāṭ--- --ō-a--āc- up-k--a---āhē kā? Tumacyākaḍē bāṭalī khōlaṇyācē upakaraṇa āhē kā?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ तुमच्याकडे कॉर्क – स्क्रू आहे का? तुमच्याकडे कॉर्क – स्क्रू आहे का? 1
T--a-yā---ē-kŏrka – s--ū-ā-- k-? Tumacyākaḍē kŏrka – skrū āhē kā?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ तू या तव्यावर / पॅनवर सूप शिजवतोस / शिजवतेस का? तू या तव्यावर / पॅनवर सूप शिजवतोस / शिजवतेस का? 1
T--yā--a---v--a/ ---a---a-s--a-śij-va-ō-a/ śi-----ē---kā? Tū yā tavyāvara/ pĕnavara sūpa śijavatōsa/ śijavatēsa kā?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ तू या तव्यावर / पॅनवर मासे तळतोस / तळतेस का? तू या तव्यावर / पॅनवर मासे तळतोस / तळतेस का? 1
Tū-yā tav-āvar-/ p--avara---sē t-ḷ-tō-a- taḷ-t-s--k-? Tū yā tavyāvara/ pĕnavara māsē taḷatōsa/ taḷatēsa kā?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ तू ह्या ग्रीलवर भाज्या भाजतोस / भाजतेस का? तू ह्या ग्रीलवर भाज्या भाजतोस / भाजतेस का? 1
Tū--yā-grī--v--- ---j-- -h-ja---a- b-āja-ēs- -ā? Tū hyā grīlavara bhājyā bhājatōsa/ bhājatēsa kā?
‫أنا أعد المائدة. मी मेज लावतो / लावते. मी मेज लावतो / लावते. 1
M--mēj- --vatō/-lāvatē. Mī mēja lāvatō/ lāvatē.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. इथे सुरी – काटे आणि चमचे आहेत. इथे सुरी – काटे आणि चमचे आहेत. 1
I-hē su-ī-- -āṭ--ā-----ma-ē--h--a. Ithē surī – kāṭē āṇi camacē āhēta.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. इथे ग्लास, ताटे आणि रुमाल आहेत. इथे ग्लास, ताटे आणि रुमाल आहेत. 1
Ithē-gl-sa--t--ē---i --māla āhē--. Ithē glāsa, tāṭē āṇi rumāla āhēta.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الماراثية (1-100) MP3 الماراثية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.