‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   ja 台所で

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [十九]

19 [Jū kyū]

台所で

daidokoro de

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية اليابانية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ 台所を 新しく しました か ？ daidokoro o atarashiku shimashita ka? 1
daidoko-o-o---arash-k--shim-shit---a? daidokoro o atarashiku shimashita ka?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ 今日 、 何を 料理 します か ？ kyō, nani o ryōri shimasu ka? 1
k-ō---a-----ryō-i---i-a-u---? kyō, nani o ryōri shimasu ka?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ コンロは 電気 ？ それとも ガスで 料理 します か ？ konro wa denki? Soretomo gasu de ryōri shimasu ka? 1
k--ro ---de-----Sore---o-gas- de----ri shimas- --? konro wa denki? Soretomo gasu de ryōri shimasu ka?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ たまねぎを 切りましょう か ？ tamanegi o kirimashou ka? 1
tamanegi---k---m-s--u k-? tamanegi o kirimashou ka?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ ジャガイモの 皮を むきましょう か ？ jagaimo no kawa o mukimashou ka? 1
jaga-m- ------- --m-k-ma--ou --? jagaimo no kawa o mukimashou ka?
هل يجب أن أغسل الخس؟ サラダ菜を 洗いましょう か ？ saradana o araimashou ka? 1
s--a--na o--r---a---u-ka? saradana o araimashou ka?
أين النظارات؟ コップは どこ です か ？ koppu wa dokodesu ka? 1
k--p- ---dok-d-su---? koppu wa dokodesu ka?
أين الأطباق؟ 食器は どこ です か ？ shokki wa dokodesu ka? 1
shokki -a-d---desu--a? shokki wa dokodesu ka?
أين أدوات المائدة؟ ナイフや フォークは どこ です か ？ naifu ya fōku wa dokodesu ka? 1
na-f--ya fō-u--a d------- --? naifu ya fōku wa dokodesu ka?
هل لديك فتاحة علب؟ 缶切りを 持って います か ？ kankiri o motte imasu ka? 1
k-n-ir- - ---te -m-su -a? kankiri o motte imasu ka?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ 栓抜きを 持って います か ？ sen nuki o motte imasu ka? 1
se- --ki---mo--e--m-su-k-? sen nuki o motte imasu ka?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ ワインの 栓抜きを 持って います か ？ wain no sen nuki o motte imasu ka? 1
w--n n---en-n-k--- m-t---im--- --? wain no sen nuki o motte imasu ka?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ この なべで スープを 作ります か ？ kono nabe de sūpu o tsukurimasu ka? 1
kono nabe-de--ūp--- t-u----masu-k-? kono nabe de sūpu o tsukurimasu ka?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ この フライパンで 魚を 焼きます か ？ kono furaipan de sakana o yakimasu ka? 1
kono ---ai-an -e -a-a-a-- y-k-mas---a? kono furaipan de sakana o yakimasu ka?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ この グリルで 野菜を グリル します か ？ kono guriru de yasai o guriru shimasu ka? 1
kon--gurir---e y-sa--o -ur-----him-su-ka? kono guriru de yasai o guriru shimasu ka?
‫أنا أعد المائدة. 食べる 用意を します 。 taberu yōi o shimasu. 1
tab--- yō--o----masu. taberu yōi o shimasu.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. ナイフ 、 フォーク 、 スプーンは ここ です 。 naifu, fōku, supūn wa kokodesu. 1
na-f-, f---, -upūn wa ---o--s-. naifu, fōku, supūn wa kokodesu.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. コップ 、 お皿 、 ナプキンは ここ です 。 koppu, o sara, napukin wa kokodesu. 1
k-p--,-o-s-----n--u--n w- -ok-d--u. koppu, o sara, napukin wa kokodesu.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + اليابانية (1-100) MP3 اليابانية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.