‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   bg В кухнята

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [деветнайсет]

19 [devetnayset]

В кухнята

V kukhnyata

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية البلغارية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Нова кухня ли имаш? Нова кухня ли имаш? 1
N-----ukh--- li -ma-h? Nova kukhnya li imash?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Какво искаш да сготвиш днес? Какво искаш да сготвиш днес? 1
Kakvo i---sh-da s-ot---- -n--? Kakvo iskash da sgotvish dnes?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ На електрическа печка ли готвиш или на газ? На електрическа печка ли готвиш или на газ? 1
N- y-lekt-i-heska pe--k- l- --tv-s- -li na --z? Na yelektricheska pechka li gotvish ili na gaz?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Да нарежа ли лука? Да нарежа ли лука? 1
D------zh- -i--u--? Da narezha li luka?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Да обеля ли картофите? Да обеля ли картофите? 1
Da-obe-y- -i -----f-t-? Da obelya li kartofite?
هل يجب أن أغسل الخس؟ Да измия ли салатата? Да измия ли салатата? 1
Da-iz-i-- l--sal-----? Da izmiya li salatata?
أين النظارات؟ Къде са чашите? Къде са чашите? 1
K--- ---cha-hit-? Kyde sa chashite?
أين الأطباق؟ Къде са съдовете? Къде са съдовете? 1
Kyde -- ---ov-te? Kyde sa sydovete?
أين أدوات المائدة؟ Къде са приборите? Къде са приборите? 1
Ky---sa-pri--r-te? Kyde sa priborite?
هل لديك فتاحة علب؟ Имаш ли отварачка за консерви? Имаш ли отварачка за консерви? 1
I---- -i o-v--a--ka--a ---se-v-? Imash li otvarachka za konservi?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Имаш ли отварачка за бутилки? Имаш ли отварачка за бутилки? 1
I-a-h--i o--ar----a z---uti-ki? Imash li otvarachka za butilki?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Имаш ли тирбушон? Имаш ли тирбушон? 1
Ima-- ---tirbu-ho-? Imash li tirbushon?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ В тази тенджера ли ще готвиш супата? В тази тенджера ли ще готвиш супата? 1
V---zi--e---he-a -- -hche -otv-s--s-pat-? V tazi tendzhera li shche gotvish supata?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ В този тиган ли ще пържиш рибата? В този тиган ли ще пържиш рибата? 1
V-t-zi t--an -- ---he-p----ish-ribat-? V tozi tigan li shche pyrzhish ribata?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ На тази скара ли ще печеш зеленчуците? На тази скара ли ще печеш зеленчуците? 1
Na--a-- ------l--shch- pe-he-h --l-nc--ts-te? Na tazi skara li shche pechesh zelenchutsite?
‫أنا أعد المائدة. Аз слагам масата. Аз слагам масата. 1
Az slagam m-sa--. Az slagam masata.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Това са ножовете, вилиците и лъжиците. Това са ножовете, вилиците и лъжиците. 1
T--a -a -ozhov-t-- v-lit-i-e-i ---h--si--. Tova sa nozhovete, vilitsite i lyzhitsite.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Това са чашите, чиниите и салфетките. Това са чашите, чиниите и салфетките. 1
T----sa-c-ashi-e, c--nii------al-et-i-e. Tova sa chashite, chiniite i salfetkite.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + البلغارية (1-100) MP3 البلغارية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.