‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   ta சமையல் அறையில்

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [பத்தொன்பது]

19 [Pattoṉpatu]

சமையல் அறையில்

camaiyal aṟaiyil

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التاميلية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ உன்னுடைய சமையல் அறை புதியதா? உன்னுடைய சமையல் அறை புதியதா? 1
u-ṉu--iya ----iy-- aṟa--put-y-tā? uṉṉuṭaiya camaiyal aṟai putiyatā?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ நீ இன்று என்ன சமைக்க விரும்புகிறாய்? நீ இன்று என்ன சமைக்க விரும்புகிறாய்? 1
N- iṉṟu---ṉa -ama--k- ---u--uk-ṟ--? Nī iṉṟu eṉṉa camaikka virumpukiṟāy?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ நீ மின்சார அடுப்பில் சமைக்கிறாயா அல்லது வாயு அடுப்பிலா? நீ மின்சார அடுப்பில் சமைக்கிறாயா அல்லது வாயு அடுப்பிலா? 1
N- -iṉ-ā-a-a-u--il --m-i--iṟ-------a-- -āyu -----i--? Nī miṉcāra aṭuppil camaikkiṟāyā allatu vāyu aṭuppilā?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ நான் வெங்காயம் நறுக்கவா? நான் வெங்காயம் நறுக்கவா? 1
Nāṉ v-ṅ-āyam -aṟukkavā? Nāṉ veṅkāyam naṟukkavā?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ நான் உருளைக்கிழங்கைத் தோல் உரிக்கவா? நான் உருளைக்கிழங்கைத் தோல் உரிக்கவா? 1
Nā- --u-ai-kiḻaṅ--i- -ōl--r-k--v-? Nāṉ uruḷaikkiḻaṅkait tōl urikkavā?
هل يجب أن أغسل الخس؟ நான் சாலடை அலம்பவா? நான் சாலடை அலம்பவா? 1
N-ṉ cā-aṭa- -l--p--ā? Nāṉ cālaṭai alampavā?
أين النظارات؟ கண்ணாடி டம்ப்ளரெல்லாம் எங்கே இருக்கின்றன? கண்ணாடி டம்ப்ளரெல்லாம் எங்கே இருக்கின்றன? 1
Kaṇṇ-ṭi ṭ-mp-a--l-ā---ṅ-----ukk-ṉṟ-ṉa? Kaṇṇāṭi ṭampḷarellām eṅkē irukkiṉṟaṉa?
أين الأطباق؟ பாத்திரங்கள் எல்லாம் எங்கே இருக்கின்றன? பாத்திரங்கள் எல்லாம் எங்கே இருக்கின்றன? 1
P---ira-----ell---eṅ-ē-i-u---ṉṟ-ṉ-? Pāttiraṅkaḷ ellām eṅkē irukkiṉṟaṉa?
أين أدوات المائدة؟ கரண்டி வகையறாக்கள் எங்கே இருக்கின்றன? கரண்டி வகையறாக்கள் எங்கே இருக்கின்றன? 1
K--a--i-v--ai--ṟā--aḷ eṅ--------iṉṟ-ṉ-? Karaṇṭi vakaiyaṟākkaḷ eṅkē irukkiṉṟaṉa?
هل لديك فتاحة علب؟ உன்னிடம் டின் மூடி திறப்பான் இருக்கிறதா? உன்னிடம் டின் மூடி திறப்பான் இருக்கிறதா? 1
Uṉ-i-am ṭi- mūṭi-ti---pā- i----iṟatā? Uṉṉiṭam ṭiṉ mūṭi tiṟappāṉ irukkiṟatā?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ உன்னிடம் புட்டி திறப்பான் இருக்கிறதா? உன்னிடம் புட்டி திறப்பான் இருக்கிறதா? 1
U--iṭa- pu--i---ṟapp-ṉ ---kk--atā? Uṉṉiṭam puṭṭi tiṟappāṉ irukkiṟatā?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ உன்னிடம் கார்க்திருகி இருக்கிறதா? உன்னிடம் கார்க்திருகி இருக்கிறதா? 1
Uṉṉiṭ-- k-r--iruki ir------tā? Uṉṉiṭam kārktiruki irukkiṟatā?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ நீ இந்த சட்டியிலா சூப் செய்துகொண்டிருக்கிறாய்? நீ இந்த சட்டியிலா சூப் செய்துகொண்டிருக்கிறாய்? 1
Nī-i--- -aṭṭi-i-ā -ū- ceyt--oṇ---u-kiṟ--? Nī inta caṭṭiyilā cūp ceytukoṇṭirukkiṟāy?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ நீ இந்த சட்டியிலா மீன் வறுத்துக்கொண்டிருக்கிறாய்? நீ இந்த சட்டியிலா மீன் வறுத்துக்கொண்டிருக்கிறாய்? 1
Nī--nt- c-ṭṭiy-l---ī---aṟuttu--o-ṭi--k-iṟā-? Nī inta caṭṭiyilā mīṉ vaṟuttukkoṇṭirukkiṟāy?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ நீ இந்த வாட்டும் சட்டியிலா காய்களை க்ரில் செய்துகொண்டிருக்கிறாய்? நீ இந்த வாட்டும் சட்டியிலா காய்களை க்ரில் செய்துகொண்டிருக்கிறாய்? 1
N--i--a -ā-ṭ-m-ca---yi---kāykaḷa---r---c-yt-koṇ-i-----ṟā-? Nī inta vāṭṭum caṭṭiyilā kāykaḷai kril ceytukoṇṭirukkiṟāy?
‫أنا أعد المائدة. நான் மேஜையை உணவிற்கு தயார் செய்கிறேன். நான் மேஜையை உணவிற்கு தயார் செய்கிறேன். 1
Nāṉ-mējai-ai --aviṟku--ay----e---ṟ--. Nāṉ mējaiyai uṇaviṟku tayār ceykiṟēṉ.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. இதோ இஙகு சாப்பிடுவதற்கு கத்தி, முள்கத்தி மற்றும் ஸ்பூன்கள் உள்ளன. இதோ இஙகு சாப்பிடுவதற்கு கத்தி, முள்கத்தி மற்றும் ஸ்பூன்கள் உள்ளன. 1
I-- i-----c----ṭ-va--ṟk- k---i,---ḷ-atti maṟ-u--sp------u-----. Itō iṅaku cāppiṭuvataṟku katti, muḷkatti maṟṟum spūṉkaḷ uḷḷaṉa.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. இதோ இஙகு டம்ப்ளர்கள்,தட்டுக்கள் மற்றும் கைத்துண்டுகள் உள்ளன. இதோ இஙகு டம்ப்ளர்கள்,தட்டுக்கள் மற்றும் கைத்துண்டுகள் உள்ளன. 1
I----ṅ-k--ṭam-ḷ--kaḷ----ṭuk-aḷ --ṟ-u- -ait-uṇṭ---ḷ-u-ḷ-ṉa. Itō iṅaku ṭampḷarkaḷ,taṭṭukkaḷ maṟṟum kaittuṇṭukaḷ uḷḷaṉa.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + التاميلية (1-100) MP3 التاميلية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.