‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   kk Асүйде

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [он тоғыз]

19 [on toğız]

Асүйде

Asüyde

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الكازاخية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Асүйің жаңа ма? Asüyiñ jaña ma? 1
A-ü-iñ---ñ---a? Asüyiñ jaña ma?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Бүгін не пісіргің келеді? Bügin ne pisirgiñ keledi? 1
B-gi--n- pisi-giñ k--e--? Bügin ne pisirgiñ keledi?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ Тамақты токпен дайындайсың ба, газбен бе? Tamaqtı tokpen dayındaysıñ ba, gazben be? 1
Tamaq-- tok-en-day--day-ıñ -a,-g-z------? Tamaqtı tokpen dayındaysıñ ba, gazben be?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Пияз турайын ба? Pïyaz twrayın ba? 1
Pï-a- twray-n--a? Pïyaz twrayın ba?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Картоп тазалайын ба? Kartop tazalayın ba? 1
K--t-p taza--y-- -a? Kartop tazalayın ba?
هل يجب أن أغسل الخس؟ Салатты жуайын ба? Salattı jwayın ba? 1
Sa---tı--wayı- b-? Salattı jwayın ba?
أين النظارات؟ Стақандар қайда? Staqandar qayda? 1
St---n----q-y--? Staqandar qayda?
أين الأطباق؟ Ыдыстар қайда? Idıstar qayda? 1
Idı-tar-qa-d-? Idıstar qayda?
أين أدوات المائدة؟ Ас құралдары қайда? As quraldarı qayda? 1
A---ural-a-ı q-y--? As quraldarı qayda?
هل لديك فتاحة علب؟ Сенде консерв ашқыш бар ма? Sende konserv aşqış bar ma? 1
S-----k----r- aş------- ma? Sende konserv aşqış bar ma?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Сенде бөтелке ашқыш бар ма? Sende bötelke aşqış bar ma? 1
Se----bötel-----qış b-- ma? Sende bötelke aşqış bar ma?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Сенде штопор бар ма? Sende ştopor bar ma? 1
Se-d- -t-po----- ma? Sende ştopor bar ma?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ Көжені мына кастрөлде пісіресің бе? Köjeni mına kaströlde pisiresiñ be? 1
Kö-e---mına k-s--ölde p---r--i--be? Köjeni mına kaströlde pisiresiñ be?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ Балықты мына табада қуырасың ба? Balıqtı mına tabada qwırasıñ ba? 1
Balı-t----na ta--d----ır-sı- -a? Balıqtı mına tabada qwırasıñ ba?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ Көкөністі мына грильде қуырасың ба? Kökönisti mına grïlde qwırasıñ ba? 1
Kök--i-t----n- grïld--qw--a--ñ-ba? Kökönisti mına grïlde qwırasıñ ba?
‫أنا أعد المائدة. Мен дастархан жаямын. Men dastarxan jayamın. 1
M-- das----a- -ay-mın. Men dastarxan jayamın.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Міне пышақ, шанышқы, қасықтар. Mine pışaq, şanışqı, qasıqtar. 1
Mi-e -ı---,-şan--qı--q-------. Mine pışaq, şanışqı, qasıqtar.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Міне стақан, тәрелке, майлықтар. Mine staqan, tärelke, maylıqtar. 1
Mi-e-sta-a-------lk-, m----qt-r. Mine staqan, tärelke, maylıqtar.

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.