‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   kk Асүйде

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [он тоғыз]

19 [on toğız]

Асүйде

Asüyde

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الكازاخية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Асүйің жаңа ма? Asüyiñ jaña ma? 1
Asü--ñ -añ----? Asüyiñ jaña ma?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Бүгін не пісіргің келеді? Bügin ne pisirgiñ keledi? 1
Büg-n-------i--i- -ele-i? Bügin ne pisirgiñ keledi?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ Тамақты токпен дайындайсың ба, газбен бе? Tamaqtı tokpen dayındaysıñ ba, gazben be? 1
T-maq----o--e--da--n-ay--ñ ----ga--en-be? Tamaqtı tokpen dayındaysıñ ba, gazben be?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Пияз турайын ба? Pïyaz twrayın ba? 1
Pï--z-twrayı---a? Pïyaz twrayın ba?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Картоп тазалайын ба? Kartop tazalayın ba? 1
Ka-t-p taz-la--n-ba? Kartop tazalayın ba?
هل يجب أن أغسل الخس؟ Салатты жуайын ба? Salattı jwayın ba? 1
S-l-------a----ba? Salattı jwayın ba?
أين النظارات؟ Стақандар қайда? Staqandar qayda? 1
Staq------qayd-? Staqandar qayda?
أين الأطباق؟ Ыдыстар қайда? Idıstar qayda? 1
Idıst-r ---d-? Idıstar qayda?
أين أدوات المائدة؟ Ас құралдары қайда? As quraldarı qayda? 1
A----r--d-rı------? As quraldarı qayda?
هل لديك فتاحة علب؟ Сенде консерв ашқыш бар ма? Sende konserv aşqış bar ma? 1
Sen-- -onser-----ış b-r--a? Sende konserv aşqış bar ma?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Сенде бөтелке ашқыш бар ма? Sende bötelke aşqış bar ma? 1
Se--- bö-e-k- -ş--- b-r--a? Sende bötelke aşqış bar ma?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Сенде штопор бар ма? Sende ştopor bar ma? 1
Sen-- --o-or-ba- m-? Sende ştopor bar ma?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ Көжені мына кастрөлде пісіресің бе? Köjeni mına kaströlde pisiresiñ be? 1
Kö-eni --n- ---trö-de pis--e-iñ--e? Köjeni mına kaströlde pisiresiñ be?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ Балықты мына табада қуырасың ба? Balıqtı mına tabada qwırasıñ ba? 1
B-l---ı -ına-t---da qwı-a-ıñ b-? Balıqtı mına tabada qwırasıñ ba?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ Көкөністі мына грильде қуырасың ба? Kökönisti mına grïlde qwırasıñ ba? 1
K-kö-ist---ın---r---e-qwıra-ı- --? Kökönisti mına grïlde qwırasıñ ba?
‫أنا أعد المائدة. Мен дастархан жаямын. Men dastarxan jayamın. 1
Me- -as--r----j-y---n. Men dastarxan jayamın.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Міне пышақ, шанышқы, қасықтар. Mine pışaq, şanışqı, qasıqtar. 1
M-n----ş-----a-ı--ı-----ı---r. Mine pışaq, şanışqı, qasıqtar.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Міне стақан, тәрелке, майлықтар. Mine staqan, tärelke, maylıqtar. 1
Mi-e --a---- -ä---ke--m---ı-t--. Mine staqan, tärelke, maylıqtar.

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.