‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫فى المطبخ‬   »   kk Асүйде

‫19 [تسعة عشر]

‫فى المطبخ‬

‫فى المطبخ‬

19 [он тоғыз]

19 [on toğız]

Асүйде

Asüyde

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الكازاخية تشغيل المزيد
هل لديك مطبخ جديد؟ Асүйің жаңа ма? Асүйің жаңа ма? 1
As-y-ñ -aña--a? Asüyiñ jaña ma?
ماذا تريد أن تطبخ اليوم؟ Бүгін не пісіргің келеді? Бүгін не пісіргің келеді? 1
Bügi---e p-s-rg---k-l---? Bügin ne pisirgiñ keledi?
هل تطبخ بالكهرباء أم بالغاز؟ Тамақты токпен дайындайсың ба, газбен бе? Тамақты токпен дайындайсың ба, газбен бе? 1
Ta--qtı t---e----yı----sı----- ga---n --? Tamaqtı tokpen dayındaysıñ ba, gazben be?
هل يجب أن أقوم بتقطيع البصل؟ Пияз турайын ба? Пияз турайын ба? 1
Pïyaz--w--y-n-ba? Pïyaz twrayın ba?
هل يجب أن أقوم بتقشير البطاطس؟ Картоп тазалайын ба? Картоп тазалайын ба? 1
K--t-p t--al-yın -a? Kartop tazalayın ba?
هل يجب أن أغسل الخس؟ Салатты жуайын ба? Салатты жуайын ба? 1
S-----ı---ayı--b-? Salattı jwayın ba?
أين النظارات؟ Стақандар қайда? Стақандар қайда? 1
Staqand-r --y-a? Staqandar qayda?
أين الأطباق؟ Ыдыстар қайда? Ыдыстар қайда? 1
I--s-a---a---? Idıstar qayda?
أين أدوات المائدة؟ Ас құралдары қайда? Ас құралдары қайда? 1
As-q---l-a-- -a---? As quraldarı qayda?
هل لديك فتاحة علب؟ Сенде консерв ашқыш бар ма? Сенде консерв ашқыш бар ма? 1
S-n-e --n-er- -ş--ş-bar-m-? Sende konserv aşqış bar ma?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Сенде бөтелке ашқыш бар ма? Сенде бөтелке ашқыш бар ма? 1
Sen-e-----l-e-a--ı--b-- m-? Sende bötelke aşqış bar ma?
هل لديك فتاحة زجاجات؟ Сенде штопор бар ма? Сенде штопор бар ма? 1
Sen-e-şt---- b-r-ma? Sende ştopor bar ma?
هل ‫تطبخ الحساء في هذا القدر؟ Көжені мына кастрөлде пісіресің бе? Көжені мына кастрөлде пісіресің бе? 1
K---ni -ına kaströ-d- ---i-es-ñ-b-? Köjeni mına kaströlde pisiresiñ be?
هل تقلي السمك في هذه المقلاة؟ Балықты мына табада қуырасың ба? Балықты мына табада қуырасың ба? 1
Ba-ıqtı -ı-a t-bad- qw-ra-ı----? Balıqtı mına tabada qwırasıñ ba?
هل تشوي الخضروات على هذه الشواية؟ Көкөністі мына грильде қуырасың ба? Көкөністі мына грильде қуырасың ба? 1
K-köni--i---na -rï--e -wı------b-? Kökönisti mına grïlde qwırasıñ ba?
‫أنا أعد المائدة. Мен дастархан жаямын. Мен дастархан жаямын. 1
Men -a-tar-an-j-yamı-. Men dastarxan jayamın.
‫هنا السكاكين والشوك والملاعق. Міне пышақ, шанышқы, қасықтар. Міне пышақ, шанышқы, қасықтар. 1
Mine--ı--q, ş-n----,--a--q-ar. Mine pışaq, şanışqı, qasıqtar.
‫هنا الأكواب، الصحون، المناديل. Міне стақан, тәрелке, майлықтар. Міне стақан, тәрелке, майлықтар. 1
Mine s----------el--, m-y-ı-tar. Mine staqan, tärelke, maylıqtar.

التعلم و أنواعه

من لا يستطيع أن يحقق تقدم لدي التعلم فلربما يتعلم بصورة خاطئة. و هذا يعني عدم مناسبة طريقة التعلم مع الأسلوب الخاص بالمرء. عموما نحدد نحن أسلوب التعلم. و ترتبط أساليب التعلم هذه بالحواس. فهناك أساليب التعلم السمعية و البصرية و التواصلية والحركية. مستخدمو الأساليب السمعية يلاحظون ما يسمعونه علي نحوأفضل. فهم يستطيعون علي سبيل المثال تذكر الألحان بشكل جيد. أثناء التعلم يقرأون لأنفسهم و يقرأون المفردات بصوت عال. و يقود هذا النوع إلي حوار ذاتي. و تكون الأسطوانات سي دي أو المحاضرات حول الموضوع عاملا مساعدا هاما. مستخدمو الأساليب البصرية يتعلمون علي الأفضل ما يرونه. و يكون أيضا قراءة المعلومات ذا أهمية. و أثناء ذلك يتم تسجيل كثير من الملاحظات. و يفضل التعلم باستخدام الصور و الجداول و البطاقات. و يقرأ هذا النوع كثيرا، و يحلم أيضا كثيرا و بخاصة بالألوان. و يريدون أن يتعلموا في محيط جميل. يفضل نوع الاتصال الحوارات و النقاشات. فهذا النوع يفضل التفاعل و الحوار مع الآخرين. و يطرح كثير من الأسئلة في الدرس، و يحب التعلم في مجموعات. مفضلو الأساليب الحركية يتعلمون من خلال الحركات. يفضل الطرق التعليمية عن طريق الفعل و يريد تجريب أي شئ. و يكون أثناء التعلم نشطا أو يمضغ العلكة. و هو يريد التجريب وليس النظريات. إنه من المهم ملاحظة أن أغلب الناس بالكاد هم خليط من كل تلك الأنواع. فلا يوجد شخص يمثل نوعا واحدا فقط. و نتعلم علي الأفضل عندما نشارك جميع أعضاء الحس لدينا. و من ثم تنشط عقولنا و تخزن الأشياء بصورة أفضل. اسمع، اقرأ، ناقش المفردات، و بعد ذلك مارس الرياضة.