فریز بُک

ur ‫نفی کرنا 1‬   »   ar ‫النفي 1‬

‫64 [چونسٹھ]‬

‫نفی کرنا 1‬

‫نفی کرنا 1‬

‫64 [أربعة وستون]

64 [arabeat wastun]

‫النفي 1‬

alnnafi 1

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو عربی چالو کریں مزید
‫میں اس لفظ کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ انا لا افهم الكلمة انا لا افهم الكلمة 1
ana la--fh-- ----l-m-t ana la afham alkalimat
‫میں اس جملے کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ انا لا افهم الجملة انا لا افهم الجملة 1
an--la ----m----uml-t ana la afham aljumlat
‫میں مطلب نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ لا أفهم المعنى. لا أفهم المعنى. 1
la a-ham --m-ena-. la afham almaenaa.
‫استاد (ٹیچر )‬ المعلم المعلم 1
al-----im almuellim
‫کیا آپ استاد کو سمجھ رہے ہیں؟‬ هل فهمت المعلم؟ هل فهمت المعلم؟ 1
ha--f-him--a---ell-m? hal fahimt almuellim?
‫جی ہاں، میں انہیں اچھی طرح سمجھ رہا ہوں-‬ نعم، أفهمه جيداً. نعم، أفهمه جيداً. 1
na--m---fh-mu--j-yid--n. naeam, afhamuh jayidaan.
‫استانی (لیڈی ٹیچر)‬ ‫المعلم، ‫المعلمة ‫المعلم، ‫المعلمة 1
a-m-ell-m---lm-e-----t almuellim, almuellimat
‫کیا آپ استانی کو سمجھ رہے ہیں؟‬ هل فهمت المعلمة؟ هل فهمت المعلمة؟ 1
h---fahi-- a-----limat? hal fahimt almuellimat?
‫جی ہاں، میں انہیں سمجھ رہا ہوں-‬ ‫نعم، أفهمها جيداً. ‫نعم، أفهمها جيداً. 1
n----, -fh-mha jayi-a-n. naeam, afhamha jayidaan.
‫لوگ‬ ‫الناس ‫الناس 1
alnnas alnnas
‫کیا آپ لوگوں کو سمجھ رہے ہیں؟‬ هل تفهم الناس؟ هل تفهم الناس؟ 1
h-l t--ha--a-----? hal tafham alnnas?
‫نہیں، میں انہیں نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ لا، أنا لا أفهمهم جيداً. لا، أنا لا أفهمهم جيداً. 1
la,--na la ---a-u--- ---i----. la, ana la afhamuhum jayidaan.
‫سہیلی‬ ‫الصديقة ‫الصديقة 1
alsa--q-t alsadiqat
‫کیا آپ کی کوئی سہیلی ہے؟‬ هل لديك صديقة؟ هل لديك صديقة؟ 1
h-- lad--- --diq--? hal ladayk sadiqat?
‫جی ہاں، میری ایک سہیلی ہے-‬ ‫نعم، لدي صديقة. ‫نعم، لدي صديقة. 1
n---m--l--ay-sadi---. naeam, laday sadiqat.
‫بیٹی‬ الابنة الابنة 1
al-bt alabt
‫کیا آپ کی بیٹی ہے؟‬ هل لديك ابنة؟ هل لديك ابنة؟ 1
hal---d-y- -bn--? hal ladayk abnat?
‫نہیں، میری کوئی بیٹی نہیں ہے-‬ لا، ليس لدي أي شيء. لا، ليس لدي أي شيء. 1
la---ays ---ay --i--hay. la, lays laday ayi shay.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -