فریز بُک

ur ‫نفی کرنا 1‬   »   ar ‫النفي 1‬

‫64 [چونسٹھ]‬

‫نفی کرنا 1‬

‫نفی کرنا 1‬

‫64 [أربعة وستون]

64 [arabeat wastun]

‫النفي 1‬

alnnafi 1

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو عربی چالو کریں مزید
‫میں اس لفظ کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ انا لا افهم الكلمة انا لا افهم الكلمة 1
an--l- af--m a--a--m-t ana la afham alkalimat
‫میں اس جملے کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ انا لا افهم الجملة انا لا افهم الجملة 1
ana -a -f----al-umlat ana la afham aljumlat
‫میں مطلب نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ لا أفهم المعنى. لا أفهم المعنى. 1
l---fh-m ---ae--a. la afham almaenaa.
‫استاد (ٹیچر )‬ المعلم المعلم 1
al--ellim almuellim
‫کیا آپ استاد کو سمجھ رہے ہیں؟‬ هل فهمت المعلم؟ هل فهمت المعلم؟ 1
h-l---h--t--lmu---i-? hal fahimt almuellim?
‫جی ہاں، میں انہیں اچھی طرح سمجھ رہا ہوں-‬ نعم، أفهمه جيداً. نعم، أفهمه جيداً. 1
n----, --ham-- j--ida--. naeam, afhamuh jayidaan.
‫استانی (لیڈی ٹیچر)‬ ‫المعلم، ‫المعلمة ‫المعلم، ‫المعلمة 1
a-m-el---,-a--uelli-at almuellim, almuellimat
‫کیا آپ استانی کو سمجھ رہے ہیں؟‬ هل فهمت المعلمة؟ هل فهمت المعلمة؟ 1
h-l-f--im---lmu---i---? hal fahimt almuellimat?
‫جی ہاں، میں انہیں سمجھ رہا ہوں-‬ ‫نعم، أفهمها جيداً. ‫نعم، أفهمها جيداً. 1
n-e----af---h----yi-a-n. naeam, afhamha jayidaan.
‫لوگ‬ ‫الناس ‫الناس 1
a---as alnnas
‫کیا آپ لوگوں کو سمجھ رہے ہیں؟‬ هل تفهم الناس؟ هل تفهم الناس؟ 1
h---tafham-al---s? hal tafham alnnas?
‫نہیں، میں انہیں نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ لا، أنا لا أفهمهم جيداً. لا، أنا لا أفهمهم جيداً. 1
l----n- l---f-a-uh-------d--n. la, ana la afhamuhum jayidaan.
‫سہیلی‬ ‫الصديقة ‫الصديقة 1
al-a-i--t alsadiqat
‫کیا آپ کی کوئی سہیلی ہے؟‬ هل لديك صديقة؟ هل لديك صديقة؟ 1
h-- l---yk--a-i--t? hal ladayk sadiqat?
‫جی ہاں، میری ایک سہیلی ہے-‬ ‫نعم، لدي صديقة. ‫نعم، لدي صديقة. 1
n-e-----a-ay--a---at. naeam, laday sadiqat.
‫بیٹی‬ الابنة الابنة 1
al--t alabt
‫کیا آپ کی بیٹی ہے؟‬ هل لديك ابنة؟ هل لديك ابنة؟ 1
h-- -aday- --n--? hal ladayk abnat?
‫نہیں، میری کوئی بیٹی نہیں ہے-‬ لا، ليس لدي أي شيء. لا، ليس لدي أي شيء. 1
l-- l-ys--aday --------. la, lays laday ayi shay.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -