فریز بُک

ur ‫نفی کرنا 1‬   »   ko 부정하기 1

‫64 [چونسٹھ]‬

‫نفی کرنا 1‬

‫نفی کرنا 1‬

64 [예순넷]

64 [yesunnes]

부정하기 1

bujeonghagi 1

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو کوریائی چالو کریں مزید
‫میں اس لفظ کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 저는 그 단어를 이해 못 해요. 저는 그 단어를 이해 못 해요. 1
jeo-e-----u--an-eol--l-ihae---- h-eyo. jeoneun geu dan-eoleul ihae mos haeyo.
‫میں اس جملے کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 저는 그 문장을 이해 못 해요. 저는 그 문장을 이해 못 해요. 1
j--n-u- -eu munj----eul iha- -os --eyo. jeoneun geu munjang-eul ihae mos haeyo.
‫میں مطلب نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 저는 그 뜻을 이해 못 해요. 저는 그 뜻을 이해 못 해요. 1
j-o--un--e------s--ul -hae-mos-h-e-o. jeoneun geu tteus-eul ihae mos haeyo.
‫استاد (ٹیچر )‬ 선생님 선생님 1
s-onsaeng-im seonsaengnim
‫کیا آپ استاد کو سمجھ رہے ہیں؟‬ 선생님을 이해해요? 선생님을 이해해요? 1
seo---e-gni----l ihaeha-y-? seonsaengnim-eul ihaehaeyo?
‫جی ہاں، میں انہیں اچھی طرح سمجھ رہا ہوں-‬ 네, 잘 이해해요. 네, 잘 이해해요. 1
ne, -al-iha-ha-y-. ne, jal ihaehaeyo.
‫استانی (لیڈی ٹیچر)‬ 선생님 선생님 1
s-o-sae-g-im seonsaengnim
‫کیا آپ استانی کو سمجھ رہے ہیں؟‬ 선생님을 이해해요? 선생님을 이해해요? 1
seo-saengni--eul--hae---y-? seonsaengnim-eul ihaehaeyo?
‫جی ہاں، میں انہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 네, 잘 이해해요. 네, 잘 이해해요. 1
n-, jal i--eh-eyo. ne, jal ihaehaeyo.
‫لوگ‬ 사람들 사람들 1
sala---ul salamdeul
‫کیا آپ لوگوں کو سمجھ رہے ہیں؟‬ 사람들을 이해해요? 사람들을 이해해요? 1
sala-d-ul--u---h-e--ey-? salamdeul-eul ihaehaeyo?
‫نہیں، میں انہیں نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ 아니요, 잘 이해 못 해요. 아니요, 잘 이해 못 해요. 1
an-y----a- i----m---hae--. aniyo, jal ihae mos haeyo.
‫سہیلی‬ 여자친구 여자친구 1
y--jac--ngu yeojachingu
‫کیا آپ کی کوئی سہیلی ہے؟‬ 당신은 여자친구가 있어요? 당신은 여자친구가 있어요? 1
dangs----un y---ac------- i-----y-? dangsin-eun yeojachinguga iss-eoyo?
‫جی ہاں، میری ایک سہیلی ہے-‬ 네, 있어요. 네, 있어요. 1
n-- i-s-e--o. ne, iss-eoyo.
‫بیٹی‬ 딸 딸 1
t-al ttal
‫کیا آپ کی بیٹی ہے؟‬ 당신은 딸이 있어요? 당신은 딸이 있어요? 1
d--g------n t------i-s-eo-o? dangsin-eun ttal-i iss-eoyo?
‫نہیں، میری کوئی بیٹی نہیں ہے-‬ 아니요, 없어요. 아니요, 없어요. 1
ani-o,-eob---oyo. aniyo, eobs-eoyo.

ڈاؤن لوڈ کریں MP3 (.zip فائلیں)

MP3 اردو + کوریائی (1-100) MP3 کوریائی (1-100)
کوئی ویڈیو نہیں ملا!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -