فریز بُک

ur ‫احساسات‬   »   mk Чувства

‫56 [چھپن]‬

‫احساسات‬

‫احساسات‬

56 [педесет и шест]

56 [pyedyesyet i shyest]

Чувства

Choovstva

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو مقدونیائی چالو کریں مزید
‫خواہش کا ہونا‬ да се има желба да се има желба 1
da -y- -m- -y--ba da sye ima ʐyelba
‫ہماری خواہش ہے-‬ Ние имаме желба. Ние имаме желба. 1
N--e --a-y--ʐ-----. Niye imamye ʐyelba.
‫ہماری خواہش نہیں ہے-‬ Ние немаме желба. Ние немаме желба. 1
Niy--ny--am----yel-a. Niye nyemamye ʐyelba.
‫ڈرنا‬ да се има страв да се има страв 1
d- s-- im--str-v da sye ima strav
‫مجھے ڈر لگتا ہے-‬ Јас се плашам. Јас се плашам. 1
Ј-- --e ---sh--. Јas sye plasham.
‫مجھے ڈر نہیں لگتا ہے-‬ Јас не се плашам. Јас не се плашам. 1
Ј-- nye-sye p-a-h-m. Јas nye sye plasham.
‫وقت کا ہونا‬ да се има време да се има време 1
d--sy- -ma-vr--m-e da sye ima vryemye
‫اس کے پاس وقت ہے-‬ Тој има време. Тој има време. 1
Toј-i-- -r-e---. Toј ima vryemye.
‫اس کے پاس وقت نہیں ہے-‬ Тој нема време. Тој нема време. 1
Toј nye------e---. Toј nyema vryemye.
‫بور ہونا‬ да се досадуваш да се досадуваш 1
d- s-------d-----h da sye dosadoovash
‫وہ بور ہو رہی ہے-‬ Таа се досадува. Таа се досадува. 1
T-- -----o-ad----. Taa sye dosadoova.
‫وہ بور نہیں ہو رہی ہے-‬ Таа не се досадува. Таа не се досадува. 1
T-a-n------ --sa-o---. Taa nye sye dosadoova.
‫بھوک لگنا‬ да се биде гладен да се биде гладен 1
d---ye -i-y----l-dy-n da sye bidye guladyen
‫کیا تم لوگوں کو بھوک لگ رہی ہے؟‬ Дали сте гладни? Дали сте гладни? 1
D-l----ye ----d--? Dali stye guladni?
‫کیا تم لوگوں کو بھوک نہیں لگ رہی ہے؟‬ Нели сте гладни? Нели сте гладни? 1
N-el-----e gul-dn-? Nyeli stye guladni?
‫پیاس لگنا‬ Да се биде жеден Да се биде жеден 1
Da--ye---d-- ʐ--d--n Da sye bidye ʐyedyen
‫انہیں پیاس لگ رہی ہے-‬ Вие сте жеден / жедна. Вие сте жеден / жедна. 1
Viye s----ʐyedy-- / --e--a. Viye stye ʐyedyen / ʐyedna.
‫انہیں پیاس نہیں لگ رہی ہے-‬ Вие не сте жеден / жедна. Вие не сте жеден / жедна. 1
V-ye -y--s-y- ʐ--dyen-------n-. Viye nye stye ʐyedyen / ʐyedna.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -