‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫النفي 1‬   »   mk Негирање 1

‫64 [أربعة وستون]

‫النفي 1‬

‫النفي 1‬

64 [шеесет и четири]

64 [shyeyesyet i chyetiri]

Негирање 1

Nyeguiraњye 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية المقدونية تشغيل المزيد
انا لا افهم الكلمة Јас не го разбирам зборот. Јas nye guo razbiram zborot. 1
Јas--ye guo ---bi----z-o-ot. Јas nye guo razbiram zborot.
انا لا افهم الجملة Јас не ја разбирам реченицата. Јas nye јa razbiram ryechyenitzata. 1
Јas -y-----r---ira---y-----nitz-ta. Јas nye јa razbiram ryechyenitzata.
لا أفهم المعنى. Јас не го разбирам значењето. Јas nye guo razbiram znachyeњyeto. 1
Јa----- -u--r-z----m-z--c---њ-et-. Јas nye guo razbiram znachyeњyeto.
المعلم наставник / учител nastavnik / oochityel 1
n-stavn-k - oo-hity-l nastavnik / oochityel
هل فهمت المعلم؟ Го разбирате ли наставникот? Guo razbiratye li nastavnikot? 1
G-- -a-bi-at---l------av-i-ot? Guo razbiratye li nastavnikot?
نعم، أفهمه جيداً. Да, јас го разбирам добро. Da, јas guo razbiram dobro. 1
D-- јa- -uo -azbi--- -----. Da, јas guo razbiram dobro.
‫المعلم، ‫المعلمة наставничка / учителка nastavnichka / oochityelka 1
nas--v--ch-- - -----t----a nastavnichka / oochityelka
هل فهمت المعلمة؟ Ја разбирате ли наставничката? Јa razbiratye li nastavnichkata? 1
Ј--r-z-ir-ty--l---ast--n-chka--? Јa razbiratye li nastavnichkata?
‫نعم، أفهمها جيداً. Да, јас ја разбирам добро. Da, јas јa razbiram dobro. 1
Da- јas јa----b-r---d-bro. Da, јas јa razbiram dobro.
‫الناس луѓе looѓye 1
l-o-ye looѓye
هل تفهم الناس؟ Ги разбирате ли луѓето? Gui razbiratye li looѓyeto? 1
G-i-raz-i---ye--- loo---t-? Gui razbiratye li looѓyeto?
لا، أنا لا أفهمهم جيداً. Не, јас не ги разбирам сосема добро. Nye, јas nye gui razbiram sosyema dobro. 1
N-e- --s --e-gui --z--ra- -o--em- do-ro. Nye, јas nye gui razbiram sosyema dobro.
‫الصديقة пријателка priјatyelka 1
pri---y-lka priјatyelka
هل لديك صديقة؟ Имате ли пријателка? Imatye li priјatyelka? 1
Im--y- ---pri---y----? Imatye li priјatyelka?
‫نعم، لدي صديقة. Да, имам. Da, imam. 1
D-,--ma-. Da, imam.
الابنة ќерка kjyerka 1
kjyer-a kjyerka
هل لديك ابنة؟ Имате ли ќерка? Imatye li kjyerka? 1
Imat-e-li--j---ka? Imatye li kjyerka?
لا، ليس لدي أي شيء. Не, јас немам ќерка. Nye, јas nyemam kjyerka. 1
N-e, ј-- -ye-a- ----rk-. Nye, јas nyemam kjyerka.

الشخص الأعمي يعالح اللغة بكفاءة اكبر

ان الناس الذين لا يستطيعون الابصار يسمعون أفضل. و من خلال ذلك يستطيعون التحرك أفضل في حياتهم اليومية. لكن الشخص الاعمي يستطيع معالجة اللغة بشكل أكثر كفاءة. و لقد توصلت اكثر من دراسة علمية الي هذه النتائج. حيث قام الباحثون بعرض الاشخاص المختبرين نصوصا لسماعها. و تم اثناء ذلك زيادة سرعة اللغة بشكل واضح. و مع ذلك استطاع الاشخاص الاكفاء فهم النصوص. و هو ما لم يتمكن من فهمه الاشخاص الذين يتمكنون من رؤية النصوص. و كان ما تلي عليهم بالنسبة اليهم علي درجة عالية من السرعة. لقد توصلت تجربة اخري الي نتيجة مماثلة. حيث يقوم الاكفاء و الغير اكفاء بسماع جمل مختلفة. و قد تم التلاعب في جزء من الجملة. و قد تم استبدال كلمة دون معني بالكلمة الاخيرة. و كان علي الاشخاص المختبرين تقييم الجملة. و كان عليهم تقييم عما اذا كانت الجمل ذات معني او بدون. و اثناء حلهم للواجب تم فحص ادمغاتهم. و قد قاس الباحثون ترددات محددة في المخ. و من ثم استطاعوا التعرف علي مدي سرعة حل ادمغتهم للواجبات. لدي الاشخاص الاكفاء ظهرت اشارة معينة بسرعة بالغة. هذه الاشارة بينت ان الجملة قد تم تحليلها. لكن لدي الاشخاص الغير اكفاء ظهرت تلك الاشارة متأخرا بشكل واضح. لكن عن سبب كفاءة الاكفاء في معالجة اللغة، لا يعرف السبب حتي الآن. لكن العلماء لديهم نظرية. فهم يعتقدون ان الدماغ يستخدم منطقة معينة من المخ بشكل مكثف. و هذا هي المنطقة التي يعالج فيها القادرون علي الابصار محفزاتهم البصرية. و لدي الناس الاكفاء لا يتم استخدام تلك المنطقة لغرض الابصار. فهي "متاحة" للواجبات الأخري. ..و بالتالي يكون لدي الاكفاء سعة أكبر لمعالجة اللغة.