‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع إنْ‬   »   tl Sugnay na pangilalim: kung

‫93 [ثلاثة وتسعون]

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

‫الجمل الثانوية مع إنْ‬

93 [siyamnaput tatlo]

Sugnay na pangilalim: kung

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التغلوغية تشغيل المزيد
‫لا أدري إن كان يحبني. Hindi ko alam kung mahal niya ako. Sugnay na pangilalim: kung 1
‫لا أدري إن كان سيعود. Hindi ko alam kung babalik siya. Hindi ko alam kung mahal niya ako. 1
‫لا أدري إن كان سيتصل بي. Hindi ko alam kung tatawagan niya ako. Hindi ko alam kung mahal niya ako. 1
أتساءل هل يحبني؟ Kung mahal niya ba ako? Hindi ko alam kung babalik siya. 1
أتساءل هل سيعود؟ Kung babalik pa ba siya? Hindi ko alam kung babalik siya. 1
أتساءل هل سيتصل بي؟ Kung tatawagan niya ba ako? Hindi ko alam kung tatawagan niya ako. 1
أتساءل إن كان يفكر بي. Iniisip ko kung iniisip niya ako. Hindi ko alam kung tatawagan niya ako. 1
أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى. Iniisip ko kung may iba na siya. Kung mahal niya ba ako? 1
أتساءل عما إذا كان يكذب. Iniisip ko kung nagsisinungaling siya. Kung mahal niya ba ako? 1
أتساءل هل يفكر بي؟ Kung iniisip nya ba ako? Kung babalik pa ba siya? 1
أتساءل هل لديه شخص آخر؟ Kung may iba na ba siya.? Kung babalik pa ba siya? 1
أتساءل هل يقول الحقيقة؟ Kung totoo ba ang sinasabi niya? Kung tatawagan niya ba ako? 1
أنا أشك في أنه يحبني حقاً. Duda ako kung gusto niya talaga ako. Kung tatawagan niya ba ako? 1
أنا أشك في أنه سوف يكتب لي. Duda ako kung susulat ba siya sa akin. Iniisip ko kung iniisip niya ako. 1
أنا أشك في أنه سيتزوجني. Duda ako kung pakakasalan niya ako. Iniisip ko kung iniisip niya ako. 1
‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه. Kung gusto niya ba talaga ako? Iniisip ko kung may iba na siya. 1
أتساءل إن كان حقاً ‫سيكتب لي. Kung susulatan niya ba ako? Iniisip ko kung may iba na siya. 1
‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني. Kung pakakasalan niya ba ako? Iniisip ko kung nagsisinungaling siya. 1

كيف يتعلم الدماغ القواعد اللغوية؟

منذ نعومة أظافرنا نبدأ في تعلم لغاتنا الأم. و هذا يحدث تلقائيا. و لكننا لا نلحظ ذلك. لكن عند التعلم لابد للعقل أن ينجز الكثير. فعندما نتعلم القواعد علي سبيل المثال يصبح لدي الدماغ الكثير من العمل. و هو يسمع كل يوم أشياءا جديدة. و هو يستقبل محفزات جديدة باستمرار. لكنه أيضا لا يستطيع معالجة كل محفز علي حدة. حيث لا بد له أيضا من أن يقتصد. لذا فإنه يوجه نفسه إلي ما هو منتظم. فالدماغ يلحظ ما اعتاد سماعه بصورة معتادة. فهو يسجل عدد المرات التي يحدث فيها شئ معين. و من هذه الأمثلة يقوم ببناء قواعد نحوية. يعرف الأطفال عما إذا كانت جملة ما صحية أم خاطئة. لكنهم لا يعلمون لماذا يكون الأمر علي هذا النحو. يعرف الدماغ القواعد دون أن يتعلمها. يتعلم البالغون اللغات بصورة مختلفة. فهم يعرفون مسبقا بنايات لغاتهم الأم. و هذا يبني أساس القواعد اللغوية الجديدة. و لكن من أجل التعلم يحتاج البالغون إلي دروس. و عندما يتعلم المخ قواعد اللغة يتكون لديه نظام ثابت. و هذا ما يمكن رؤيته علي سبيل المثال مع الأسماء و الأفعال. و هذا ما يتم تخزينه في مناطق مختلفة من الدماغ. و عند معالجة ذلك تنشط مناطق مختلفة في الدماغ. كذلك يتم تعلم القواعد البسيطة بشكل مختلف عن القواعد المعقدة. و عند تعلم القواعد المعقدة تعمل عدة مناطق في الدماغ مع بعضها البعض. و لم يتم البحث بعد عن كيفية تعلم الدماغ للقواعد. لكن المرء علي معرفة بأن الدماغ يمكنه تعلم كل قاعدة لغوية.