‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫أدوات الربط 4‬   »   tl Mga pangatnig 4

‫97 [سبعة وتسعون]

‫أدوات الربط 4‬

‫أدوات الربط 4‬

97 [siyamnapu’t pito]

Mga pangatnig 4

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية التغلوغية تشغيل المزيد
‫لقد وافاه النوم مع أن التلفاز كان يعمل. Nakatulog siya kahit nakabukas ang telebisyon. Mga pangatnig 4 1
‫لقد بقي مع أن الوقت كان متأخراً. Nanatili pa rin siya kahit gabi na. Nakatulog siya kahit nakabukas ang telebisyon. 1
لم يأت مع أننا كنا على موعد. Hindi siya dumating kahit may usapan kami. Nakatulog siya kahit nakabukas ang telebisyon. 1
‫لقد غلبه النوم والتلفاز يعمل. Ang telebisyon ay nakabukas pero nakatulog pa rin siya. Nanatili pa rin siya kahit gabi na. 1
‫كان الوقت متأخراً ومع ذلك بقي. Gumabi na pero nanatili parin siya. Nanatili pa rin siya kahit gabi na. 1
‫لقد كنا على موعد ومع ذلك لم يأت. May usapan kami pero hindi parin siya dumating. Hindi siya dumating kahit may usapan kami. 1
‫مع أنه لا يملك رخصة قيادة، إلا أنه يقود السيارة. Kahit wala siyang lisensya, nagmamaneho padin siya ng kotse. Hindi siya dumating kahit may usapan kami. 1
‫مع أن الطريق زلق، إلا أنه يقود سيارته بسرعة. Kahit na madulas ang kalsada, mabilis siyang nagmaneho. Ang telebisyon ay nakabukas pero nakatulog pa rin siya. 1
‫مع أنه في حالة سكر، إلا أنه يركب الدراجة. Kahit na lasing siya, sumakay siya ng bisikleta. Ang telebisyon ay nakabukas pero nakatulog pa rin siya. 1
‫إنه لا يملك رخصة قيادة ومع ذلك يقود سيارة Nagmamaneho siya ng kotse kahit wala siyang lisensya. Gumabi na pero nanatili parin siya. 1
‫الشارع زلق ومع ذلك يقود سيارته بسرعة. Madulas ang kalsada pero mabilis pa rin siyang magmaneho. Gumabi na pero nanatili parin siya. 1
‫إنه في حالة سكر ومع ذلك يركب الدراجة. Siya ay lasing pero sumakay pa rin siya ng bisikleta. May usapan kami pero hindi parin siya dumating. 1
‫لم تجد وظيفة مع إنها أتمّت دراستها. Siya ay hindi makahanap ng trabaho kahit nag-aral siya sa kolehiyo. Kahit wala siyang lisensya, nagmamaneho padin siya ng kotse. 1
‫لا تزور الطبيب مع إنها تتألم. Siya ay hindi pumunta sa doktor kahit may masakit sa kanya. Kahit wala siyang lisensya, nagmamaneho padin siya ng kotse. 1
‫لقد اشترت سيارة مع إنها لا تملك نقوداً. Siya ay bibili ng kotse kahit wala siyang pera. Kahit na madulas ang kalsada, mabilis siyang nagmaneho. 1
‫لقد انهت دراستها ومع ذلك لم تجد وظيفة. Nag-aral siya ng kolehiyo. Gayunpaman siya ay hindi makahanap ng trabaho. Kahit na madulas ang kalsada, mabilis siyang nagmaneho. 1
‫إنها تتألم، ومع ذلك لا تزور الطبيب. May masakit sa kanya. Gayunpaman siya ay hindi pumunta sa doktor. Kahit na lasing siya, sumakay siya ng bisikleta. 1
‫لا تملك نقوداً ومع ذلك تشتري سيارة. Siya ay walang pera. Gayunpaman bumili siya ng kotse. Kahit na lasing siya, sumakay siya ng bisikleta. 1

الشباب يتعلمون بطريقة مختلفة عن كبار السن

يتعلم الأطفال اللغات بشكل سريع إلي حد كبير. و هذا ما يستغرق مع البالغين في الغالب فترة أطول. لكن الأطفال لا يتعلمون بصورة أفضل من البالغين. إنهم يتعلمون فقط بطريقة مختلفة. عند تعلم اللغات ينبغي علي الدماغ أن ينجز الكثير علي نحو خاص. فهو عليه أن يتعلم أشياءا عدة بصورة متوازية. عندما يتعلم شخص ما أية لغة، فإنه لا يكفي فقط التفكير بشأنها. فعلي المتعلم أيضا تعلم طريقة النطق. من أجل ذلك لأعضاء الكلام أن تتعلم حركات جديدة. أيضا ينبغي علي الدماغ تعلم كيف يستجيب إلي المواقف الجديدة. إن التواصل بلغة أجنبية يعتبر تحديا. يتعلم البالغون في مراحل عمرهم المختلفة بصورة متباينة. مع عمر العشرين أو الثلاثين يكون للناس روتين في التعلم. فالمدرسة أو الدراسة ليست بعد بعيدة عن الماضي. فالدماغ قد تدرب من خلال ذلك جيدا. لذلك هو يتمكن من تعلم اللغات الأجنبية علي مستوي عال. بعض الناس ما بين الأربعين و الخمسين عاما قد تعلموا الكثير. حيث ينتفع الدماغ من هذه الخبرة. و هو يتمكن أيضا من الجمع بين المضمون الجديد و المعارف التي اكتسبت في الماضي علي نحو جيد. و في هذه المرحلة العمرية يتعلم الدماغ علي الأفضل الأشياء التي تعلمها سابقا. فاللغات التي تشبه اللغات التي تعلمها من قبل تعد مثالا علي ذلك. في المرحلة العمرية ما بين الستين و السبعين كثير من الناس لديهم متسع من الوقت. بحيث يستطيعون التعلم دائما. و هذا يعتبر مهما للغاية عند تعلم اللغات. يتعلم الكبار في السن كتابة اللغات الأجنبية علي سبيل المثال جيدا و بشكل ملحوظ. لكن انجاز التعلم بنجاح يستطيعه كل الناس و في مراحل عمرهم المختلفة. بعد مرحلة البلوغ يتمكن الدماغ من تكوين خلايا عصبية جديدة. ..و هذا ما يفعله كثيرا و بكل الود.