‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫صيغة الماضي 3‬   »   pa ਭੂਤਕਾਲ 3

‫83 [ثلاثة وثمانون]

‫صيغة الماضي 3‬

‫صيغة الماضي 3‬

83 [ਤਰਿਆਸੀ]

83 [Tari'āsī]

ਭੂਤਕਾਲ 3

bhūtakāla 3

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية البنجابية تشغيل المزيد
يهاتف. ਟੈਲੀਫੋਨ ਕਰਨਾ ṭailīphōna karanā 1
ṭ--līphōna k-r-nā ṭailīphōna karanā
لقد أجريت مكالمة هاتفية. ਮੈਂ ਟੈਲੀਫੋਨ ਕੀਤਾ ਹੈ। maiṁ ṭailīphōna kītā hai. 1
ma-- -a-l-p--na k-t--h-i. maiṁ ṭailīphōna kītā hai.
كنت على الهاتف طوال الوقت. ਮੈਂ ਬਾਰ – ਬਾਰ ਟੈਲੀਫੋਨ ਕੀਤਾ ਹੈ। Maiṁ bāra – bāra ṭailīphōna kītā hai. 1
Ma-- b-------ār-----l-phōn---īt- h--. Maiṁ bāra – bāra ṭailīphōna kītā hai.
يسأل. ਪੁੱਛਣਾ Puchaṇā 1
Pu-h-ṇā Puchaṇā
‫قد سألت. ਮੈਂ ਪੁੱਛਿਆ ਹੈ। maiṁ puchi'ā hai. 1
ma-ṁ-p-ch--- ---. maiṁ puchi'ā hai.
‫كنت دائماً أسأل. ਮੈਂ ਬਾਰ – ਬਾਰ ਪੁੱਛਿਆ ਹੈ। Maiṁ bāra – bāra puchi'ā hai. 1
M-iṁ --ra-- bā----u-hi-ā --i. Maiṁ bāra – bāra puchi'ā hai.
يحكي / يخبر / يروي. ਸੁਣਾਉਣਾ Suṇā'uṇā 1
S---'uṇā Suṇā'uṇā
لقد قلت. ਮੈਂ ਸੁਣਾਇਆ ਹੈ। maiṁ suṇā'i'ā hai. 1
maiṁ s-ṇā-i'- h-i. maiṁ suṇā'i'ā hai.
لقد أخبرت القصة كاملة. ਮੈਂ ਪੂਰੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਈ ਹੈ। Maiṁ pūrī kahāṇī suṇā'ī hai. 1
M-i- p-r- -ahāṇ--s---'ī -ai. Maiṁ pūrī kahāṇī suṇā'ī hai.
يتعلم / يذاكر / يدرس. ਸਿੱਖਣਾ Sikhaṇā 1
Si--a-ā Sikhaṇā
أنا درست ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। maiṁ sikhi'ā hai. 1
m-i- -i-h-'- ---. maiṁ sikhi'ā hai.
‫لقد درست طيلة المساء. ਮੈਂ ਸਾਰੀ ਸ਼ਾਮ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। Maiṁ sārī śāma sikhi'ā hai. 1
M-i--s-rī śām-------'ā-h-i. Maiṁ sārī śāma sikhi'ā hai.
عمل ਕੰਮ ਕਰਨਾ Kama karanā 1
K-------a-ā Kama karanā
لقد عملت. ਮੈਂ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ। maiṁ kama kītā hai. 1
m-i- -ama-kī-ā--a-. maiṁ kama kītā hai.
لقد عملت طوال اليوم. ਮੈਂ ਪੂਰਾ ਦਿਨ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ। Maiṁ pūrā dina kama kītā hai. 1
Maiṁ pūrā-d-na ka-a-k-tā-hai. Maiṁ pūrā dina kama kītā hai.
يأكل ਖਾਣਾ Khāṇā 1
K---ā Khāṇā
لقد أكلت. ਮੈਂ ਖਾਧਾ ਹੈ। maiṁ khādhā hai. 1
m-i- khā-h--h-i. maiṁ khādhā hai.
لقد أكلت كل الطعام. ਮੈਂ ਸਾਰਾ ਭੋਜਨ ਖਾ ਲਿਆ ਹੈ। Maiṁ sārā bhōjana khā li'ā hai. 1
Ma----ā-- bh-j--a---ā --'ā h--. Maiṁ sārā bhōjana khā li'ā hai.

تاريخ علوم اللغة

لقد فتنت اللغات دائما الناس. و لذلك فإن تاريخ علوم اللغة طويل جدا. و يعتبر علم اللغة هو الدراسة المنهجية للغة. حتي منذ آلاف السنين فكر الناس حول اللغة. و في ذلك طورت العديد من الثقافات العديد من الأنظمة. و من ثم نشأت وصفات عدة للغات. ينبني علم اللغة اليوم و قبل كل شئ علي النظريات القديمة. و في اليونان علي وجه الخصوص تم تأسيس العديد من التقاليد. لكن أقدم عمل حول اللغة أتي من الهند. و قد كتب قبل حوالي 3000 عاما من قبل النحوي سكاتيانا. و في العصور القديمة اهتم فلاسفة مثل أفلاطون كثيرا باللغات. و بعد ذلك واصل المؤلفون الرومانييون تطوير نظرياتهم. كذلك فإن العرب تطوروا في القرن الثامن أعرافهم الخاصة. و تبرز أعمالهم وصفا دقيقا للغة العربية. في العصر الحديث أراد المرء و قبل كل شئ بحث من أين أتت اللغة. و يهتم العلماء غلي نحو خاص بتاريخ اللغة. و في القرن الثامن عشر تم البدء في مقارنة اللغات بعضها ببعض. و بذلك أراد المرء معرفة كيف تتطور اللغات. و بعد ذلك تم التركيز علي اللغة بإعتبارها إحدي الأنظمة. و جاء السؤال عن كيفية عمل اللغات في محور الاهتمامات. و يتواجد اليوم في علم اللغة العديد من الاتجاهات. و منذ الخمسينيات تطورت العديد من التخصصات الجديدة. و قد تأثرت هذه بفوة بالعلوم الأخري. و الأمثلة علي ذلك علم اللغة النفسي و التواصل بين الثقافات. و تكون الاتجاهات الأحدث في علم اللغة علي درجة عالية من التخصص. و مثال علي ذلك هو اللغويات النسوية. ..و يستمر أيضا تاريخ علم اللغة. و طالما تتواجد اللغات، فإن الناس سيظلون في التفكير بشأنها.