‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫وسائل النقل العام‬   »   fa ‫حمل و نقل عمومی‌‫/ عبور و مرور درون شهری‬

‫36 [ستة وثلاثون]

‫وسائل النقل العام‬

‫وسائل النقل العام‬

‫36 [سی و شش]‬

36 [see-o-shesh]

‫حمل و نقل عمومی‌‫/ عبور و مرور درون شهری‬

‫haml va naghl omoomi-‫/ oboor va moroor daroon shahri‬‬‬‬‬

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الفارسية تشغيل المزيد
‫أين موقف الحافلة؟ ‫ایستگاه اتوبوس کجاست؟‬ ‫eestgaah otoboos kojaast?‬‬‬ 1
‫-e-tga-h-o------ -o--ast?‬-‬ ‫eestgaah otoboos kojaast?‬‬‬
‫أية حافلة تسير إلى مركز المدينة؟ ‫کدام اتوبوس به مرکز شهر می‌رود؟‬ ‫kodaam otoboos be markaz shahr mi-rood?‬‬‬ 1
‫-o--a- oto--os be-m-rk---s---r-mi-ro-----‬ ‫kodaam otoboos be markaz shahr mi-rood?‬‬‬
‫أي خط علي أن أستقله؟ ‫کدام خط (چه اتوبوسی) باید سوار شوم؟‬ ‫kodaam kht (che otoboosi) baayad savaar shoom?‬‬‬ 1
‫-o--am -ht-(c-e-o-ob---i)--aa-ad savaar -hoo-?‬‬‬ ‫kodaam kht (che otoboosi) baayad savaar shoom?‬‬‬
‫هل علي تبديل الحافلة؟ ‫باید اتوبوس عوض کنم؟‬ ‫baayad otoboos avaz konam?‬‬‬ 1
‫-a--ad--t-b--- -v-z --na--‬‬‬ ‫baayad otoboos avaz konam?‬‬‬
‫أين يجب تبديل الحافلة؟ ‫کجا باید اتوبوس را عوض کنم؟‬ ‫kojaa baayad otoboos ra avaz konam?‬‬‬ 1
‫-oj---baayad-oto-o-s ra--v-z---n--?‬-‬ ‫kojaa baayad otoboos ra avaz konam?‬‬‬
‫كم ثمن التذكرة؟ ‫قیمت یک بلیط چند است؟‬ ‫gheymat yek belit chand ast?‬‬‬ 1
‫------- ye- b-lit ch--d a-----‬ ‫gheymat yek belit chand ast?‬‬‬
‫كم عدد المحطات حتى مركز المدينة؟ ‫تا مرکز شهر چند ایستگاه است؟‬ ‫ta markaz shahr chand eestgaah ast?‬‬‬ 1
‫---markaz-s-ah- chan--ee--gaah--st-‬-‬ ‫ta markaz shahr chand eestgaah ast?‬‬‬
يجب عليك النزول من هنا. ‫شما باید اینجا پیاده شوید.‬ ‫shomaa baayad eenjaa piyaadeh shavid.‬‬‬ 1
‫-ho--a-b--yad-een-a--------e- sh-vid-‬-‬ ‫shomaa baayad eenjaa piyaadeh shavid.‬‬‬
يتوجب عليك النزول من الخلف. ‫شما باید از قسمت عقب ماشین پیاده شوید.‬ ‫shomaa baayad az ghesmat aghab maashin piyaadeh shavid.‬‬‬ 1
‫s-om-a-b---a--a- ghe-mat ag------a-hin p-ya-d-h ----i---‬‬ ‫shomaa baayad az ghesmat aghab maashin piyaadeh shavid.‬‬‬
المترو التالي سيصل بعد خمس دقائق. ‫متروی (زیرمینی) بعدی 5 دقیقه دیگر می‌آید.‬ ‫metroi (zirmini) badi 5 daghigheh digar mi-aeid.‬‬‬ 1
‫---roi-(-irm-ni--b--- - --g-i---- --g-r m-----d--‬‬ ‫metroi (zirmini) badi 5 daghigheh digar mi-aeid.‬‬‬
الترام التالي ستصل بعد عشر دقائق. ‫تراموای بعدی 10 دقیقه دیگر می‌آید.‬ ‫traamvaaye badi 10 daghigheh digar mi-aeid.‬‬‬ 1
‫--a-mvaaye-b--- 1--da-h--h-h d---- -----id.‬-‬ ‫traamvaaye badi 10 daghigheh digar mi-aeid.‬‬‬
‫الحافلة التالية ستصل بعد خمسة عشر دقيقة. ‫اتوبوس بعدی 15 دقیقه دیگر می‌آید.‬ ‫otoboos badi 15 daghigheh digar mi-aeid.‬‬‬ 1
‫ot--oos bad- 15 d-g--g-e-----a- mi-a---.--‬ ‫otoboos badi 15 daghigheh digar mi-aeid.‬‬‬
متى يغادر المترو الأخير؟ ‫آخرین مترو (زیرزمینی) کی حرکت می‌کند؟‬ ‫aakharin metro (zirzamini) kei harkat mi-konad?‬‬‬ 1
‫aakha--n-met-- --ir-a---i)-k---h--k---m--k--a-?‬‬‬ ‫aakharin metro (zirzamini) kei harkat mi-konad?‬‬‬
متى يغادر الترام الأخير؟ ‫آخرین تراموا کی حرکت می‌کند؟‬ ‫aakharin traamvaa kei harkat mi-konad?‬‬‬ 1
‫a-k-a--- t-a----a-kei-ha-ka- --------?-‬‬ ‫aakharin traamvaa kei harkat mi-konad?‬‬‬
متى تغادر الحافلة الأخيرة؟ ‫آخرین اتوبوس کی حرکت می‌کند؟‬ ‫aakharin otoboos kei harkat mi-konad?‬‬‬ 1
‫a--ha-in ot--o-s-k---har-at -i-ko-ad--‬‬ ‫aakharin otoboos kei harkat mi-konad?‬‬‬
هل لديك تذكرة؟ ‫شما بلیط دارید؟‬ ‫shomaa belit daarid?‬‬‬ 1
‫-h--aa-b------aari----‬ ‫shomaa belit daarid?‬‬‬
تذكرة؟ - لا، ليس لدي واحدة. ‫بلیط؟ نه ندارم.‬ ‫belit? neh nadaaram.‬‬‬ 1
‫--l----ne- n-d-ar-m-‬-‬ ‫belit? neh nadaaram.‬‬‬
‫إذن عليك دفع غرامة. ‫پس باید جریمه بپردازید.‬ ‫pas baayad jarimeh bepardaazid.‬‬‬ 1
‫--s-b--ya- j--imeh bep-rda--i-.-‬‬ ‫pas baayad jarimeh bepardaazid.‬‬‬

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الفارسية (1-100) MP3 الفارسية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

تطور اللغة

إن سبب تحدثنا مع بعضنا البعض معروف. فنحن نريد أن نتبادل الأفكار، كما نريد أن نتفاهم. من الناحية الأخري فإن نشأة اللغات يعد معروفا علي نحو أقل. و ثمة نظريات مختلفة تتعلق بذلك. لكن من المؤكد أن اللغة ظاهرة قديمة. و يستلزم لاجراء عملية التحدث وجود صفات جسدية معينة. و هي ضرورية بحيث نتمكن من إصدار الأصوات. لقد امتلك النياندرتال مهارة استعمال أصواتهم. ومن ثم تمكنوا من تمييز أنفسهم عن الحيوانات. إضافة إلي ذلك كان الصوات العالي و الحازم مهما للدفاع. و بهذه الطريقة تمكن من تهديد أو ترهيب الأعداء. وقتذاك كان قد تم صناعة الأدوات ، كما قد تم اكتشاف النيران. كان لابد من نقل تلك المعارف بأية طريقة. أيضا فإن الصيد في مجموعات استلزم له وجود لغة. إن وجود تفاهم تام و بسيط كان موجودا بالفعل قبل مليوني سنة. كانت العناصر اللغوية الأولي متمثلة في علامات و إيماءات. لكن الناس أرادوا أيضا أن يتفاهموا سويا في الظلام. و أيضا استوجب عليهم فهم بعضهم البعض دون أن يتراءوا. و من ثم تطور الصوت ليحل بديلا عن العلامات. إن عمر اللغة في مدلولها الحالي هو 50000 عاما علي الأقل. عندما ترك الإنسان أفريقيا نشر اللغات في جميع أنحاء العالم. و انفصلت اللغات عن بعضها البعض في المناطق المختلفة. و يعني ذلك إنه نشأت عدة عائلات لغوية. لكنها احتوت مع ذلك أسس الأنظمة اللغوية. و كانت اللغات الأولي أقل تعقيدا من اللغات في يومنا هذا. و قد تطورت اللغات من خلال النحو و علم الإصوات و علم الدلالة. يمكن القول أن لغات عدة تعني حلولا مختلفة. لكن المشكلة كانت دائما واحدة: كيف أظهر ما أفكر فيه؟