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23 [yigirma uch]

Chet tillarini organing

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23 [veintitrés]

Aprendiendo lenguas extranjeras

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Spanish O’ynang Ko’proq
Ispan tilini qayerda organgansiz? ¿-- dónd--a-r----ó (u-te-)--s--ñ-l? ¿__ d____ a_______ (______ e_______ ¿-n d-n-e a-r-n-i- (-s-e-) e-p-ñ-l- ----------------------------------- ¿En dónde aprendió (usted) español?
Siz ham portugalcha gapirasizmi? ¿-u-d--(u-t--)-tam-------b--- p-r---u-s? ¿_____ (______ t______ h_____ p_________ ¿-u-d- (-s-e-) t-m-i-n h-b-a- p-r-u-u-s- ---------------------------------------- ¿Puede (usted) también hablar portugués?
Ha, men ham italyancha gapira olaman. S-- --t---i-- y---é-ha-----u-------d- ---lian-. S__ y t______ y_ s_ h_____ u_ p___ d_ i________ S-, y t-m-i-n y- s- h-b-a- u- p-c- d- i-a-i-n-. ----------------------------------------------- Sí, y también yo sé hablar un poco de italiano.
Menimcha, siz juda yaxshi gapirasiz. P---s----e-(u--e-)-h-b-a-m-- -i--. P_____ q__ (______ h____ m__ b____ P-e-s- q-e (-s-e-) h-b-a m-y b-e-. ---------------------------------- Pienso que (usted) habla muy bien.
Tillar juda oxshash. Lo--id-oma--s-n---st---e -----id-s. L__ i______ s__ b_______ p_________ L-s i-i-m-s s-n b-s-a-t- p-r-c-d-s- ----------------------------------- Los idiomas son bastante parecidos.
Men uni yaxshi tushuna olaman. Yo-pued---nt-nderlos bi--. Y_ p____ e__________ b____ Y- p-e-o e-t-n-e-l-s b-e-. -------------------------- Yo puedo entenderlos bien.
Ammo gapirish va yozish qiyin. Pe-o--s-d--íc-l --bl--l-- - -scr---r-os. P___ e_ d______ h________ y e___________ P-r- e- d-f-c-l h-b-a-l-s y e-c-i-i-l-s- ---------------------------------------- Pero es difícil hablarlos y escribirlos.
Men hali ham kop xatolar qilaman. A-n--o---- m--ho- e--ores. A__ c_____ m_____ e_______ A-n c-m-t- m-c-o- e-r-r-s- -------------------------- Aún cometo muchos errores.
Iltimos, har doim meni togrilang. Por f---r,-co-rí-a-e--ie--re. P__ f_____ c________ s_______ P-r f-v-r- c-r-í-a-e s-e-p-e- ----------------------------- Por favor, corríjame siempre.
Sizning talaffuzingiz juda yaxshi. Su-pron--c----ó- -- muy-b-en-. S_ p____________ e_ m__ b_____ S- p-o-u-c-a-i-n e- m-y b-e-a- ------------------------------ Su pronunciación es muy buena.
Sizda ozgina aksent bor. (-----) --e-e-u- --c- de -ce-to. (______ t____ u_ p___ d_ a______ (-s-e-) t-e-e u- p-c- d- a-e-t-. -------------------------------- (Usted) tiene un poco de acento.
Siz qayerdan kelganingizni korishingiz mumkin. Un- ----e--e-uci--de ----e-v--n- -uste--. U__ p____ d______ d_ d____ v____ (_______ U-o p-e-e d-d-c-r d- d-n-e v-e-e (-s-e-)- ----------------------------------------- Uno puede deducir de dónde viene (usted).
Sizning ona tilingiz qaysi? ¿C-á- es--u ----ua m-te--a? ¿____ e_ s_ l_____ m_______ ¿-u-l e- s- l-n-u- m-t-r-a- --------------------------- ¿Cuál es su lengua materna?
Til kursini qilasizmi? ¿--tá (-s-ed--------o u- -urs--d--idiom-s? ¿____ (______ t______ u_ c____ d_ i_______ ¿-s-á (-s-e-) t-m-n-o u- c-r-o d- i-i-m-s- ------------------------------------------ ¿Está (usted) tomando un curso de idiomas?
Qaysi darslikdan foydalanasiz? ¿Q-é ma---i-les-d--apr----z--e-u----za (-s-e--? ¿___ m_________ d_ a__________ u______ (_______ ¿-u- m-t-r-a-e- d- a-r-n-i-a-e u-i-i-a (-s-e-)- ----------------------------------------------- ¿Qué materiales de aprendizaje utiliza (usted)?
Hozir bu nima deb atalishini bilmayman. E---ste ---e----n--s- --mo -e ll-m-. E_ e___ m______ n_ s_ c___ s_ l_____ E- e-t- m-m-n-o n- s- c-m- s- l-a-a- ------------------------------------ En este momento no sé cómo se llama.
Sarlavha haqida oylay olmayman. El----u-- -o----vie-- a la-c-beza. E_ t_____ n_ m_ v____ a l_ c______ E- t-t-l- n- m- v-e-e a l- c-b-z-. ---------------------------------- El título no me viene a la cabeza.
Men buni unutdim. (-o) l--he olvidado. (___ l_ h_ o________ (-o- l- h- o-v-d-d-. -------------------- (Yo) lo he olvidado.

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