పదబంధం పుస్తకం

te ప్రశ్నలు అడగటం 1   »   am ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

62 [అరవై రెండు]

ప్రశ్నలు అడగటం 1

ప్రశ్నలు అడగటం 1

62 [ስልሳ ሁለት]

62 [ስልሳ ሁለት]

ጥያቄዎችን መጠየቅ 1

t’iyak’ē met’eyek’i 1

మీరు అనువాదాన్ని ఎలా చూడాలనుకుంటున్నారో ఎంచుకోండి:   
తెలుగు ఆమ్హారిక్ ప్లే చేయండి మరింత
నేర్చుకోవడం መ-ር መ__ መ-ር --- መማር 0
me-a-i m_____ m-m-r- ------ memari
విధ్యార్థులు ఎక్కువగా నేర్చుకుంటారా? ተማ-ዎ---- ---ሉ? ተ____ ብ_ ይ____ ተ-ሪ-ቹ ብ- ይ-ራ-? -------------- ተማሪዎቹ ብዙ ይማራሉ? 0
t-marī--ch---iz- y-----l-? t__________ b___ y________ t-m-r-w-c-u b-z- y-m-r-l-? -------------------------- temarīwochu bizu yimaralu?
లేదు, వాళ్ళు కొద్దిగానే నేర్చుకుంటారు አ- ------ት-ሽ-ይ---። አ_ ፤ እ__ ት__ ይ____ አ- ፤ እ-ሱ ት-ሽ ይ-ራ-። ------------------ አይ ፤ እነሱ ትንሽ ይማራሉ። 0
āy--;-i-----t-n-----y--a--lu. ā__ ; i____ t______ y________ ā-i ; i-e-u t-n-s-i y-m-r-l-. ----------------------------- āyi ; inesu tinishi yimaralu.
అడగటం መጠ-ቅ መ___ መ-የ- ---- መጠየቅ 0
met-eyek’i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
మీరు తరచూ మీ అధ్యాపకుడిని / అధ్యాపకురాలిని ప్రశ్నలు అడగుతుంటారా? መ---ን-ቶ-------ቄ -ጠይ--? መ____ ቶ_ ቶ_ ጥ__ ይ_____ መ-ህ-ን ቶ- ቶ- ጥ-ቄ ይ-ይ-ሉ- ---------------------- መምህሩን ቶሎ ቶሎ ጥያቄ ይጠይቃሉ? 0
m-m-hiru----o-o--olo --i-ak-ē-y-t’----’-l-? m_________ t___ t___ t_______ y____________ m-m-h-r-n- t-l- t-l- t-i-a-’- y-t-e-i-’-l-? ------------------------------------------- memihiruni tolo tolo t’iyak’ē yit’eyik’alu?
లేదు, తరచు నేను ఆయన్ని ప్రశ్నలు అడగను አይ-- -ሎ--ሎ--ያ--ችን-----ቅም። አ_ ፤ ቶ_ ቶ_ ጥ_____ አ______ አ- ፤ ቶ- ቶ- ጥ-ቄ-ች- አ-ጠ-ቅ-። ------------------------- አይ ፤ ቶሎ ቶሎ ጥያቄዎችን አልጠይቅም። 0
āy- ----lo-tolo -----k-ēwo---n---l--’e---’-mi. ā__ ; t___ t___ t______________ ā_____________ ā-i ; t-l- t-l- t-i-a-’-w-c-i-i ā-i-’-y-k-i-i- ---------------------------------------------- āyi ; tolo tolo t’iyak’ēwochini ālit’eyik’imi.
సమాధానం ఇవ్వడం መመ-ስ መ___ መ-ለ- ---- መመለስ 0
mem--esi m_______ m-m-l-s- -------- memelesi
దయచేసి సమాధానం ఇవ్వండి እ-ክ---መል-። እ___ ይ____ እ-ክ- ይ-ል-። ---------- እባክዎ ይመልሱ። 0
i-a--w--yimeli--. i______ y________ i-a-i-o y-m-l-s-. ----------------- ibakiwo yimelisu.
నేను సమాధానం ఇస్తాను እኔ ---ሳ-ው። እ_ እ______ እ- እ-ል-ለ-። ---------- እኔ እመልሳለው። 0
in- i-elis--e-i. i__ i___________ i-ē i-e-i-a-e-i- ---------------- inē imelisalewi.
పని చేయడం መ-ራት መ___ መ-ራ- ---- መስራት 0
me-irati m_______ m-s-r-t- -------- mesirati
ఆయన ఇప్పుడు పని చేస్తున్నారా? እ- አሁን እየሰ--ነው? እ_ አ__ እ___ ነ__ እ- አ-ን እ-ሰ- ነ-? --------------- እሱ አሁን እየሰራ ነው? 0
is- ---ni ---sera n---? i__ ā____ i______ n____ i-u ā-u-i i-e-e-a n-w-? ----------------------- isu āhuni iyesera newi?
అవును ఆయన ఇప్పుడు పని చేస్తున్నారు አ- ፤--- አሁን እ--ራ ነው። አ_ ፤ እ_ አ__ እ___ ነ__ አ- ፤ እ- አ-ን እ-ሰ- ነ-። -------------------- አዎ ፤ እሱ አሁን እየሰራ ነው። 0
ā-o-- --u--h--i i---er----w-. ā__ ; i__ ā____ i______ n____ ā-o ; i-u ā-u-i i-e-e-a n-w-. ----------------------------- āwo ; isu āhuni iyesera newi.
రావడం መም-ት መ___ መ-ጣ- ---- መምጣት 0
m-m--’a-i m________ m-m-t-a-i --------- memit’ati
మీరు వస్తున్నారా? ይ--ሉ? ይ____ ይ-ጣ-? ----- ይመጣሉ? 0
y--et-al-? y_________ y-m-t-a-u- ---------- yimet’alu?
అవును మేము తొందర్లోనే వస్తున్నాము አዎ ፤ አ-- --መ--ን። አ_ ፤ አ__ እ______ አ- ፤ አ-ን እ-መ-ለ-። ---------------- አዎ ፤ አሁን እንመጣለን። 0
ā---; -hun- i-i---------. ā__ ; ā____ i____________ ā-o ; ā-u-i i-i-e-’-l-n-. ------------------------- āwo ; āhuni inimet’aleni.
ఉండటం መ-ር መ__ መ-ር --- መኖር 0
me-o-i m_____ m-n-r- ------ menori
మీరు బర్లీన్ లో ఉంటారా? በ-ሊ- ው----ው---ኖሩ-? በ___ ው__ ነ_ የ_____ በ-ሊ- ው-ጥ ነ- የ-ኖ-ት- ------------------ በርሊን ውስጥ ነው የሚኖሩት? 0
be---ī-- wi-it-i n--i y--īno--t-? b_______ w______ n___ y__________ b-r-l-n- w-s-t-i n-w- y-m-n-r-t-? --------------------------------- berilīni wisit’i newi yemīnoruti?
అవును, నేను బర్లీన్ లో ఉంటాను አዎ --በርሊ- -ስጥ-ነው-የ----። አ_ ፤ በ___ ው__ ነ_ የ_____ አ- ፤ በ-ሊ- ው-ጥ ነ- የ-ኖ-ው- ----------------------- አዎ ፤ በርሊን ውስጥ ነው የምኖረው። 0
ā-o ;---ri-īn- wis--’--n-wi ye-i--r--i. ā__ ; b_______ w______ n___ y__________ ā-o ; b-r-l-n- w-s-t-i n-w- y-m-n-r-w-. --------------------------------------- āwo ; berilīni wisit’i newi yeminorewi.

డౌన్‌లోడ్ చేయండి MP3 (.జిప్ ఫైళ్లు)

MP3 తెలుగు + ఆమ్హారిక్ (1-100) MP3 ఆమ్హారిక్ (1-100)
వీడియో కనుగొనబడలేదు!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -