フレーズ集

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54 [五十四]

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54 [ორმოცდათოთხმეტი]

54 [ormotsdatotkhmet'i]

ყიდვა

qidva

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プレゼントを 買いたいの です が 。 სა--ქრის-ყი-ვა--ი-დ-. ს_______ ყ____ მ_____ ს-ჩ-ქ-ი- ყ-დ-ა მ-ნ-ა- --------------------- საჩუქრის ყიდვა მინდა. 0
s---------qi-v---in--. s________ q____ m_____ s-c-u-r-s q-d-a m-n-a- ---------------------- sachukris qidva minda.
高すぎない ものを 。 მ-გ-ამ-ა-- თუ ----ძ--რ-ს. მ_____ ა__ თ_ ი__ ძ______ მ-გ-ა- ა-ც თ- ი-ე ძ-ი-ი-. ------------------------- მაგრამ არც თუ ისე ძვირის. 0
m--r-m--r---tu--s- dz-iri-. m_____ a___ t_ i__ d_______ m-g-a- a-t- t- i-e d-v-r-s- --------------------------- magram arts tu ise dzviris.
ハンドバッグは いかが です か ？ ი-ნე- ხე-ჩან--? ი____ ხ________ ი-ნ-ბ ხ-ლ-ა-თ-? --------------- იქნებ ხელჩანთა? 0
i-ne- -h--ch-n--? i____ k__________ i-n-b k-e-c-a-t-? ----------------- ikneb khelchanta?
どんな色が いい です か ？ რა-ფ-რი--ნ--ა-თ? რ_ ფ___ გ_______ რ- ფ-რ- გ-ე-ა-თ- ---------------- რა ფერი გნებავთ? 0
r- -eri-gne-av-? r_ p___ g_______ r- p-r- g-e-a-t- ---------------- ra peri gnebavt?
黒、茶、白 ？ შავი,-ყ-ვ---ე-- თუ --თ-ი? შ____ ყ________ თ_ თ_____ შ-ვ-, ყ-ვ-ს-ე-ი თ- თ-თ-ი- ------------------------- შავი, ყავისფერი თუ თეთრი? 0
sh---, qav-speri -u -----? s_____ q________ t_ t_____ s-a-i- q-v-s-e-i t- t-t-i- -------------------------- shavi, qavisperi tu tetri?
大きいの です か 、 それとも 小さいの です か ？ დ----თ----ტარ-? დ___ თ_ პ______ დ-დ- თ- პ-ტ-რ-? --------------- დიდი თუ პატარა? 0
di-i-t- p--t'---? d___ t_ p________ d-d- t- p-a-'-r-? ----------------- didi tu p'at'ara?
ちょっと 見せて いただけます か ？ შე--ლებ- ვ-ახო? შ_______ ვ_____ შ-ი-ლ-ბ- ვ-ა-ო- --------------- შეიძლება ვნახო? 0
s-eid----a--n-k--? s_________ v______ s-e-d-l-b- v-a-h-? ------------------ sheidzleba vnakho?
これは 皮 です か ？ ტ--ვის-----? ტ_____ ა____ ტ-ა-ი- ა-ი-? ------------ ტყავის არის? 0
t---v-s a-i-? t______ a____ t-q-v-s a-i-? ------------- t'qavis aris?
それとも 合皮 です か ？ თუ -ე----უ--ა? თ_ ხ__________ თ- ხ-ლ-ვ-უ-ი-? -------------- თუ ხელოვნურია? 0
tu --e-o---r--? t_ k___________ t- k-e-o-n-r-a- --------------- tu khelovnuria?
もちろん 、 皮 です 。 ტყ--ის- რ- --------ა. ტ______ რ_ თ___ უ____ ტ-ა-ი-, რ- თ-მ- უ-დ-. --------------------- ტყავის, რა თქმა უნდა. 0
t'-a---, -- --ma un--. t_______ r_ t___ u____ t-q-v-s- r- t-m- u-d-. ---------------------- t'qavis, ra tkma unda.
これは 特に 良い 品質の もの です 。 ე----ნ---უთ--ბით ხარის-იან--. ე_ გ____________ ხ___________ ე- გ-ნ-ა-უ-რ-ბ-თ ხ-რ-ს-ი-ნ-ა- ----------------------------- ეს განსაკუთრებით ხარისხიანია. 0
es-gansa-'u-rebit-khar-s-------. e_ g_____________ k_____________ e- g-n-a-'-t-e-i- k-a-i-k-i-n-a- -------------------------------- es gansak'utrebit khariskhiania.
この ハンドバッグは 本当に お買い得 です 。 ხ----ნ-ა მ--თლა- ----ა. ხ_______ მ______ ი_____ ხ-ლ-ა-თ- მ-რ-ლ-ც ი-ფ-ა- ----------------------- ხელჩანთა მართლაც იაფია. 0
k-el-----a m---la-s-ia--a. k_________ m_______ i_____ k-e-c-a-t- m-r-l-t- i-p-a- -------------------------- khelchanta martlats iapia.
気に入り ました 。 მ-მწონ-. მ_______ მ-მ-ო-ს- -------- მომწონს. 0
m-mts'o--. m_________ m-m-s-o-s- ---------- momts'ons.
これ 、 いただき ます 。 ვ-ყიდი. ვ______ ვ-ყ-დ-. ------- ვიყიდი. 0
vi-id-. v______ v-q-d-. ------- viqidi.
交換は 出来ます か ？ გა---ვლ- ----ძ--ბ----? გ_______ შ____________ გ-მ-ც-ლ- შ-ს-ძ-ე-ე-ი-? ---------------------- გამოცვლა შესაძლებელია? 0
g-m---v-a-s-esa-----el-a? g________ s______________ g-m-t-v-a s-e-a-z-e-e-i-? ------------------------- gamotsvla shesadzlebelia?
もちろん です 。 რა თქ-ა--ნ--. რ_ თ___ უ____ რ- თ-მ- უ-დ-. ------------- რა თქმა უნდა. 0
ra-tkm- -nd-. r_ t___ u____ r- t-m- u-d-. ------------- ra tkma unda.
贈り物として お包み いたします 。 გ-გი-ვევთ-რო-----ს-ჩუ-ა--. გ________ რ_____ ს________ გ-გ-ხ-ე-თ რ-გ-რ- ს-ჩ-ქ-რ-. -------------------------- გაგიხვევთ როგორც საჩუქარს. 0
g-gikhvevt ro-or-s s--h-kars. g_________ r______ s_________ g-g-k-v-v- r-g-r-s s-c-u-a-s- ----------------------------- gagikhvevt rogorts sachukars.
レジは あちら です 。 ი- არის-სა--რ-. ი_ ა___ ს______ ი- ა-ი- ს-ლ-რ-. --------------- იქ არის სალარო. 0
ik-aris sal---. i_ a___ s______ i- a-i- s-l-r-. --------------- ik aris salaro.

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誰が誰を理解する？

世界中には、約70億人のひとがいる。 彼らは皆、言語を話す。 残念ながらそれはいつも同一ではない。 他国の人とはなすためには、言語を勉強しなければならない。 それはしばしば面倒なことだ。 しかし似通っている言語もある。 それらの話者は、他の言語が完ぺきにできなくともお互いに理解する。 この現象は、相互理解可能性と呼ばれる。 その際、二つのバリエーションが区別される。 ひとつめは、口頭での相互理解だ。 ここでは話者は、会話を交わしたときに理解している。 しかし他の言語の書式は理解していない。 それは、それらの言語が異なる文字をもつからだ。 ここでの例は、ヒンディー語とウルドゥー語である。 書式での相互理解がふたつめのバリエーションだ。 ここでは、書かれた他の言語は理解される。 しかし話者は会話をかわすと、あまり理解しない。 その理由は、大きく異なった発音にある。 ドイツ語とオランダ語が、ここではその例となる。 ほとんどの近い親戚関係にある言語は、両方のバリエーションを兼ね備える。 つまり、口頭と書式で相互理解可能性があるということだ。 ロシア語とウクライナ語、またはタイ語とラオス語がその例となる。 しかし、相互理解可能性の非対称な形も存在する。 それは、話者が互いに異なるレベルで理解する場合である。 ポルトガル人はスペイン人を、その逆よりもよく理解できる。 オーストリア人も、ドイツ人をその逆よりもよく理解する。 この例では発音または方言が障害となっている。 本当にいい会話をしたければ、勉強しなければならない･･･。