Littafin jumla

ha ayyuka   »   he ‫עיסוקים‬

13 [goma sha uku]

ayyuka

ayyuka

‫13 [שלוש עשרה]‬

13 [shlosh essreh]

‫עיסוקים‬

isuqim

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Hebrew Wasa Kara
Menene Marta take yi? ‫---המק--ע של----ה?‬ ‫מ_ ה_____ ש_ מ_____ ‫-ה ה-ק-ו- ש- מ-ת-?- -------------------- ‫מה המקצוע של מרתה?‬ 0
m-- h-miqt-o-- -h-l---r---? m__ h_________ s___ m______ m-h h-m-q-s-'- s-e- m-r-a-? --------------------------- mah hamiqtso'a shel martah?
Tana aiki a ofis. ‫-----ו--ת --שר-.‬ ‫ה__ ע____ ב______ ‫-י- ע-ב-ת ב-ש-ד-‬ ------------------ ‫היא עובדת במשרד.‬ 0
hi ---det-----ssr--. h_ o_____ b_________ h- o-e-e- b-m-s-r-d- -------------------- hi ovedet b'missrad.
Tana aiki akan kwamfuta. ‫ה-א עו-ד- -- ה--ש- /-ב-חש-‬ ‫ה__ ע____ ע_ ה____ / ב_____ ‫-י- ע-ב-ת ע- ה-ח-ב / ב-ח-ב- ---------------------------- ‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬ 0
hi-ovede- b--axs----i--h-ma-sh-v h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Ina Martha? ‫-י---מר--?‬ ‫א___ מ_____ ‫-י-ה מ-ת-?- ------------ ‫איפה מרתה?‬ 0
e-fo--m--ta-? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
A cikin cinema. ‫--ו--וע-‬ ‫ב________ ‫-ק-ל-ו-.- ---------- ‫בקולנוע.‬ 0
b--oln-'a. b_________ b-q-l-o-a- ---------- baqolno'a.
Ta na kallon fim. ‫הי--צופה-בסר-.‬ ‫ה__ צ___ ב_____ ‫-י- צ-פ- ב-ר-.- ---------------- ‫היא צופה בסרט.‬ 0
h--ts--ah---s--et. h_ t_____ b_______ h- t-o-a- b-s-r-t- ------------------ hi tsofah b'seret.
Menene Bitrus yake yi? ‫-ה-המק--ע של-פ-ר-‬ ‫מ_ ה_____ ש_ פ____ ‫-ה ה-ק-ו- ש- פ-ר-‬ ------------------- ‫מה המקצוע של פטר?‬ 0
m-h h--i-----a -he- pe-e-? m__ h_________ s___ p_____ m-h h-m-q-s-'- s-e- p-t-r- -------------------------- mah hamiqtso'a shel peter?
Yana karatu a jamia. ‫ה-א-לומ- --ו-י--סיט--‬ ‫ה__ ל___ ב____________ ‫-ו- ל-מ- ב-ו-י-ר-י-ה-‬ ----------------------- ‫הוא לומד באוניברסיטה.‬ 0
h---------a-u-i-e-s-t--. h_ l____ b______________ h- l-m-d b-'-n-v-r-i-a-. ------------------------ hu lomed ba'universitah.
Yana karatun harsuna. ‫----לומד -פו-.‬ ‫ה__ ל___ ש_____ ‫-ו- ל-מ- ש-ו-.- ---------------- ‫הוא לומד שפות.‬ 0
h--l--e- -safot. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
Ina Bitrus? ‫---ן -ט-?‬ ‫ה___ פ____ ‫-י-ן פ-ר-‬ ----------- ‫היכן פטר?‬ 0
h----a-----e-? h______ p_____ h-y-h-n p-t-r- -------------- heykhan peter?
A cikin cafe. ‫בב-ת-הק-ה.‬ ‫ב___ ה_____ ‫-ב-ת ה-פ-.- ------------ ‫בבית הקפה.‬ 0
b'-e-t--a--f--. b______________ b-v-y---a-a-e-. --------------- b'veyt-haqafeh.
Yana shan kofi. ‫--- --ת------‬ ‫ה__ ש___ ק____ ‫-ו- ש-ת- ק-ה-‬ --------------- ‫הוא שותה קפה.‬ 0
h--sh-teh -afe-. h_ s_____ q_____ h- s-o-e- q-f-h- ---------------- hu shoteh qafeh.
Ina kuke son zuwa? ‫--ן -ם ---ב-- --את?‬ ‫ל__ ה_ א_____ ל_____ ‫-א- ה- א-ה-י- ל-א-?- --------------------- ‫לאן הם אוהבים לצאת?‬ 0
le----h-m-o------lat-e't? l____ h__ o_____ l_______ l-'-n h-m o-a-i- l-t-e-t- ------------------------- le'an hem ohavim latse't?
Zuwa shagali. ‫ל---צר-.‬ ‫ל________ ‫-ק-נ-ר-.- ---------- ‫לקונצרט.‬ 0
l--onts---. l__________ l-q-n-s-r-. ----------- l'qontsert.
Kuna son sauraron kiɗa. ‫-ם --הב-- לה---- ל----קה-‬ ‫ה_ א_____ ל_____ ל________ ‫-ם א-ה-י- ל-א-י- ל-ו-י-ה-‬ --------------------------- ‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬ 0
h-m--h---m-----'---- -e---i-ah. h__ o_____ l________ l_________ h-m o-a-i- l-h-'-z-n l-m-s-q-h- ------------------------------- hem ohavim leha'azin lemusiqah.
Ina ba kwa son zuwa? ‫-אן--- -א -והבי---צ-ת-‬ ‫ל__ ה_ ל_ א_____ ל_____ ‫-א- ה- ל- א-ה-י- ל-א-?- ------------------------ ‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬ 0
l--an--em---o] ---v---l-tse't? l____ h__ [l__ o_____ l_______ l-'-n h-m [-o- o-a-i- l-t-e-t- ------------------------------ le'an hem [lo] ohavim latse't?
A cikin disco. ‫ל-י--ו.‬ ‫ל_______ ‫-ד-ס-ו-‬ --------- ‫לדיסקו.‬ 0
l'-i-q-. l_______ l-d-s-o- -------- l'disqo.
Ba kwa son rawa. ‫-ם ------ב---לר---.‬ ‫ה_ ל_ א_____ ל______ ‫-ם ל- א-ה-י- ל-ק-ד-‬ --------------------- ‫הם לא אוהבים לרקוד.‬ 0
h---lo ---vi-----q--. h__ l_ o_____ l______ h-m l- o-a-i- l-r-o-. --------------------- hem lo ohavim lirqod.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -