የሐረጉ መጽሐፍ

am በትምህርት ቤት   »   hr U školi

4 [አራት]

በትምህርት ቤት

በትምህርት ቤት

4 [četiri]

U školi

ትርጉሙን እንዴት ማየት እንደሚፈልጉ ይምረጡ፡-   
አማርኛ ክሮኤሽያኛ ይጫወቱ ተጨማሪ
የት ነው ያለነው? Gd-- -m--mi? G___ s__ m__ G-j- s-o m-? ------------ Gdje smo mi? 0
ያለነው በትምህርት ቤት ውስጥ ነው። M- -mo - -k-l-. M_ s__ u š_____ M- s-o u š-o-i- --------------- Mi smo u školi. 0
ትምህርት እየተማርን ነው። I-----na---vu. I____ n_______ I-a-o n-s-a-u- -------------- Imamo nastavu. 0
እነዚህ ተማሪዎች ናቸው። Ov- s------ici. O__ s_ u_______ O-o s- u-e-i-i- --------------- Ovo su učenici. 0
ያቺ መምህር ናት። Ov--je -či---jic-. O__ j_ u__________ O-o j- u-i-e-j-c-. ------------------ Ovo je učiteljica. 0
ያ ክፍል ነው። O---j--razr-d. O__ j_ r______ O-o j- r-z-e-. -------------- Ovo je razred. 0
ምን እያደረግን ነው? Što r--i--? Š__ r______ Š-o r-d-m-? ----------- Što radimo? 0
እኛ እየተማርን ነው። U--m-. U_____ U-i-o- ------ Učimo. 0
እኛ ቋንቋ እየተማርን ነው። Uč-mo --z-k. U____ j_____ U-i-o j-z-k- ------------ Učimo jezik. 0
እኔ እንግሊዘኛ እማራለው። Uči- --g---k-. U___ e________ U-i- e-g-e-k-. -------------- Učim engleski. 0
አንተ/ቺ እስፓንኛ ትማራህ/ሪያልሽ። Uč----p--------. U___ š__________ U-i- š-a-j-l-k-. ---------------- Učiš španjolski. 0
እሱ ጀርመንኛ ይማራል። O--uč-----mački. O_ u__ n________ O- u-i n-e-a-k-. ---------------- On uči njemački. 0
እኛ ፈረንሳይኛ እንማራለን። Uči----r---u-k-. U____ f_________ U-i-o f-a-c-s-i- ---------------- Učimo francuski. 0
እናንተ ጣሊያንኛ ትማራላችሁ። U--t--t-l-j-n-ki. U____ t__________ U-i-e t-l-j-n-k-. ----------------- Učite talijanski. 0
እነሱ ሩሲያኛ ይማራሉ። O-i-----ru---. O__ u__ r_____ O-i u-e r-s-i- -------------- Oni uče ruski. 0
ቋንቋዎችን መማር ሳቢ ወይም አጓጊ ነው። U-----j-z-k- j- in-e-e---tno. U____ j_____ j_ i____________ U-i-i j-z-k- j- i-t-r-s-n-n-. ----------------------------- Učiti jezike je interesantno. 0
እኛ ሰዎችን መረዳት እንፈልጋለን። Ž-limo r-------i l-ude. Ž_____ r________ l_____ Ž-l-m- r-z-m-e-i l-u-e- ----------------------- Želimo razumjeti ljude. 0
እኛ ከሰዎች ጋር መነጋገር እንፈልጋለን። Že-i-o r-z---ar-ti----j---m-. Ž_____ r__________ s l_______ Ž-l-m- r-z-o-a-a-i s l-u-i-a- ----------------------------- Želimo razgovarati s ljudima. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -