Сүйлөшмө

ky Сезимдер   »   fi Tunteita

56 [элүү алты]

Сезимдер

Сезимдер

56 [viisikymmentäkuusi]

Tunteita

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча финче Ойноо Дагы
Каалоо t--d--m---i t____ m____ t-h-ä m-e-i ----------- tehdä mieli 0
Биз каалайбыз. M--d-- --kee--i---. M_____ t____ m_____ M-i-ä- t-k-e m-e-i- ------------------- Meidän tekee mieli. 0
Биз каалабайбыз. Me-d-n ---te--m----. M_____ e_ t__ m_____ M-i-ä- e- t-e m-e-i- -------------------- Meidän ei tee mieli. 0
Коркуу p---tt-a p_______ p-l-t-a- -------- pelottaa 0
Мен коркомун. M-n-a-pelott-a. M____ p________ M-n-a p-l-t-a-. --------------- Minua pelottaa. 0
Мен коркпоймун. M--u- ---p-l--a. M____ e_ p______ M-n-a e- p-l-t-. ---------------- Minua ei pelota. 0
Убактысы бар болуу o--a---kaa o___ a____ o-l- a-k-a ---------- olla aikaa 0
Анын(баланын) убактысы бар. H-nel-- o- aik-a. H______ o_ a_____ H-n-l-ä o- a-k-a- ----------------- Hänellä on aikaa. 0
Анын(баланын) убактысы жок. H---llä-ei--le-a----. H______ e_ o__ a_____ H-n-l-ä e- o-e a-k-a- --------------------- Hänellä ei ole aikaa. 0
зеригүү o--a tyls-ä o___ t_____ o-l- t-l-ä- ----------- olla tylsää 0
Ал(кыз) зеригип жатат. H-nel-ä-o- -y--ä-. H______ o_ t______ H-n-l-ä o- t-l-ä-. ------------------ Hänellä on tylsää. 0
Ал(кыз) зериккен жок. H----lä ei------y--ä-. H______ e_ o__ t______ H-n-l-ä e- o-e t-l-ä-. ---------------------- Hänellä ei ole tylsää. 0
Ачка болуу o--a nä-kä o___ n____ o-l- n-l-ä ---------- olla nälkä 0
Ачкасыңарбы? Onko ---ll- --lk-? O___ t_____ n_____ O-k- t-i-l- n-l-ä- ------------------ Onko teillä nälkä? 0
Ачка эмессиңерби? Eik- te---ä---e näl--? E___ t_____ o__ n_____ E-k- t-i-l- o-e n-l-ä- ---------------------- Eikö teillä ole nälkä? 0
Суусоо ol-a--a-o o___ j___ o-l- j-n- --------- olla jano 0
Алар суусап жатышат. H-il---on j---. H_____ o_ j____ H-i-l- o- j-n-. --------------- Heillä on jano. 0
Алар суусашкан жок. Heill- e--ole-j--o. H_____ e_ o__ j____ H-i-l- e- o-e j-n-. ------------------- Heillä ei ole jano. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -