Littafin jumla

ha bayan 3   »   no Fortid 3

83 [tamanin da uku]

bayan 3

bayan 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Norwegian Wasa Kara
yi kiran waya r--ge r____ r-n-e ----- ringe 0
Na yi waya. J-----r r--g-. J__ h__ r_____ J-g h-r r-n-t- -------------- Jeg har ringt. 0
Ina cikin waya koyaushe. J-- ha- ----t hel---id-n. J__ h__ r____ h___ t_____ J-g h-r r-n-t h-l- t-d-n- ------------------------- Jeg har ringt hele tiden. 0
tambaya sp-rre s_____ s-ø-r- ------ spørre 0
Na tambaya. Je- -ar-sp---. J__ h__ s_____ J-g h-r s-u-t- -------------- Jeg har spurt. 0
A koyaushe ina tambaya. J-g--ar---lt-d---u--. J__ h__ a_____ s_____ J-g h-r a-l-i- s-u-t- --------------------- Jeg har alltid spurt. 0
gaya fo--e--e f_______ f-r-e-l- -------- fortelle 0
Na fada. Jeg---- -o-t--t d-t. J__ h__ f______ d___ J-g h-r f-r-a-t d-t- -------------------- Jeg har fortalt det. 0
Na ba da labarin duka. Je---a- ---t-lt h-le --st-----. J__ h__ f______ h___ h_________ J-g h-r f-r-a-t h-l- h-s-o-i-n- ------------------------------- Jeg har fortalt hele historien. 0
don koyi l----/ l-se l___ / l___ l-r- / l-s- ----------- lære / lese 0
Na koya. Jeg---r---r-------t. J__ h__ l___ / l____ J-g h-r l-r- / l-s-. -------------------- Jeg har lært / lest. 0
Na yi karatu duk maraice. Jeg -a--l-rt - ---t-hel- -v----n. J__ h__ l___ / l___ h___ k_______ J-g h-r l-r- / l-s- h-l- k-e-d-n- --------------------------------- Jeg har lært / lest hele kvelden. 0
aiki j-bbe j____ j-b-e ----- jobbe 0
Na yi aiki. J-g-h-r--obb-t. J__ h__ j______ J-g h-r j-b-e-. --------------- Jeg har jobbet. 0
Ina aiki duk yini. J-g har-j----t h-l---a--n. J__ h__ j_____ h___ d_____ J-g h-r j-b-e- h-l- d-g-n- -------------------------- Jeg har jobbet hele dagen. 0
abinci s--se s____ s-i-e ----- spise 0
Na ci abinci J-----r--p-s-. J__ h__ s_____ J-g h-r s-i-t- -------------- Jeg har spist. 0
Na ci duk abincin. Jeg--a- spist o-p. J__ h__ s____ o___ J-g h-r s-i-t o-p- ------------------ Jeg har spist opp. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -