Littafin jumla

ha Karanta kuma rubuta   »   no Lese og skrive

6 [shida]

Karanta kuma rubuta

Karanta kuma rubuta

6 [seks]

Lese og skrive

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Norwegian Wasa Kara
na karanta. J-g-l-s--. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Na karanta wasiƙa. Jeg-l-s-r-----------. J__ l____ e_ b_______ J-g l-s-r e- b-k-t-v- --------------------- Jeg leser en bokstav. 0
Na karanta kalma Je- -ese---t --d. J__ l____ e_ o___ J-g l-s-r e- o-d- ----------------- Jeg leser et ord. 0
Na karanta jumla. J----es-r -n--et--n-. J__ l____ e_ s_______ J-g l-s-r e- s-t-i-g- --------------------- Jeg leser en setning. 0
Ina karanta wasiƙa. J-g-l--er-----r--. J__ l____ e_ b____ J-g l-s-r e- b-e-. ------------------ Jeg leser et brev. 0
Ina karanta littafi. J---lese- -- ---. J__ l____ e_ b___ J-g l-s-r e- b-k- ----------------- Jeg leser ei bok. 0
na karanta. J-g l-se-. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Kuna karanta. Du -es--. D_ l_____ D- l-s-r- --------- Du leser. 0
Ya karanta. H---lese-. H__ l_____ H-n l-s-r- ---------- Han leser. 0
Ina rubutu. Je----ri-e-. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
Ina rubuta wasiƙa. J-- -k-i------ -o-sta-. J__ s______ e_ b_______ J-g s-r-v-r e- b-k-t-v- ----------------------- Jeg skriver en bokstav. 0
Ina rubuta kalma. J-- --ri-er e---r-. J__ s______ e_ o___ J-g s-r-v-r e- o-d- ------------------- Jeg skriver et ord. 0
Ina rubuta jimla Je--skri-er e---etni-g. J__ s______ e_ s_______ J-g s-r-v-r e- s-t-i-g- ----------------------- Jeg skriver en setning. 0
Ina rubuta wasiƙa. J-g--kr--er----b-e-. J__ s______ e_ b____ J-g s-r-v-r e- b-e-. -------------------- Jeg skriver et brev. 0
Ina rubuta littafi. Je- -kr---r -- b--. J__ s______ e_ b___ J-g s-r-v-r e- b-k- ------------------- Jeg skriver ei bok. 0
Ina rubutu. J-- --riv-r. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
ka rubuta D--s-r--e-. D_ s_______ D- s-r-v-r- ----------- Du skriver. 0
Ya rubuta. Han -kr-ve-. H__ s_______ H-n s-r-v-r- ------------ Han skriver. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -