So’zlashuv kitobi

uz Oqish va yozish   »   no Lese og skrive

6 [olti]

Oqish va yozish

Oqish va yozish

6 [seks]

Lese og skrive

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Norwegian O’ynang Ko’proq
Men oqiyman. Je------r. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Men xat oqidim. Jeg--es-- -n ----ta-. J__ l____ e_ b_______ J-g l-s-r e- b-k-t-v- --------------------- Jeg leser en bokstav. 0
Men bir soz oqidim J-- -eser -t -rd. J__ l____ e_ o___ J-g l-s-r e- o-d- ----------------- Jeg leser et ord. 0
Men bir jumla oqidim. Jeg-l-se- -n setn--g. J__ l____ e_ s_______ J-g l-s-r e- s-t-i-g- --------------------- Jeg leser en setning. 0
Men xat oqiyman. Jeg le-----t-b---. J__ l____ e_ b____ J-g l-s-r e- b-e-. ------------------ Jeg leser et brev. 0
Men kitob oqiyapman. Jeg-les---e- -o-. J__ l____ e_ b___ J-g l-s-r e- b-k- ----------------- Jeg leser ei bok. 0
Men oqiyman. J-g---s-r. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Siz oqing. Du-lese-. D_ l_____ D- l-s-r- --------- Du leser. 0
Oqiydi. H-n ---e-. H__ l_____ H-n l-s-r- ---------- Han leser. 0
Men .. yozaman. J-- sk---e-. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
Men xat yozaman. Je----rive- -n--o-st-v. J__ s______ e_ b_______ J-g s-r-v-r e- b-k-t-v- ----------------------- Jeg skriver en bokstav. 0
Men bir soz yozaman. Jeg --rive- ----rd. J__ s______ e_ o___ J-g s-r-v-r e- o-d- ------------------- Jeg skriver et ord. 0
Men jumla yozyapman. J-g --r-ver e- s------. J__ s______ e_ s_______ J-g s-r-v-r e- s-t-i-g- ----------------------- Jeg skriver en setning. 0
Men xat yozaman. Jeg sk-ive---t-brev. J__ s______ e_ b____ J-g s-r-v-r e- b-e-. -------------------- Jeg skriver et brev. 0
Men kitob yozyapman. J-----river--- bok. J__ s______ e_ b___ J-g s-r-v-r e- b-k- ------------------- Jeg skriver ei bok. 0
Men .. yozaman. Je- -k--ver. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
yozasiz D- skriv-r. D_ s_______ D- s-r-v-r- ----------- Du skriver. 0
U yozadi. Ha----rive-. H__ s_______ H-n s-r-v-r- ------------ Han skriver. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -