So’zlashuv kitobi

uz Oqish va yozish   »   no Lese og skrive

6 [olti]

Oqish va yozish

Oqish va yozish

6 [seks]

Lese og skrive

Tarjimani qanday korishni tanlang:   
Uzbek Norwegian O’ynang Ko’proq
Men oqiyman. J-- -e-er. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Men xat oqidim. J-g -eser ----o-sta-. J__ l____ e_ b_______ J-g l-s-r e- b-k-t-v- --------------------- Jeg leser en bokstav. 0
Men bir soz oqidim J-g -e--r et o--. J__ l____ e_ o___ J-g l-s-r e- o-d- ----------------- Jeg leser et ord. 0
Men bir jumla oqidim. J-g --s-r-e-----ni-g. J__ l____ e_ s_______ J-g l-s-r e- s-t-i-g- --------------------- Jeg leser en setning. 0
Men xat oqiyman. J-g-l-s---et b-ev. J__ l____ e_ b____ J-g l-s-r e- b-e-. ------------------ Jeg leser et brev. 0
Men kitob oqiyapman. Jeg-l--er -i -o-. J__ l____ e_ b___ J-g l-s-r e- b-k- ----------------- Jeg leser ei bok. 0
Men oqiyman. Jeg ---er. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Siz oqing. Du-leser. D_ l_____ D- l-s-r- --------- Du leser. 0
Oqiydi. H-- --s--. H__ l_____ H-n l-s-r- ---------- Han leser. 0
Men .. yozaman. Je--skriv-r. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
Men xat yozaman. J---sk--ver en bok-t-v. J__ s______ e_ b_______ J-g s-r-v-r e- b-k-t-v- ----------------------- Jeg skriver en bokstav. 0
Men bir soz yozaman. Je- --ri-e--et----. J__ s______ e_ o___ J-g s-r-v-r e- o-d- ------------------- Jeg skriver et ord. 0
Men jumla yozyapman. Je-----iv-- -- --t---g. J__ s______ e_ s_______ J-g s-r-v-r e- s-t-i-g- ----------------------- Jeg skriver en setning. 0
Men xat yozaman. J-g--kr---- et br-v. J__ s______ e_ b____ J-g s-r-v-r e- b-e-. -------------------- Jeg skriver et brev. 0
Men kitob yozyapman. J-- skri-e- ei bok. J__ s______ e_ b___ J-g s-r-v-r e- b-k- ------------------- Jeg skriver ei bok. 0
Men .. yozaman. J-g---ri-er. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
yozasiz D--skri-e-. D_ s_______ D- s-r-v-r- ----------- Du skriver. 0
U yozadi. H-n --r-ver. H__ s_______ H-n s-r-v-r- ------------ Han skriver. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -