Сүйлөшмө

ky Окуу жана жазуу   »   eo Legi kaj skribi

6 [алты]

Окуу жана жазуу

Окуу жана жазуу

6 [ses]

Legi kaj skribi

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча эсперанто Ойноо Дагы
Мен окуп жатамын. M- -e-as. M_ l_____ M- l-g-s- --------- Mi legas. 0
Мен бир тамганы окуп жатамын. Mi --g---li-ero-. M_ l____ l_______ M- l-g-s l-t-r-n- ----------------- Mi legas literon. 0
Мен бир сөздү окуп жатамын. Mi leg------to-. M_ l____ v______ M- l-g-s v-r-o-. ---------------- Mi legas vorton. 0
Мен бир сүйлөмдү окуп жатамын. M- ----s----z--. M_ l____ f______ M- l-g-s f-a-o-. ---------------- Mi legas frazon. 0
Мен кат окуп жатамын. M- -e--s -e-e-on. M_ l____ l_______ M- l-g-s l-t-r-n- ----------------- Mi legas leteron. 0
Мен китеп окуп жатамын. Mi l-gas-----o-. M_ l____ l______ M- l-g-s l-b-o-. ---------------- Mi legas libron. 0
Мен окуп жатамын. Mi-l--a-. M_ l_____ M- l-g-s- --------- Mi legas. 0
Сен окуп жатасың. V-----a-. V_ l_____ V- l-g-s- --------- Vi legas. 0
Ал (бала) окуп жатат. Li-le--s. L_ l_____ L- l-g-s- --------- Li legas. 0
Мен жазып жатамын. Mi---r-bas. M_ s_______ M- s-r-b-s- ----------- Mi skribas. 0
Мен тамганы жазып жатамын. Mi ---iba- --t-r--. M_ s______ l_______ M- s-r-b-s l-t-r-n- ------------------- Mi skribas literon. 0
Мен сөзду жазып жатамын. M- ---ib-- vort-n. M_ s______ v______ M- s-r-b-s v-r-o-. ------------------ Mi skribas vorton. 0
Мен сүйлөмдү жазып жатамын. Mi s--i--s-f-az--. M_ s______ f______ M- s-r-b-s f-a-o-. ------------------ Mi skribas frazon. 0
Мен кат жазып жатамын. M---kri--- --t--on. M_ s______ l_______ M- s-r-b-s l-t-r-n- ------------------- Mi skribas leteron. 0
Мен китеп жазып жатамын. Mi-----b-- li---n. M_ s______ l______ M- s-r-b-s l-b-o-. ------------------ Mi skribas libron. 0
Мен жазып жатамын. M--skri---. M_ s_______ M- s-r-b-s- ----------- Mi skribas. 0
Сен жазып жатасың. Vi -k-iba-. V_ s_______ V- s-r-b-s- ----------- Vi skribas. 0
Ал(бала) жазып жазат. Li s-r-ba-. L_ s_______ L- s-r-b-s- ----------- Li skribas. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -