Сүйлөшмө

ky Окуу жана жазуу   »   en Reading and writing

6 [алты]

Окуу жана жазуу

Окуу жана жазуу

6 [six]

Reading and writing

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча англисче (UK) Ойноо Дагы
Мен окуп жатамын. I ----. I r____ I r-a-. ------- I read. 0
Мен бир тамганы окуп жатамын. I -ead-- -e-t-r (c-ar-cter). I r___ a l_____ (___________ I r-a- a l-t-e- (-h-r-c-e-)- ---------------------------- I read a letter (character). 0
Мен бир сөздү окуп жатамын. I-r--- ----r-. I r___ a w____ I r-a- a w-r-. -------------- I read a word. 0
Мен бир сүйлөмдү окуп жатамын. I--e---- --nte--e. I r___ a s________ I r-a- a s-n-e-c-. ------------------ I read a sentence. 0
Мен кат окуп жатамын. I--ead a-le---r. I r___ a l______ I r-a- a l-t-e-. ---------------- I read a letter. 0
Мен китеп окуп жатамын. I ---d a-b-o-. I r___ a b____ I r-a- a b-o-. -------------- I read a book. 0
Мен окуп жатамын. I read. I r____ I r-a-. ------- I read. 0
Сен окуп жатасың. Y-- r---. Y__ r____ Y-u r-a-. --------- You read. 0
Ал (бала) окуп жатат. H--rea--. H_ r_____ H- r-a-s- --------- He reads. 0
Мен жазып жатамын. I w----. I w_____ I w-i-e- -------- I write. 0
Мен тамганы жазып жатамын. I wr-t- a le---r-----r-----). I w____ a l_____ (___________ I w-i-e a l-t-e- (-h-r-c-e-)- ----------------------------- I write a letter (character). 0
Мен сөзду жазып жатамын. I w-it- - -o--. I w____ a w____ I w-i-e a w-r-. --------------- I write a word. 0
Мен сүйлөмдү жазып жатамын. I--rite-a---nte-ce. I w____ a s________ I w-i-e a s-n-e-c-. ------------------- I write a sentence. 0
Мен кат жазып жатамын. I w-i-----le--er. I w____ a l______ I w-i-e a l-t-e-. ----------------- I write a letter. 0
Мен китеп жазып жатамын. I-----e --b--k. I w____ a b____ I w-i-e a b-o-. --------------- I write a book. 0
Мен жазып жатамын. I wri-e. I w_____ I w-i-e- -------- I write. 0
Сен жазып жатасың. Y-u-w---e. Y__ w_____ Y-u w-i-e- ---------- You write. 0
Ал(бала) жазып жазат. H- -r-tes. H_ w______ H- w-i-e-. ---------- He writes. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -