Pasikalbėjimų knygelė

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93 [devyniasdešimt trys]

Šalutiniai sakiniai su ar

Šalutiniai sakiniai su ar

93 [九十三]

93 [Kyūjūsan]

副文

fukubun

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(Aš) nežinau, ar jis mane myli. 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 0
k-re--a --t-s---- ais-i-e-iru-n--k--wak-r-n-i. k___ g_ w______ o a______ i__ n_ k_ w_________ k-r- g- w-t-s-i o a-s-i-e i-u n- k- w-k-r-n-i- ---------------------------------------------- kare ga watashi o aishite iru no ka wakaranai.
(Aš) nežinau, ar jis grįš. 彼が 戻って くるのか わからない 。 彼が 戻って くるのか わからない 。 彼が 戻って くるのか わからない 。 彼が 戻って くるのか わからない 。 彼が 戻って くるのか わからない 。 0
k-r--g---o------ku-- -o -- w--ar--ai. k___ g_ m______ k___ n_ k_ w_________ k-r- g- m-d-t-e k-r- n- k- w-k-r-n-i- ------------------------------------- kare ga modotte kuru no ka wakaranai.
(Aš) nežinau, ar jis man paskambins. 彼が 電話して くるのか わからない 。 彼が 電話して くるのか わからない 。 彼が 電話して くるのか わからない 。 彼が 電話して くるのか わからない 。 彼が 電話して くるのか わからない 。 0
k-re--------a -h-t- -u---no--a----aran--. k___ g_ d____ s____ k___ n_ k_ w_________ k-r- g- d-n-a s-i-e k-r- n- k- w-k-r-n-i- ----------------------------------------- kare ga denwa shite kuru no ka wakaranai.
Ar jis mane myli? 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 彼は 私を 愛して いるの かしら ？ 0
ka---wa w--a--i o----h--e---- no -as---a? k___ w_ w______ o a______ i__ n_ k_______ k-r- w- w-t-s-i o a-s-i-e i-u n- k-s-i-a- ----------------------------------------- kare wa watashi o aishite iru no kashira?
Ar jis grįš? 彼は 戻って くるの かしら ？ 彼は 戻って くるの かしら ？ 彼は 戻って くるの かしら ？ 彼は 戻って くるの かしら ？ 彼は 戻って くるの かしら ？ 0
ka-e-wa -odot-----ru-n--k----ra? k___ w_ m______ k___ n_ k_______ k-r- w- m-d-t-e k-r- n- k-s-i-a- -------------------------------- kare wa modotte kuru no kashira?
Ar jis man paskambins? 彼は 電話して くるの かしら ？ 彼は 電話して くるの かしら ？ 彼は 電話して くるの かしら ？ 彼は 電話して くるの かしら ？ 彼は 電話して くるの かしら ？ 0
ka---w- den-- ---t- -u----o-k-----a? k___ w_ d____ s____ k___ n_ k_______ k-r- w- d-n-a s-i-e k-r- n- k-s-i-a- ------------------------------------ kare wa denwa shite kuru no kashira?
Aš klausiu savęs, ar jis apie mane galvoja. 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 0
ka-e -a---tas-i-n- --t- o -m-t-e---- n- ka to--mo-ma--. k___ w_ w______ n_ k___ o o_____ i__ n_ k_ t_ o________ k-r- w- w-t-s-i n- k-t- o o-o-t- i-u n- k- t- o-o-m-s-. ------------------------------------------------------- kare wa watashi no koto o omotte iru no ka to omoimasu.
Aš klausiu savęs, ar jis turi kitą. 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 0
k----n- -a ---a-no on'a-o--t- g- ir- nod- wa--o o--i-a--. k___ n_ w_ h___ n_ o_________ g_ i__ n___ w_ t_ o________ k-r- n- w- h-k- n- o-'-n-h-t- g- i-u n-d- w- t- o-o-m-s-. --------------------------------------------------------- kare ni wa hoka no on'anohito ga iru node wa to omoimasu.
Aš klausiu savęs, ar jis nemeluoja. 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 0
k-re wa ----o t---te-i-- node w---- o--i--s-. k___ w_ u__ o t_____ i__ n___ w_ t_ o________ k-r- w- u-o o t-u-t- i-u n-d- w- t- o-o-m-s-. --------------------------------------------- kare wa uso o tsuite iru node wa to omoimasu.
Ar jis apie mane galvoja? 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ 0
k-r- wa-wat---i -- ---- --o-ot-e---u no -ash-r-? k___ w_ w______ n_ k___ o o_____ i__ n_ k_______ k-r- w- w-t-s-i n- k-t- o o-o-t- i-u n- k-s-i-a- ------------------------------------------------ kare wa watashi no koto o omotte iru no kashira?
Ar jis turi kitą? 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ 0
k-r- n- wa--o-a n- --'-no---o-ga--r- n- k--hi-a? k___ n_ w_ h___ n_ o_________ g_ i__ n_ k_______ k-r- n- w- h-k- n- o-'-n-h-t- g- i-u n- k-s-i-a- ------------------------------------------------ kare ni wa hoka no on'anohito ga iru no kashira?
Ar jis sako tiesą? 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ 0
kar--wa,-ho--ō-n---ot- - ---- k-r--- no-k--h---? k___ w__ h____ n_ k___ o i___ k_____ n_ k_______ k-r- w-, h-n-ō n- k-t- o i-t- k-r-r- n- k-s-i-a- ------------------------------------------------ kare wa, hontō no koto o itte kureru no kashira?
(Aš] abejoju, ar (aš) jam tikrai patinku. 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 0
k-re ga h-nt----wat-shi-no--oto o---k--- no ka, gi-o- -i-om---a-u. k___ g_ h______ w______ n_ k___ o s_____ n_ k__ g____ n_ o________ k-r- g- h-n-ō-i w-t-s-i n- k-t- o s-k-n- n- k-, g-m-n n- o-o-m-s-. ------------------------------------------------------------------ kare ga hontōni watashi no koto o sukina no ka, gimon ni omoimasu.
(Aš) abejoju, ar jis man parašys. 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 0
k-r--g- -a-a-h- n--t--a-- o-kait- ---eru ----- gim-- -i--m--ma--. k___ g_ w______ n_ t_____ o k____ k_____ n_ k_ g____ n_ o________ k-r- g- w-t-s-i n- t-g-m- o k-i-e k-r-r- n- k- g-m-n n- o-o-m-s-. ----------------------------------------------------------------- kare ga watashi ni tegami o kaite kureru no ka gimon ni omoimasu.
(Aš) abejoju, ar jis mane ves. 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 0
ka-- g- -a-ashi-t- ke-k-n s-ite kure-u -- k---imo---- om-imasu. k___ g_ w______ t_ k_____ s____ k_____ n_ k_ g____ n_ o________ k-r- g- w-t-s-i t- k-k-o- s-i-e k-r-r- n- k- g-m-n n- o-o-m-s-. --------------------------------------------------------------- kare ga watashi to kekkon shite kureru no ka gimon ni omoimasu.
Ar tikrai aš jam patinku? 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ 0
k--e ---h--tō-i ---ash- -o-k-to-o-su---a-no ka---ra? k___ w_ h______ w______ n_ k___ o s_____ n_ k_______ k-r- w- h-n-ō-i w-t-s-i n- k-t- o s-k-n- n- k-s-i-a- ---------------------------------------------------- kare wa hontōni watashi no koto o sukina no kashira?
Ar jis man parašys? 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ 0
k----wa wa--sh- n- teg--- - -aite--u-e-- no --shi--? k___ w_ w______ n_ t_____ o k____ k_____ n_ k_______ k-r- w- w-t-s-i n- t-g-m- o k-i-e k-r-r- n- k-s-i-a- ---------------------------------------------------- kare wa watashi ni tegami o kaite kureru no kashira?
Ar jis mane ves? 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ 0
k--e-----atas---t--k-k-o----i-e-k--e-u n- k--hir-? k___ w_ w______ t_ k_____ s____ k_____ n_ k_______ k-r- w- w-t-s-i t- k-k-o- s-i-e k-r-r- n- k-s-i-a- -------------------------------------------------- kare wa watashi to kekkon shite kureru no kashira?

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Kaip smegenys išmoksta gramatikos?

Gimtosios kalbos pradedame mokytis dar kūdikystėje. Tai nutinka savaime. Mes to nepastebime. Tačiau mūsų smegenys sugeba labai daug išmokti. Pavyzdžiui, mokydamosios gramatikos, smegenys turi daug dirbti. Kasdien jos girdi naujus dalykus. Nuolatos patiria naujus stimulus. Tačiau smegenys negali kiekvieno stimulo apdoroti atskirai. Jos turi veikti ekonomiškai. Todėl jos kreipia dėmesį į reguliarumą. Smegenys prisimena tai, ką dažnai girdi. Jos užfiksuoja, kaip dažnai kas nors pasikartoja. Vėliau iš tų pavyzdžių jos suformuoja gramatinę taisyklę. Vaikai žino, kada sakinys būna taisyklingas, o kada ne. Tačiau jie nežino, kodėl. Jų smegenys žino taisykles nors jų ir nesimokė. Suaugusieji kalbų mokosi kitaip. Jie jau žino savo gimtosios kalbos struktūras. Jos tampa pagrindu naujos gramatikos taisyklėms. Tačiau tam, kad išmoktų, suaugusiesiems tenka mokytis. Kai smegenys išmoksta gramatikos, ji įgauna fiksuotą sistemą. Tai, pavyzdžiui, pastebima su daiktavardžiais ir veiksmažodžiais. Jie saugomi skirtingose smegenų srityse. Juos apdorojant aktyvuojamos skirtingos smegenų sritys. Paprastos taisyklės išmokstamos kitaip nei sudėtingos. Esant sudėtingoms taisyklėms, veikia daugiau smegenų sričių. Kaip būtent smegenys išmoksta gramatikos, kol kas nebuvo ištirta. Tačiau mes žinome, kad teoriškai jos gali išmokti kiekvieną gramatikos taisyklę...