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84[八十四]

过去时4

过去时4

८४ [चौ-याऐंशी]

84 [Cau-yā'ainśī]

भूतकाळ ४

bhūtakāḷa 4

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读书，看书 व--णे वा__ व-च-े ----- वाचणे 0
vā--ṇē v_____ v-c-ṇ- ------ vācaṇē
我 读完 了 。 म------े. मी वा___ म- व-च-े- --------- मी वाचले. 0
m- v-c-l-. m_ v______ m- v-c-l-. ---------- mī vācalē.
整篇 长篇小说 我 都 读完 了 。 मी ---्ण क-दं-र- वा-ल-. मी पू__ का___ वा___ म- प-र-ण क-द-ब-ी व-च-ी- ----------------------- मी पूर्ण कादंबरी वाचली. 0
Mī p-r-- kāda-b--- --c---. M_ p____ k________ v______ M- p-r-a k-d-m-a-ī v-c-l-. -------------------------- Mī pūrṇa kādambarī vācalī.
明白，理解，领会 सम-णे स___ स-ज-े ----- समजणे 0
S---jaṇē S_______ S-m-j-ṇ- -------- Samajaṇē
我 明白 了 /我 懂 了 。 म- -------- --जले. मी स____ / स____ म- स-ज-ो- / स-ज-े- ------------------ मी समजलो. / समजले. 0
mī -a----l-.-/ Sa-a--l-. m_ s________ / S________ m- s-m-j-l-. / S-m-j-l-. ------------------------ mī samajalō. / Samajalē.
整个 文章 我 都懂 了 。 म--प-र-- प-- सम---. / सम-ल-. मी पू__ पा_ स____ / स____ म- प-र-ण प-ठ स-ज-ो- / स-ज-े- ---------------------------- मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. 0
M---ūr-- --ṭ-a-samajalō-------aj-l-. M_ p____ p____ s________ / S________ M- p-r-a p-ṭ-a s-m-j-l-. / S-m-j-l-. ------------------------------------ Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē.
回答 उ---र-दे-े उ___ दे_ उ-्-र द-ण- ---------- उत्तर देणे 0
U--ar- dē-ē U_____ d___ U-t-r- d-ṇ- ----------- Uttara dēṇē
我 回答 了 。 मी --्त- ---े. मी उ___ दि__ म- उ-्-र द-ल-. -------------- मी उत्तर दिले. 0
mī-utt-ra-d--ē. m_ u_____ d____ m- u-t-r- d-l-. --------------- mī uttara dilē.
我 回答 了 所有的 问题 。 मी --ळ्या---रश्नां-ी उ--तर- द---. मी स___ प्____ उ___ दि__ म- स-ळ-य- प-र-्-ा-च- उ-्-र- द-ल-. --------------------------------- मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. 0
Mī ----ḷ-ā ---śn--̄cī --tarē d-lī. M_ s______ p________ u_____ d____ M- s-g-ḷ-ā p-a-n-n-c- u-t-r- d-l-. ---------------------------------- Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī.
我 知道 –我 早就 知道 了 。 म-ा ते-म-हित-आ-- --मला-त- --हित होत-. म_ ते मा__ आ_ – म_ ते मा__ हो__ म-ा त- म-ह-त आ-े – म-ा त- म-ह-त ह-त-. ------------------------------------- मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. 0
M-l--------ita---- ---a-ā-t---āhit--hōt-. M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ M-l- t- m-h-t- ā-ē – m-l- t- m-h-t- h-t-. ----------------------------------------- Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.
我 把它 写下 –我 已经 把它 写下来 了 。 मी-त----हितो /-लि-ि---–-मी-त--लिह-ल-. मी ते लि__ / लि__ – मी ते लि___ म- त- ल-ह-त- / ल-ह-त- – म- त- ल-ह-ल-. ------------------------------------- मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. 0
Mī-t- -ihi--- --h-t- – -ī -- --h--ē. M_ t_ l______ l_____ – m_ t_ l______ M- t- l-h-t-/ l-h-t- – m- t- l-h-l-. ------------------------------------ Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē.
我 听 这个 –这个 我 听说过 了 。 म- ---ऐ--- --ऐ--- –-मी----ऐक--. मी ते ऐ__ / ऐ__ – मी ते ऐ___ म- त- ऐ-त- / ऐ-त- – म- त- ऐ-ल-. ------------------------------- मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. 0
M--t-----at-/ ----t- –-m- -ē-ai-al-. M_ t_ a______ a_____ – m_ t_ a______ M- t- a-k-t-/ a-k-t- – m- t- a-k-l-. ------------------------------------ Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē.
我 取来 –我 已经 把它 取来 了 。 म- त-----व-ार.-- -- ते म-ळ---. मी ते मि_____ – मी ते मि____ म- त- म-ळ-ण-र- – म- त- म-ळ-ल-. ------------------------------ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. 0
M--tē---ḷavaṇ--a.-- Mī--ē--iḷav--ē. M_ t_ m__________ – M_ t_ m________ M- t- m-ḷ-v-ṇ-r-. – M- t- m-ḷ-v-l-. ----------------------------------- Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē.
我 带来 –我 已经 把它 带来 了 。 म---े ---ा---– म- -े आ--े. मी ते आ____ – मी ते आ___ म- त- आ-ण-र- – म- त- आ-ल-. -------------------------- मी ते आणणार. – मी ते आणले. 0
M--t--āṇ-ṇār-.---M- -ē --alē. M_ t_ ā_______ – M_ t_ ā_____ M- t- ā-a-ā-a- – M- t- ā-a-ē- ----------------------------- Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē.
我 买 这个 –我 已经 把 这个 买来 了 。 म--ते-ख-े-ी कर--र-–-म- -े---------ल-. मी ते ख__ क___ – मी ते ख__ के__ म- त- ख-े-ी क-ण-र – म- त- ख-े-ी क-ल-. ------------------------------------- मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. 0
Mī--- k-ar--ī ---aṇ-r- –-m--tē kh--ē-ī kē-ē. M_ t_ k______ k_______ – m_ t_ k______ k____ M- t- k-a-ē-ī k-r-ṇ-r- – m- t- k-a-ē-ī k-l-. -------------------------------------------- Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē.
我 等 –我 等过 了 。 म- त- अप--्--तो--/ --ेक्--ते--– -- त--अप--्षि-े-----. मी ते अ_____ / अ_____ – मी ते अ____ हो__ म- त- अ-े-्-ि-ो- / अ-े-्-ि-े- – म- त- अ-े-्-ि-े ह-त-. ----------------------------------------------------- मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. 0
M--tē -p---i-ō-----pēk-i--- – M--tē----k-i-ē h--ē. M_ t_ a________ / A________ – M_ t_ a_______ h____ M- t- a-ē-ṣ-t-. / A-ē-ṣ-t-. – M- t- a-ē-ṣ-l- h-t-. -------------------------------------------------- Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē.
我 解释 这个 –我 已经 解释过 这个 了 。 मी स-प--- -र---स-ं-त-.-/-सा--त-. --मी-स--ष्ट-करु----ं-ि---. मी स्___ क__ सां___ / सां___ – मी स्___ क__ सां____ म- स-प-्- क-ु- स-ं-त-. / स-ं-त-. – म- स-प-्- क-ु- स-ं-ि-ल-. ----------------------------------------------------------- मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. 0
Mī s-aṣ-- karu---------ō- / S-ṅgatē- - Mī-sp---a--a-una-sā---t-lē. M_ s_____ k_____ s_______ / S_______ – M_ s_____ k_____ s_________ M- s-a-ṭ- k-r-n- s-ṅ-a-ō- / S-ṅ-a-ē- – M- s-a-ṭ- k-r-n- s-ṅ-i-a-ē- ------------------------------------------------------------------ Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē.
我 知道 这个 –我 已经 知道 这个 了 。 मला--े म--ित --े-– मला--- -ाहि----त-. म_ ते मा__ आ_ – म_ ते मा__ हो__ म-ा त- म-ह-त आ-े – म-ा त- म-ह-त ह-त-. ------------------------------------- मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. 0
Malā-t- m---t---hē-– --l--tē m-hi-a hō-ē. M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ M-l- t- m-h-t- ā-ē – m-l- t- m-h-t- h-t-. ----------------------------------------- Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.

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消极词语不会被翻译成母语

多语言者在阅读时会不自觉地把外语翻译成母语。 这个过程是自动发生的，以至于他毫无觉察。 可以说，大脑就像一个同传译员一样工作。 但是，大脑不会翻译所有的内容！ 一项研究发现，大脑有着内置过滤系统。 该过滤系统会决定翻译什么样的内容。 并且看起来，它会忽略掉某些词语。 比如消极的词语就不会被翻译成母语。 研究人员挑选了汉语母语者作为实验对象。 所有的实验对象都能说第二外语英语。 实验对象必须对各种英文词语做评价。 这些英文词语有着不同的情感内容。 其中有积极词语，消极词语和中性词语。 当实验对象阅读这些词语时，他们的大脑会被研究。 也就是说，研究人员会测量大脑电波活动。 通过测量就能知道大脑是如何运作的。 实验对象的大脑在对词语进行翻译时会产生特定的脑电波信号。 这个信号显示大脑正处活跃状态。 但是，在读到消极词语时，实验对象的大脑并没有产生活动信号。 而是只有在读到积极词语或中性词语时大脑才会进行翻译。 研究人员仍未了解其中缘由。 理论上，大脑应该同样地处理所有的词语。 也有可能是，大脑中的过滤系统快速对每个词语做了检查。 当人们正在读外语词语时，该词语就会被过滤系统分析。 如果某个词语的意义是消极的，大脑记忆就会被阻断。 这样就不能转化成相对应的母语词语。 人类对词语的反应是相当敏感的。 也许这是因为大脑想保护人类避免情绪刺激......