Rozmówki

pl Przeszłość 1   »   bn অতীত কাল ১

81 [osiemdziesiąt jeden]

Przeszłość 1

Przeszłość 1

৮১ [একাশি]

81 [ēkāśi]

অতীত কাল ১

atīta kāla 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski bengalski Bawić się Więcej
pisać ল-খা লে_ ল-খ- ---- লেখা 0
lēkhā l____ l-k-ā ----- lēkhā
On pisał list. সে--ছ-লে)----- চ-----িখেছ-- ৷ সে (ছে__ এ__ চি_ লি___ ৷ স- (-ে-ে- এ-ট- চ-ঠ- ল-খ-ছ-ল ৷ ----------------------------- সে (ছেলে) একটা চিঠি লিখেছিল ৷ 0
s- (ch--ē--ēk-ṭā--i------k-ēc--la s_ (c_____ ē____ c____ l_________ s- (-h-l-) ē-a-ā c-ṭ-i l-k-ē-h-l- --------------------------------- sē (chēlē) ēkaṭā ciṭhi likhēchila
A ona pisała kartkę. এব- -ে -ম---) এক-া-ক-র্ড-------ল-৷ এ_ সে (মে__ এ__ কা__ লি___ ৷ এ-ং স- (-ে-ে- এ-ট- ক-র-ড ল-খ-ছ-ল ৷ ---------------------------------- এবং সে (মেয়ে) একটা কার্ড লিখেছিল ৷ 0
ēb-ṁ sē (-ēẏē- -------ārḍa--i----hi-a ē___ s_ (m____ ē____ k____ l_________ ē-a- s- (-ē-ē- ē-a-ā k-r-a l-k-ē-h-l- ------------------------------------- ēbaṁ sē (mēẏē) ēkaṭā kārḍa likhēchila
czytać প-়া প_ প-়- ---- পড়া 0
paṛā p___ p-ṛ- ---- paṛā
On czytał kolorowe czasopismo. স--(---ে--একটা প---িক---ড়--- ৷ সে (ছে__ এ__ প___ প__ ৷ স- (-ে-ে- এ-ট- প-্-ি-া প-়-ছ- ৷ ------------------------------- সে (ছেলে) একটা পত্রিকা পড়েছে ৷ 0
sē-(-h-lē- -ka-ā-----i-ā--a-ēc-ē s_ (c_____ ē____ p______ p______ s- (-h-l-) ē-a-ā p-t-i-ā p-ṛ-c-ē -------------------------------- sē (chēlē) ēkaṭā patrikā paṛēchē
A ona czytała książkę. এ-ং-সে -মে-ে)-এক-- বই-পড়ে-ে-৷ এ_ সে (মে__ এ__ ব_ প__ ৷ এ-ং স- (-ে-ে- এ-ট- ব- প-়-ছ- ৷ ------------------------------ এবং সে (মেয়ে) একটা বই পড়েছে ৷ 0
ē--ṁ -ē (mē-ē)--k--- ba-i----ē-hē ē___ s_ (m____ ē____ b___ p______ ē-a- s- (-ē-ē- ē-a-ā b-'- p-ṛ-c-ē --------------------------------- ēbaṁ sē (mēẏē) ēkaṭā ba'i paṛēchē
wziąć নেওয়া নে__ ন-ও-া ----- নেওয়া 0
nē--ẏā n_____ n-'-ẏ- ------ nē'ōẏā
On wziął papierosa. সে--ছে----এ-ট---িগ-রে---িয়েছ---৷ সে (ছে__ এ__ সি___ নি___ ৷ স- (-ে-ে- এ-ট- স-গ-র-ট ন-য়-ছ-ল ৷ -------------------------------- সে (ছেলে) একটা সিগারেট নিয়েছিল ৷ 0
sē------ē)-ēk------g-r--- n-ẏēc--la s_ (c_____ ē____ s_______ n________ s- (-h-l-) ē-a-ā s-g-r-ṭ- n-ẏ-c-i-a ----------------------------------- sē (chēlē) ēkaṭā sigārēṭa niẏēchila
Ona wzięła kostkę czekolady. সে (-ে-ে--এ--টুক---চক-ল-ট-ন-য়-ছ-- ৷ সে (মে__ এ_ টু__ চ___ নি___ ৷ স- (-ে-ে- এ- ট-ক-ো চ-ো-ে- ন-য়-ছ-ল ৷ ----------------------------------- সে (মেয়ে) এক টুকরো চকোলেট নিয়েছিল ৷ 0
sē--mē--- --a -u-ar---a-ō-ē-a -iẏē---la s_ (m____ ē__ ṭ_____ c_______ n________ s- (-ē-ē- ē-a ṭ-k-r- c-k-l-ṭ- n-ẏ-c-i-a --------------------------------------- sē (mēẏē) ēka ṭukarō cakōlēṭa niẏēchila
On był niewierny, ale ona była wierna. সে --ে-ে]----ম-ন ছ--, ---্----ে--ম-য়---ব-শ-ব-্---ি- ৷ সে (ছে__ বে___ ছি__ কি__ সে (মে__ বি____ ছি_ ৷ স- (-ে-ে- ব-ই-া- ছ-ল- ক-ন-ত- স- (-ে-ে- ব-শ-ব-্- ছ-ল ৷ ----------------------------------------------------- সে (ছেলে] বেইমান ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) বিশ্বস্ত ছিল ৷ 0
sē (--ē-ē- --'-m--a ch-l-,-----u s- ----ē) bi--ast- c--la s_ (c_____ b_______ c_____ k____ s_ (m____ b_______ c____ s- (-h-l-) b-'-m-n- c-i-a- k-n-u s- (-ē-ē- b-ś-a-t- c-i-a --------------------------------------------------------- sē (chēlē) bē'imāna chila, kintu sē (mēẏē) biśbasta chila
On był leniwy, ale ona była pracowita. সে---ে----অ-স --ল--ক--্তু স--(-েয়-)----শ--মী -ি--৷ সে (ছে__ অ__ ছি__ কি__ সে (মে__ প____ ছি_ ৷ স- (-ে-ে- অ-স ছ-ল- ক-ন-ত- স- (-ে-ে- প-ি-্-ম- ছ-ল ৷ -------------------------------------------------- সে (ছেলে] অলস ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) পরিশ্রমী ছিল ৷ 0
sē -c--l-)-a-------i-a--kin-u-s---m-ẏ---p-r--ra-ī--hi-a s_ (c_____ a____ c_____ k____ s_ (m____ p________ c____ s- (-h-l-) a-a-a c-i-a- k-n-u s- (-ē-ē- p-r-ś-a-ī c-i-a ------------------------------------------------------- sē (chēlē) alasa chila, kintu sē (mēẏē) pariśramī chila
On był biedny, ale ona była bogata. স- -ছ-ল-- গর-- -ি---কিন্-ু স------ে) ----ো----- ৷ সে (ছে__ গ__ ছি__ কি__ সে (মে__ ব___ ছি_ ৷ স- (-ে-ে- গ-ী- ছ-ল- ক-ন-ত- স- (-ে-ে- ব-়-ো- ছ-ল ৷ ------------------------------------------------- সে (ছেলে] গরীব ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) বড়লোক ছিল ৷ 0
s--(-h-lē- ---ī-- -hi-a, k---u-s- -mē-ē- ----l-ka-ch-la s_ (c_____ g_____ c_____ k____ s_ (m____ b_______ c____ s- (-h-l-) g-r-b- c-i-a- k-n-u s- (-ē-ē- b-ṛ-l-k- c-i-a ------------------------------------------------------- sē (chēlē) garība chila, kintu sē (mēẏē) baṛalōka chila
On nie miał pieniędzy, lecz długi. ত-র--ছ-----কো-ো--া-া -ি--না, -েবল -ণ-----৷ তা_ (ছে__ কো_ টা_ ছি_ না_ কে__ ঋ_ ছি_ ৷ ত-র (-ে-ে- ক-ন- ট-ক- ছ-ল ন-, ক-ব- ঋ- ছ-ল ৷ ------------------------------------------ তার (ছেলে) কোনো টাকা ছিল না, কেবল ঋণ ছিল ৷ 0
tāra (c--lē- --nō-ṭā-- -h-l- nā--kēbala --ṇa-ch--a t___ (c_____ k___ ṭ___ c____ n__ k_____ r̥__ c____ t-r- (-h-l-) k-n- ṭ-k- c-i-a n-, k-b-l- r-ṇ- c-i-a -------------------------------------------------- tāra (chēlē) kōnō ṭākā chila nā, kēbala r̥ṇa chila
On nie miał szczęścia, lecz pecha. তার (--লে) -ৌভা----ছ-- ন-- কেবল--ু------য-ছ-- ৷ তা_ (ছে__ সৌ___ ছি_ না_ কে__ দু____ ছি_ ৷ ত-র (-ে-ে- স-ভ-গ-য ছ-ল ন-, ক-ব- দ-র-ভ-গ-য ছ-ল ৷ ----------------------------------------------- তার (ছেলে) সৌভাগ্য ছিল না, কেবল দুর্ভাগ্য ছিল ৷ 0
t-ra-(----ē--s-u-hā--a-ch-l- n-,-kēbala -u-b-āgya-chila t___ (c_____ s________ c____ n__ k_____ d________ c____ t-r- (-h-l-) s-u-h-g-a c-i-a n-, k-b-l- d-r-h-g-a c-i-a ------------------------------------------------------- tāra (chēlē) saubhāgya chila nā, kēbala durbhāgya chila
On nie miał sukcesów, lecz niepowodzenia. ত--------)----- সাফল্- --- ----কে-ল---যর্-তা-ছি--৷ তা_ (ছে__ কো_ সা___ ছি_ না_ কে__ ব্____ ছি_ ৷ ত-র (-ে-ে- ক-ন- স-ফ-্- ছ-ল ন-, ক-ব- ব-য-্-ত- ছ-ল ৷ -------------------------------------------------- তার (ছেলে) কোনো সাফল্য ছিল না, কেবল ব্যর্থতা ছিল ৷ 0
tā---(--ēl-- k------p-al-a--hil- ------bal--byar-h--- ch-la t___ (c_____ k___ s_______ c____ n__ k_____ b________ c____ t-r- (-h-l-) k-n- s-p-a-y- c-i-a n-, k-b-l- b-a-t-a-ā c-i-a ----------------------------------------------------------- tāra (chēlē) kōnō sāphalya chila nā, kēbala byarthatā chila
On nie był zadowolony, lecz niezadowolony. সে---ে-ে) স-্-ুষ্- ----না,-ব-- -সন-----ট -িল ৷ সে (ছে__ স____ ছি_ না_ ব_ অ_____ ছি_ ৷ স- (-ে-ে- স-্-ু-্- ছ-ল ন-, ব-ং অ-ন-ত-ষ-ট ছ-ল ৷ ---------------------------------------------- সে (ছেলে) সন্তুষ্ট ছিল না, বরং অসন্তুষ্ট ছিল ৷ 0
sē---h--ē)-san--ṣ---c--la n-- ---a--asa-t-ṣ---c--la s_ (c_____ s_______ c____ n__ b____ a________ c____ s- (-h-l-) s-n-u-ṭ- c-i-a n-, b-r-ṁ a-a-t-ṣ-a c-i-a --------------------------------------------------- sē (chēlē) santuṣṭa chila nā, baraṁ asantuṣṭa chila
On nie był szczęśliwy, lecz nieszczęśliwy. সে-(ছ---) --খ--ছি--না- -র- দু-খী --- ৷ সে (ছে__ সু_ ছি_ না_ ব_ দুঃ_ ছি_ ৷ স- (-ে-ে- স-খ- ছ-ল ন-, ব-ং দ-ঃ-ী ছ-ল ৷ -------------------------------------- সে (ছেলে) সুখী ছিল না, বরং দুঃখী ছিল ৷ 0
s- --hē--- --k-ī-chil- -ā, ba-aṁ d-ḥ-h----i-a s_ (c_____ s____ c____ n__ b____ d_____ c____ s- (-h-l-) s-k-ī c-i-a n-, b-r-ṁ d-ḥ-h- c-i-a --------------------------------------------- sē (chēlē) sukhī chila nā, baraṁ duḥkhī chila
On nie był sympatyczny, lecz niesympatyczny. সে----লে)-ব-্-ুভ-ব--ন্ন ছি--না----ং---্রুভ-বাপন-ন -ি- ৷ সে (ছে__ ব_______ ছি_ না_ ব_ শ_______ ছি_ ৷ স- (-ে-ে- ব-্-ু-া-া-ন-ন ছ-ল ন-, ব-ং শ-্-ু-া-া-ন-ন ছ-ল ৷ ------------------------------------------------------- সে (ছেলে) বন্ধুভাবাপন্ন ছিল না, বরং শত্রুভাবাপন্ন ছিল ৷ 0
s--(-hēl-- b---h--h--ā-a-n---hil---ā--bara----t--bh---------c-ila s_ (c_____ b_______________ c____ n__ b____ ś______________ c____ s- (-h-l-) b-n-h-b-ā-ā-a-n- c-i-a n-, b-r-ṁ ś-t-u-h-b-p-n-a c-i-a ----------------------------------------------------------------- sē (chēlē) bandhubhābāpanna chila nā, baraṁ śatrubhābāpanna chila

Ściągnij MP3 (.zip akta)

MP3 polski + bengalski (1-100) MP3 bengalski (1-100)
Nie znaleziono filmu!

Jak dzieci uczą się mówić prawidłowo

Jak tylko człowiek przychodzi na świat, komunikuje się z innymi. Niemowlęta płaczą, kiedy coś chcą. Mając kilka miesięcy mogą już wymówić proste słowa. W wieku około dwóch lat wymawiają zdania z trzema słowami. Na to, kiedy dzieci rozpoczną naukę języka, nie można mieć wpływu. Jednak można wpłynąć na to, jak dobrze dzieci nauczą się swojego języka ojczystego! W tym celu należy jednak mieć na uwadze kilka rzeczy. Ważne jest przede wszystkim, by uczące się dziecko było zawsze zmotywowane. Musi wiedzieć, że coś osiąga, gdy mówi. Niemowlęta cieszą się z uśmiechu jako pozytywnej odpowiedzi. Większe dzieci szukają dialogu ze swoim otoczeniem. Są zorientowane na język ludzi znajdujących się w pobliżu. Dlatego ważny jest poziom językowy rodziców i wychowawców. Dzieci muszą też nauczyć się, że język jest czymś ważnym! Powinny mieć jednak przy tym dużo zabawy. Czytanie pokazuje dzieciom, jak fascynujący może być język. Rodzice powinni też jak najwięcej zajęć podejmować wspólnie z dziećmi. Kiedy dziecko coś przeżywa, chce o tym mówić. Dzieci, które dorastają w dwóch językach potrzebują stałych reguł. Muszą wiedzieć, w jakim języku mówi się do kogo. W ten sposób ich mózg uczy się rozróżniania tych dwóch języków. Kiedy dzieci idą do szkoły, ich język się zmienia. Uczą się nowego języka potocznego. Wtedy ważne jest, by rodzice zwracali uwagę na to, jak ich dziecko mówi. Badania pokazują, że pierwszy język kształtuje się w mózgu na zawsze. To, czego uczymy się jako dzieci, towarzyszy nam przez całe życie. Kto nauczy się dobrze języka ojczystego jako dziecko, później czerpie z tego korzyści. Uczy się nowych rzeczy szybciej i lepiej - nie tylko języków obcych…