Ferheng

ku Dema borî 3   »   nn Fortid 3

83 [heştê û sê]

Dema borî 3

Dema borî 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Nwart Bazî Zêde
Telefonkirin r-ngje r_____ r-n-j- ------ ringje 0
Min telefon kir. E--ringt-. E_ r______ E- r-n-t-. ---------- Eg ringte. 0
Min hertim têlefon kir. E- --r--i--- -ei-e-t--a. E_ h__ r____ h____ t____ E- h-r r-n-t h-i-e t-d-. ------------------------ Eg har ringt heile tida. 0
Pirsîn s-ø-je s_____ s-ø-j- ------ spørje 0
Min pirsî. Eg---ur--. E_ s______ E- s-u-d-. ---------- Eg spurde. 0
Min hertim pirsî. E- har ----id-s---t. E_ h__ a_____ s_____ E- h-r a-l-i- s-u-t- -------------------- Eg har alltid spurt. 0
vegotin fort--je f_______ f-r-e-j- -------- fortelje 0
Min vegot. Eg ---ta-de. E_ f________ E- f-r-a-d-. ------------ Eg fortalde. 0
Min hemû çîrok vegot. Eg -a-----tal- --ile -i--o--a. E_ h__ f______ h____ h________ E- h-r f-r-a-t h-i-e h-s-o-i-. ------------------------------ Eg har fortalt heile historia. 0
Fêrbûn l-r--/-stud--e l___ / s______ l-r- / s-u-e-e -------------- lære / studere 0
Ez fêrbûm. Eg l-r-e. ---st-d-r-e. E_ l_____ E_ s________ E- l-r-e- E- s-u-e-t-. ---------------------- Eg lærte. Eg studerte. 0
Ez hemû êvarê fêrbûm. Eg h-r-l-rt-i--e--e k--l-.-Eg -a- -----r--i---il- -v-l-. E_ h__ l___ i h____ k_____ E_ h__ s______ i h____ k_____ E- h-r l-r- i h-i-e k-e-d- E- h-r s-u-e-t i h-i-e k-e-d- -------------------------------------------------------- Eg har lært i heile kveld. Eg har studert i heile kveld. 0
Xebitîn job-e j____ j-b-e ----- jobbe 0
Ez xebitîm. Eg--obba. E_ j_____ E- j-b-a- --------- Eg jobba. 0
Ez rojê tev xebitîm. Eg h-r j-bba he-l---agen. E_ h__ j____ h____ d_____ E- h-r j-b-a h-i-e d-g-n- ------------------------- Eg har jobba heile dagen. 0
Xwarin e-e e__ e-e --- ete 0
Min xwarin xwar. E- --. E_ å__ E- å-. ------ Eg åt. 0
Min xwarin hemî xwar. Eg-har -te -p--al-. E_ h__ e__ o__ a___ E- h-r e-e o-p a-t- ------------------- Eg har ete opp alt. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -