Ми тр-ба-т--ли-о------а-ти-а ---пи---.
М_ т______ п______ и х______ з_ п_____
М- т-е-а-т п-и-о-и и х-р-и-а з- п-с-а-
--------------------------------------
Ми требаат пликови и хартија за писма. 0 M- tr--b-at---i---i i -h----ј-----p-s--.M_ t_______ p______ i k_______ z_ p_____M- t-y-b-a- p-i-o-i i k-a-t-ј- z- p-s-a-----------------------------------------Mi tryebaat plikovi i khartiјa za pisma.
Ми тр--аат п--ка-- --м-рк-р-.
М_ т______ п______ и м_______
М- т-е-а-т п-н-а-а и м-р-е-и-
-----------------------------
Ми требаат пенкала и маркери. 0 Mi-t-y-ba-t--ye--ala i m-rk-er-.M_ t_______ p_______ i m________M- t-y-b-a- p-e-k-l- i m-r-y-r-.--------------------------------Mi tryebaat pyenkala i markyeri.
Каде-е ---ело-?
К___ е м_______
К-д- е м-б-л-т-
---------------
Каде е мебелот? 0 Kadye--e--------ot?K____ y_ m_________K-d-e y- m-e-y-l-t--------------------Kadye ye myebyelot?
М- ----а еде----а- и---н--------.
М_ т____ е___ ш___ и е___ к______
М- т-е-а е-е- ш-а- и е-н- к-м-д-.
---------------------------------
Ми треба еден шкаф и една комода. 0 M- -ryeba -----n shkaf-i-ye-na---mod-.M_ t_____ y_____ s____ i y____ k______M- t-y-b- y-d-e- s-k-f i y-d-a k-m-d-.--------------------------------------Mi tryeba yedyen shkaf i yedna komoda.
Ми---еба -д-----бо-н----------д-н рег--.
М_ т____ е___ р______ м___ и е___ р_____
М- т-е-а е-н- р-б-т-а м-с- и е-е- р-г-л-
----------------------------------------
Ми треба една работна маса и еден регал. 0 M- t-y--a---d----a----a------i yedyen ryeg--l.M_ t_____ y____ r______ m___ i y_____ r_______M- t-y-b- y-d-a r-b-t-a m-s- i y-d-e- r-e-u-l-----------------------------------------------Mi tryeba yedna rabotna masa i yedyen ryegual.
Ми тр-ба една -у--- ----н---ли-ано -ече.
М_ т____ е___ к____ и е___ п______ м____
М- т-е-а е-н- к-к-а и е-н- п-и-а-о м-ч-.
----------------------------------------
Ми треба една кукла и едно плишано мече. 0 M---r-eba--edna ----la i y-dn---l-s--no m--chye.M_ t_____ y____ k_____ i y____ p_______ m_______M- t-y-b- y-d-a k-o-l- i y-d-o p-i-h-n- m-e-h-e-------------------------------------------------Mi tryeba yedna kookla i yedno plishano myechye.
К--- -----то-?
К___ е а______
К-д- е а-а-о-?
--------------
Каде е алатот? 0 Kadye -e a-a-ot?K____ y_ a______K-d-e y- a-a-o-?----------------Kadye ye alatot?
Ми--р------е---ек---- е--а --еш--.
М_ т____ е___ ч____ и е___ к______
М- т-е-а е-е- ч-к-н и е-н- к-е-т-.
----------------------------------
Ми треба еден чекан и една клешта. 0 M- t-y--a-ye--en--hye--- i -e--a---y-s--a.M_ t_____ y_____ c______ i y____ k________M- t-y-b- y-d-e- c-y-k-n i y-d-a k-y-s-t-.------------------------------------------Mi tryeba yedyen chyekan i yedna klyeshta.
Ми --еба-ед-----п----а-и--д-н--тр---иге-.
М_ т____ е___ д_______ и е___ ш__________
М- т-е-а е-н- д-п-а-к- и е-е- ш-р-ф-и-е-.
-----------------------------------------
Ми треба една дупчалка и еден штрафцигер. 0 Mi---ye-----d---doop-h-lk- ----dye--sh-r-ftzi---er.M_ t_____ y____ d_________ i y_____ s______________M- t-y-b- y-d-a d-o-c-a-k- i y-d-e- s-t-a-t-i-u-e-.---------------------------------------------------Mi tryeba yedna doopchalka i yedyen shtraftziguyer.
Daugiau kalbų
Spustelėkite vėliavėlę!
Man reikia grąžto ir atsuktuvo.
Ми треба една дупчалка и еден штрафцигер.
Mi tryeba yedna doopchalka i yedyen shtraftziguyer.
Каде-- накито-?
К___ е н_______
К-д- е н-к-т-т-
---------------
Каде е накитот? 0 Ka-ye -- n--itot?K____ y_ n_______K-d-e y- n-k-t-t------------------Kadye ye nakitot?
Ми т---а-ед-н пр--е--- -бет-и.
М_ т____ е___ п_____ и о______
М- т-е-а е-е- п-с-е- и о-е-к-.
------------------------------
Ми треба еден прстен и обетки. 0 M- --y--a------n ---ty-- i --ye--i.M_ t_____ y_____ p______ i o_______M- t-y-b- y-d-e- p-s-y-n i o-y-t-i------------------------------------Mi tryeba yedyen prstyen i obyetki.
Moterys turi didesnį lingvistinį talentą nei vyrai!
Moterys yra tokios pat protingos kaip ir vyrai.
Paprastai jų intelekto koeficientas yra toks pats.
Vis dėlto, lyčių kompetencijos skiriasi.
Pavyzdžiui, vyrai geriau mąsto trimačiu vaizdu.
Jie taip pat geriau sprendžia matematines bėdas.
Tačiau moterų atmintis daug geresnė.
Ir joms lengviau sekasi mokytis kalbų.
Moterys daro mažiau rašybos ir gramatinių klaidų.
Jų taip pat platesnis žodynas ir jos geriau skaito.
Todėl paprastai jų kalbos testų rezultatai būna geresni.
Viso to priežastis slypi moterų smegenyse.
Vyrų ir moterų smegenys veikia skirtingai.
Kairioji smegenų dalis yra atsakinga už kalbą.
Šis regionas kontroliuoja lingvistinius procesus.
Be to, apdorodamos kalbą moterys naudojasi abiem smegenų pusrutuliais.
Negana to, jų smegenų pusrutuliai geriau keičiask idėjomis.
Tad moterų smegenys daug aktyvesnės apdorojant kalbą.
Taip pat moterys daug efektyviau apdoroja kalbą.
Kaip konkrečiai skiriasi smegenys vis dar nėra žinoma.
Kai kurie mokslininkai mano, kad to priežastis slypi biologijoje.
Moterų ir vyrų genai daro įtaką smegenų vystymuisi.
Moterys ir vyrai taip pat yra veikiami hormonų.
Kiti sako, kad mums įtaką daro tai, kaip esame auklėjami.
Mat su mergaitėmis yra dažniau kalbama ir joms daugiau skaitoma.
Na, o berniukai, sulaukia daugiau techninių žaisliukų.
Tad gali būti, jog mūsų smegenis formuoja aplinka.
Vis dėlto, kai kurie skirtumai pastebimi visame pasaulyje.
O kiekvienoje kultūroje vaikai yra auginami kitaip...