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Na cozinha

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V kuchyni

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Tens uma cozinha nova? Má- --vú ----yňu? M__ n___ k_______ M-š n-v- k-c-y-u- ----------------- Máš novú kuchyňu? 0
O que é que queres cozinhar hoje? Čo--h-eš-dnes --r--? Č_ c____ d___ v_____ Č- c-c-š d-e- v-r-ť- -------------------- Čo chceš dnes variť? 0
Cozinhas num fogão elétrico ou num fogão a gás? Va----na-elek-ri----l-b---a-p-yne? V____ n_ e________ a____ n_ p_____ V-r-š n- e-e-t-i-e a-e-o n- p-y-e- ---------------------------------- Varíš na elektrike alebo na plyne? 0
Vou cortar as cebolas? Mám-n-kr-j-- ci-uľ-? M__ n_______ c______ M-m n-k-á-a- c-b-ľ-? -------------------- Mám nakrájať cibuľu? 0
Vou descascar as batatas? M---ošúpa---e-iak-? M__ o_____ z_______ M-m o-ú-a- z-m-a-y- ------------------- Mám ošúpať zemiaky? 0
Vou lavar a alface? M-- umyť-š-l--? M__ u___ š_____ M-m u-y- š-l-t- --------------- Mám umyť šalát? 0
Onde é que estão os copos? K-e -ú -oh-r-? K__ s_ p______ K-e s- p-h-r-? -------------- Kde sú poháre? 0
Onde é que está a louça? K-e-je ----? K__ j_ r____ K-e j- r-a-? ------------ Kde je riad? 0
Onde é que estão os talheres? Kd- -- ---bor? K__ j_ p______ K-e j- p-í-o-? -------------- Kde je príbor? 0
Tens um abre-latas? M---o-v---č-na-k-----v-? M__ o______ n_ k________ M-š o-v-r-č n- k-n-e-v-? ------------------------ Máš otvárač na konzervy? 0
Tens um abridor de garrafas? M-- --v---č n--fľ---? M__ o______ n_ f_____ M-š o-v-r-č n- f-a-e- --------------------- Máš otvárač na fľaše? 0
Tens um saca-rolhas? Má--v-v----? M__ v_______ M-š v-v-t-u- ------------ Máš vývrtku? 0
Cozinhas a sopa nesta panela? Varíš---lie-k- v-tomt--h--ci? V____ p_______ v t____ h_____ V-r-š p-l-e-k- v t-m-o h-n-i- ----------------------------- Varíš polievku v tomto hrnci? 0
Fritas o peixe nesta frigideira? V--r--a--r--- n---e-t- -an-i--? V_______ r___ n_ t____ p_______ V-p-á-a- r-b- n- t-j-o p-n-i-i- ------------------------------- Vyprážaš rybu na tejto panvici? 0
Grelhas os legumes neste grelhador? Gr-l-------l-ni-u-na--omt--gri-e? G_______ z_______ n_ t____ g_____ G-i-u-e- z-l-n-n- n- t-m-o g-i-e- --------------------------------- Griluješ zeleninu na tomto grile? 0
Eu ponho a mesa. Pr--tieram s---. P_________ s____ P-e-t-e-a- s-ô-. ---------------- Prestieram stôl. 0
Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. T- ---n-ž-,-------ky---ly--čk-. T_ s_ n____ v_______ a l_______ T- s- n-ž-, v-d-i-k- a l-ž-č-y- ------------------------------- Tu sú nože, vidličky a lyžičky. 0
Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. T- -------re- t-nie-e-a-se-ví-k-. T_ s_ p______ t______ a s________ T- s- p-h-r-, t-n-e-e a s-r-í-k-. --------------------------------- Tu sú poháre, taniere a servítky. 0

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Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar a aprender de uma forma inadequada. Isto significa que não está a aprender segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos orgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. Este tipo de pessoas costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. Este tipo de pessoas costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão a estudar optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. Este tipo de pessoas costumar ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem "aprender fazendo" e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mastigando pastilha elástica. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre num único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique desporto!