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35 [trīsdesmit pieci]

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35 [三十五]

35 [Sanjūgo]

空港で

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Es vēlos rezervēt lidojumu uz Atēnām. アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 アテネ行きの 便を 予約したいの です が 。 0
a---e-iki n--b-n-- -----u---------ode-u-a. a________ n_ b__ o y_____ s_____ n________ a-e-e-i-i n- b-n o y-y-k- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------ atene-iki no ben o yoyaku shitai nodesuga.
Vai tas ir tiešais reiss? 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 直行便 ですか ？ 0
chokkō--inde-u -a? c_____________ k__ c-o-k---i-d-s- k-? ------------------ chokkō-bindesu ka?
Lūdzu, vietu pie loga, nesmēķētājam. 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 窓際 、 禁煙席を お願い します 。 0
mado-i-a, ki--en -e-i o-o-e-a--hi---u. m________ k_____ s___ o o_____________ m-d-g-w-, k-n-e- s-k- o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------------------- madogiwa, kin'en seki o onegaishimasu.
Es vēlos apstiprināt rezervāciju. 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 予約の 確認を お願い したいの です が 。 0
y-ya----- k----i--o--n-g-i-sh---i nod-s---. y_____ n_ k______ o o_____ s_____ n________ y-y-k- n- k-k-n-n o o-e-a- s-i-a- n-d-s-g-. ------------------------------------------- yoyaku no kakunin o onegai shitai nodesuga.
Es vēlos atteikt rezervāciju. 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 予約の 取り消しを お願い します 。 0
y-y-k---o t-----sh--- o--g--sh-m--u. y_____ n_ t________ o o_____________ y-y-k- n- t-r-k-s-i o o-e-a-s-i-a-u- ------------------------------------ yoyaku no torikeshi o onegaishimasu.
Es vēlos pārrezervēt. 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 予約の 変更を お願い します 。 0
y-y--u-no-he--ō -----g----i-asu. y_____ n_ h____ o o_____________ y-y-k- n- h-n-ō o o-e-a-s-i-a-u- -------------------------------- yoyaku no henkō o onegaishimasu.
Kad ir nākamais reiss uz Romu? 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 次の ローマ行きは 何時 です か ？ 0
t--gi-no r-m- ----w- it--d-s--a? t____ n_ r___ i__ w_ i__________ t-u-i n- r-m- i-i w- i-s-d-s-k-? -------------------------------- tsugi no rōma iki wa itsudesuka?
Vai ir vēl divas brīvas vietas? まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ まだ 二席 空いて ます か ？ 0
m-d- -i---k- --it----- -a? m___ n______ s________ k__ m-d- n---e-i s-i-e-a-u k-? -------------------------- mada ni-seki suitemasu ka?
Nē, vēl ir tikai viena brīva vieta. いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 いえ 、 あと 一席しか ありません 。 0
i-- a---ichi---ki --------i--sen. i__ a__ i________ s____ a________ i-, a-o i-h---e-i s-i-a a-i-a-e-. --------------------------------- ie, ato ichi-seki shika arimasen.
Kad mēs nolaižamies? 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 到着は いつ です か ？ 0
tō--a-u--a-itsude-- -a? t______ w_ i_______ k__ t-c-a-u w- i-s-d-s- k-? ----------------------- tōchaku wa itsudesu ka?
Kad mēs būsim klāt? 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 何時に つきます か ？ 0
nan-i ---tsuk--a-- -a? n____ n_ t________ k__ n-n-i n- t-u-i-a-u k-? ---------------------- nanji ni tsukimasu ka?
Cikos ir autobuss uz pilsētas centru? 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 都心への バスは 何時 です か ？ 0
to---- - ---ba-u wa i--ude----? t_____ e n_ b___ w_ i__________ t-s-i- e n- b-s- w- i-s-d-s-k-? ------------------------------- toshin e no basu wa itsudesuka?
Vai tas ir Jūsu koferis? これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ これは あなたの スーツケース です か ？ 0
kore--a-anat- -- s-ts-kē--des- k-? k___ w_ a____ n_ s____________ k__ k-r- w- a-a-a n- s-t-u-ē-u-e-u k-? ---------------------------------- kore wa anata no sūtsukēsudesu ka?
Vai tā ir Jūsu soma? これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ これは あなたの 鞄 です か ？ 0
ko-e -a-anat- no-k--a---s----? k___ w_ a____ n_ k________ k__ k-r- w- a-a-a n- k-b-n-e-u k-? ------------------------------ kore wa anata no kabandesu ka?
Vai tā ir Jūsu bagāža? これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ これは あなたの 荷物 です か ？ 0
k--- wa-----a -o nimo-su--s--ka? k___ w_ a____ n_ n__________ k__ k-r- w- a-a-a n- n-m-t-u-e-u k-? -------------------------------- kore wa anata no nimotsudesu ka?
Cik lielu bagāžu es drīkstu ņemt līdzi? 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 荷物は どれくらい 持って いけます か ？ 0
n-m--su-wa--ore-k--ai-m-t----k----u--a? n______ w_ d___ k____ m____ i______ k__ n-m-t-u w- d-r- k-r-i m-t-e i-e-a-u k-? --------------------------------------- nimotsu wa dore kurai motte ikemasu ka?
Divdesmit kilogramus. ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 ２０キロ です 。 0
2--Ki-ode--. 2___________ 2---i-o-e-u- ------------ 20-Kirodesu.
Ko, tikai divdesmit kilogramus? えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ えっ 、 たったの ２０キロ です か ？ 0
e-t----t--ta -o-2----r-desu-k-? e_____ t____ n_ 2__________ k__ e-t-u- t-t-a n- 2---i-o-e-u k-? ------------------------------- e-tsu, tatta no 20-kirodesu ka?

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Mācīšanās pārveido smadzenes

Tie , kuri bieži sporto, attīsta savu ķermeni. Bet ir iespējams arī vingrināt savas smadzenes. Tas nozīmē, ka tam, kurš vēlas iemācīties valodu, nepietiek vien ar talantu. Regulārs treniņš ir nepieciešams. Jo treniņš var pozitīvi ietekmēt smadzeņu struktūras. Protams, ka īpašs valodu talants parasti ir iedzimts. Bet arī pastiprināts valodas treniņš var pārveidot noteiktas smadzeņu struktūras. Runas centra tilpums palielinās. Cilvēkiem, kuri daudz praktizē, arī nervu šūnas izmainās. Ilgi uzskatīja, ka smadzenes nav iespējams ietekmēt. Pārliecība bija tāda: ko mēs neapgūstam esot bērni, mēs neapgūsim nekad. Savukārt, smadzeņu pētnieki ir nonākuši pie pavisam cita slēdziena. Viņi spēja pierādīt to, ka smadzenes ir mainīgas visu mūžu. Var teikt, ka tās darbojas kā muskulis. Tās var augt līdz vecumdienām. Katra informācija, kuru saņemam, smadzenes apstrādā. Bet, kad smadzenes tiek trenētas, tās labāk apstrādā iegūto informāciju. Tas nozīmē, ka tās strādā ātrāk un efektīvāk. Šis princips attiecas kā uz jauniem, ta - veciem. Bet cilvēkam nav obligāti jāmācas, lai vingrinātu smadzenes. Lasīšana arī ir ļoti labs treniņš. Jo īpaši augstvērtīga literatūra sekmē runas centru. Tas nozīmē, ka mūsu leksika paplašinās. Vēl jo vairāk, mūsu valodas izjūta uzlabojas. Interesanti ir tas, ka ne tikai runas centrs apstrādā valodu. Arī centrs, kas pārvalda motoriskās spējas, apstrādā valodu. Tādēļ nepieciešams stimulēt visas smadzenes, cik bieži vien iespējams. Tātad: vingriniet savu ķermeni UN savas smadzenes!