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99 [ενενήντα εννέα]

Γενική

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99 [九十九]

99 [Tsukumo]

２格

2 kaku

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η γάτα της φίλης μου 私の ガールフレンドの 猫 私の ガールフレンドの 猫 私の ガールフレンドの 猫 私の ガールフレンドの 猫 私の ガールフレンドの 猫 0
w--ash- n----r---r-n-o-no--eko w______ n_ g__________ n_ n___ w-t-s-i n- g-r-f-r-n-o n- n-k- ------------------------------ watashi no gārufurendo no neko
ο σκύλος του φίλου μου 私の ボーイフレンドの 犬 私の ボーイフレンドの 犬 私の ボーイフレンドの 犬 私の ボーイフレンドの 犬 私の ボーイフレンドの 犬 0
w----hi-n- -ōi-----d--n- --u w______ n_ b_________ n_ i__ w-t-s-i n- b-i-u-e-d- n- i-u ---------------------------- watashi no bōifurendo no inu
τα παιχνίδια των παιδιών μου 私の 子供達の おもちゃ 私の 子供達の おもちゃ 私の 子供達の おもちゃ 私の 子供達の おもちゃ 私の 子供達の おもちゃ 0
w---s-i -- k--o-o-achi n----o--a w______ n_ k__________ n_ o_____ w-t-s-i n- k-d-m-d-c-i n- o-o-h- -------------------------------- watashi no kodomodachi no omocha
Αυτό είναι το παλτό του συναδέλφου μου. これは 私の 同僚の コート です 。 これは 私の 同僚の コート です 。 これは 私の 同僚の コート です 。 これは 私の 同僚の コート です 。 これは 私の 同僚の コート です 。 0
k-re ----a-as------d------o -ōto-e--. k___ w_ w______ n_ d____ n_ k________ k-r- w- w-t-s-i n- d-r-ō n- k-t-d-s-. ------------------------------------- kore wa watashi no dōryō no kōtodesu.
Αυτό είναι το αυτοκίνητο της συναδέλφου μου. これは 私の 同僚の 車 です 。 これは 私の 同僚の 車 です 。 これは 私の 同僚の 車 です 。 これは 私の 同僚の 車 です 。 これは 私の 同僚の 車 です 。 0
ko-- -- w----hi-n- -ōryō -o--ur---d--u. k___ w_ w______ n_ d____ n_ k__________ k-r- w- w-t-s-i n- d-r-ō n- k-r-m-d-s-. --------------------------------------- kore wa watashi no dōryō no kurumadesu.
Αυτή είναι η δουλειά των συναδέλφων μου. これは 私の 同僚の 仕事 です 。 これは 私の 同僚の 仕事 です 。 これは 私の 同僚の 仕事 です 。 これは 私の 同僚の 仕事 です 。 これは 私の 同僚の 仕事 です 。 0
k-re wa wa-a-h- -o dōryō--o-shigot---s-. k___ w_ w______ n_ d____ n_ s___________ k-r- w- w-t-s-i n- d-r-ō n- s-i-o-o-e-u- ---------------------------------------- kore wa watashi no dōryō no shigotodesu.
Ξηλώθηκε το κουμπί από το πουκάμισο. ワイシャツの ボタンが 取れた 。 ワイシャツの ボタンが 取れた 。 ワイシャツの ボタンが 取れた 。 ワイシャツの ボタンが 取れた 。 ワイシャツの ボタンが 取れた 。 0
wa--ha------ -o------ -o-e-a. w________ n_ b____ g_ t______ w-i-h-t-u n- b-t-n g- t-r-t-. ----------------------------- waishatsu no botan ga toreta.
Χάθηκε το κλειδί του γκαράζ. 車庫の 鍵が なくなった 。 車庫の 鍵が なくなった 。 車庫の 鍵が なくなった 。 車庫の 鍵が なくなった 。 車庫の 鍵が なくなった 。 0
s--ko-no-k--i-g- na-u--tt-. s____ n_ k___ g_ n_________ s-a-o n- k-g- g- n-k-n-t-a- --------------------------- shako no kagi ga nakunatta.
Ο υπολογιστής του αφεντικού χάλασε. 上司の コンピューターが 壊れた 。 上司の コンピューターが 壊れた 。 上司の コンピューターが 壊れた 。 上司の コンピューターが 壊れた 。 上司の コンピューターが 壊れた 。 0
j-s-i no k--py--ā-----ow--e--. j____ n_ k_______ g_ k________ j-s-i n- k-n-y-t- g- k-w-r-t-. ------------------------------ jōshi no konpyūtā ga kowareta.
Ποιοι είναι οι γονείς του κοριτσιού; この 少女の 両親は 誰です か ？ この 少女の 両親は 誰です か ？ この 少女の 両親は 誰です か ？ この 少女の 両親は 誰です か ？ この 少女の 両親は 誰です か ？ 0
k------ō---n----ō--i---- da-e---- --? k___ s____ n_ r______ w_ d_______ k__ k-n- s-ō-o n- r-ō-h-n w- d-r-d-s- k-? ------------------------------------- kono shōjo no ryōshin wa daredesu ka?
Πώς θα πάω στο σπίτι των γονιών της; 彼女の 両親の 家には どうやって 行けば いい です か ？ 彼女の 両親の 家には どうやって 行けば いい です か ？ 彼女の 両親の 家には どうやって 行けば いい です か ？ 彼女の 両親の 家には どうやって 行けば いい です か ？ 彼女の 両親の 家には どうやって 行けば いい です か ？ 0
k--ojo n- -yō--i- no-ie-n--wa d-----t- ----a------ ka? k_____ n_ r______ n_ i_ n_ w_ d_ y____ i____ ī____ k__ k-n-j- n- r-ō-h-n n- i- n- w- d- y-t-e i-e-a ī-e-u k-? ------------------------------------------------------ kanojo no ryōshin no ie ni wa dō yatte ikeba īdesu ka?
Το σπίτι είναι στο τέλος του δρόμου. 家は 通りの 最後に あります 。 家は 通りの 最後に あります 。 家は 通りの 最後に あります 。 家は 通りの 最後に あります 。 家は 通りの 最後に あります 。 0
i---a-t-r--no-----o -- ar--a--. i_ w_ t___ n_ s____ n_ a_______ i- w- t-r- n- s-i-o n- a-i-a-u- ------------------------------- ie wa tōri no saigo ni arimasu.
Πώς λέγεται η πρωτεύουσα της Ελβετίας; スイスの 首都の 名前は なん です か ？ スイスの 首都の 名前は なん です か ？ スイスの 首都の 名前は なん です か ？ スイスの 首都の 名前は なん です か ？ スイスの 首都の 名前は なん です か ？ 0
s--s--no-shuto--o n--a---a -a--e-u --? s____ n_ s____ n_ n____ w_ n______ k__ s-i-u n- s-u-o n- n-m-e w- n-n-e-u k-? -------------------------------------- suisu no shuto no namae wa nandesu ka?
Πώς λέγεται ο τίτλος του βιβλίου; その 本の 題名は 何 です か ？ その 本の 題名は 何 です か ？ その 本の 題名は 何 です か ？ その 本の 題名は 何 です か ？ その 本の 題名は 何 です か ？ 0
so----o---n--da--e- -a n---d-s- -a? s___ M___ n_ d_____ w_ n_______ k__ s-n- M-t- n- d-i-e- w- n-n-d-s- k-? ----------------------------------- sono Moto no daimei wa nanidesu ka?
Πώς λέγονται τα παιδιά των γειτόνων; お隣さんの 子供は なんと言う 名前 です か ？ お隣さんの 子供は なんと言う 名前 です か ？ お隣さんの 子供は なんと言う 名前 です か ？ お隣さんの 子供は なんと言う 名前 です か ？ お隣さんの 子供は なんと言う 名前 です か ？ 0
o-o-----s-n -o--odo------na-to ---n--a--e-u---? o__________ n_ k_____ w_ n____ i_ n________ k__ o-o-a-i-s-n n- k-d-m- w- n-n-o i- n-m-e-e-u k-? ----------------------------------------------- otonari-san no kodomo wa nanto iu namaedesu ka?
Πότε είναι οι σχολικές διακοπές των παιδιών; 子供達の 学校の 休みは いつ です か ？ 子供達の 学校の 休みは いつ です か ？ 子供達の 学校の 休みは いつ です か ？ 子供達の 学校の 休みは いつ です か ？ 子供達の 学校の 休みは いつ です か ？ 0
k-d-m--a-----o-gakk- ----as-m---a -ts-d-s----? k__________ n_ g____ n_ y_____ w_ i_______ k__ k-d-m-d-c-i n- g-k-ō n- y-s-m- w- i-s-d-s- k-? ---------------------------------------------- kodomodachi no gakkō no yasumi wa itsudesu ka?
Πότε δέχεται ο γιατρός ραντεβού; 医者の 診療時間は いつ です か ？ 医者の 診療時間は いつ です か ？ 医者の 診療時間は いつ です か ？ 医者の 診療時間は いつ です か ？ 医者の 診療時間は いつ です か ？ 0
i-ha-n- -h--r-ō -ik-n-w- it-u-esu k-? i___ n_ s______ j____ w_ i_______ k__ i-h- n- s-i-r-ō j-k-n w- i-s-d-s- k-? ------------------------------------- isha no shinryō jikan wa itsudesu ka?
Ποιες είναι οι ώρες λειτουργίας του μουσείου; 美術館の 開館時間は いつ です か ？ 美術館の 開館時間は いつ です か ？ 美術館の 開館時間は いつ です か ？ 美術館の 開館時間は いつ です か ？ 美術館の 開館時間は いつ です か ？ 0
b-jut-uka--no k-ik-- ji-an -a-i-s-d----ka? b_________ n_ k_____ j____ w_ i_______ k__ b-j-t-u-a- n- k-i-a- j-k-n w- i-s-d-s- k-? ------------------------------------------ bijutsukan no kaikan jikan wa itsudesu ka?

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Καλύτερη συγκέντρωση=καλύτερη μάθηση

Όταν μελετάμε, πρέπει να είμαστε συγκεντρωμένοι. Όλη η προσοχή μας πρέπει να επικεντρώνεται σε ένα πράγμα. Η ικανότητα της συγκέντρωσης δεν είναι έμφυτη. Πρέπει να μάθουμε πρώτα, πώς να συγκεντρωνόμαστε. Αυτό συμβαίνει κυρίως στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο. Στην ηλικία των έξι χρονών τα παιδιά μπορούν να συγκεντρώνονται για περίπου 15 λεπτά. Οι έφηβοι των 14 ετών μπορούν να συγκεντρωθούν για τον διπλάσιο χρόνο. Η φάση της συγκέντρωσης των ενηλίκων διαρκεί περίπου 45 λεπτά. Μετά από ένα ορισμένο διάστημα, η δυνατότητα της συγκέντρωσης ατονεί . Οι μαθητές χάνουν το ενδιαφέρον τους για την ύλη. Μπορεί επίσης να νιώσουν κουρασμένοι ή αγχωμένοι. Η μάθηση, έτσι, καθίσταται δυσκολότερη. Η μνήμη δεν μπορεί πλέον να αφομοιώσει την ύλη το ίδιο καλά. Υπάρχουν όμως τρόποι για να αυξήσουμε την συγκέντρωσή μας! Είναι πολύ σημαντικό, να έχουμε κοιμηθεί καλά πριν το μάθημα. Όταν είμαστε κουρασμένοι μπορούμε να συγκεντρωθούμε μόνο για λίγο. Το μυαλό μας κάνει περισσότερα λάθη όταν είμαστε κουρασμένοι. Και τα συναισθήματά μας επηρεάζουν την συγκέντρωσή μας. Για να μάθουμε αποτελεσματικά, πρέπει να είμαστε σε μια ουδέτερη ψυχολογική κατάσταση. Τα πολλά θετικά ή αρνητικά συναισθήματα εμποδίζουν την επιτυχία μας στην μάθηση. Φυσικά, δεν μπορούμε πάντα να ελέγχουμε τα συναισθήματά μας. Μπορούμε όμως να προσπαθήσουμε, να τα αγνοούμε την ώρα της μάθησης. Για να είμαστε συγκεντρωμένοι, πρέπει να έχουμε διάθεση για μάθηση. Στη μάθηση πρέπει πάντα να έχουμε έναν στόχο στο μυαλό μας. Μόνο τότε ο εγκέφαλός μας είναι έτοιμος, για να συγκεντρωθεί. Σημαντικό ρόλο, για την καλή συγκέντρωση, παίζει ένα ήσυχο περιβάλλον. Επίσης: Την ώρα της μελέτης πρέπει να πίνουμε πολύ νερό, γιατί αυτό μας κρατά ξύπνιους. Όποιος τηρεί όλα αυτά με προσοχή, παραμέναι συγκεντρωμένος για περισσότερηώρα.