ಪದಗುಚ್ಛ ಪುಸ್ತಕ

kn ಗುಣವಾಚಕಗಳು ೧   »   ky Сын атоочтор 1

೭೮ [ಎಪ್ಪತೆಂಟು]

ಗುಣವಾಚಕಗಳು ೧

ಗುಣವಾಚಕಗಳು ೧

78 [жетимиш сегиз]

78 [жетимиш сегиз]

Сын атоочтор 1

Sın atooçtor 1

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:   
ಕನ್ನಡ ಕಿರ್ಗಿಜ್ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ ಇನ್ನಷ್ಟು
ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ. улгайга- -ял у_______ а__ у-г-й-а- а-л ------------ улгайган аял 0
ulga-ga---y-l u_______ a___ u-g-y-a- a-a- ------------- ulgaygan ayal
ಒಬ್ಬ ದಪ್ಪ ಮಹಿಳೆ. с-м-- а-л с____ а__ с-м-з а-л --------- семиз аял 0
se--- a-al s____ a___ s-m-z a-a- ---------- semiz ayal
ಒಬ್ಬ ಕುತೂಹಲವುಳ್ಳ ಮಹಿಳೆ. к--ак-түр-үч --л к____ т_____ а__ к-л-к т-р-ү- а-л ---------------- кулак түргүч аял 0
k---k t---üç--yal k____ t_____ a___ k-l-k t-r-ü- a-a- ----------------- kulak türgüç ayal
ಒಂದು ಹೊಸ ಗಾಡಿ. жа-ы-а---ун-а ж___ а_______ ж-ң- а-т-у-а- ------------- жаңы автоунаа 0
ja-- -vt-u--a j___ a_______ j-ŋ- a-t-u-a- ------------- jaŋı avtounaa
ಒಂದು ವೇಗವಾದ ಗಾಡಿ. т-з а---ун-а т__ а_______ т-з а-т-у-а- ------------ тез автоунаа 0
te----t-un-a t__ a_______ t-z a-t-u-a- ------------ tez avtounaa
ಒಂದು ಹಿತಕರವಾದ ಗಾಡಿ. жа--уу -вт---аа ж_____ а_______ ж-й-у- а-т-у-а- --------------- жайлуу автоунаа 0
ja---- -------a j_____ a_______ j-y-u- a-t-u-a- --------------- jayluu avtounaa
ಒಂದು ನೀಲಿ ಅಂಗಿ. көк--өй-өк к__ к_____ к-к к-й-ө- ---------- көк көйнөк 0
k-- --ynök k__ k_____ k-k k-y-ö- ---------- kök köynök
ಒಂದು ಕೆಂಪು ಅಂಗಿ. к------ө--өк к____ к_____ к-з-л к-й-ө- ------------ кызыл көйнөк 0
kız-l köy--k k____ k_____ k-z-l k-y-ö- ------------ kızıl köynök
ಒಂದು ಹಸಿರು ಅಂಗಿ. жашыл кө---к ж____ к_____ ж-ш-л к-й-ө- ------------ жашыл көйнөк 0
jaş----ö-n-k j____ k_____ j-ş-l k-y-ö- ------------ jaşıl köynök
ಒಂದು ಕಪ್ಪು ಚೀಲ. кара б-шт-к к___ б_____ к-р- б-ш-ы- ----------- кара баштык 0
k-r- ---tık k___ b_____ k-r- b-ş-ı- ----------- kara baştık
ಒಂದು ಕಂದು ಚೀಲ. к-рөң---ш-ык к____ б_____ к-р-ң б-ш-ы- ------------ күрөң баштык 0
kü--ŋ--a-tık k____ b_____ k-r-ŋ b-ş-ı- ------------ küröŋ baştık
ಒಂದು ಬಿಳಿ ಚೀಲ. а--ба-тык а_ б_____ а- б-ш-ы- --------- ак баштык 0
a---a--ık a_ b_____ a- b-ş-ı- --------- ak baştık
ಒಳ್ಳೆಯ ಜನ. жакшы--д-м-ар ж____ а______ ж-к-ы а-а-д-р ------------- жакшы адамдар 0
j-kşı-adamd-r j____ a______ j-k-ı a-a-d-r ------------- jakşı adamdar
ವಿನೀತ ಜನ. сылык-а-а-дар с____ а______ с-л-к а-а-д-р ------------- сылык адамдар 0
sıl-- ada--ar s____ a______ s-l-k a-a-d-r ------------- sılık adamdar
ಸ್ವಾರಸ್ಯಕರ ಜನ. кы-ыкт---а-а--ар к_______ а______ к-з-к-у- а-а-д-р ---------------- кызыктуу адамдар 0
kı-ık-u---damdar k_______ a______ k-z-k-u- a-a-d-r ---------------- kızıktuu adamdar
ಮುದ್ದು ಮಕ್ಕಳು. сү-ү-т-- -алд-р с_______ б_____ с-й-к-ү- б-л-а- --------------- сүйүктүү балдар 0
s-----üü -al-ar s_______ b_____ s-y-k-ü- b-l-a- --------------- süyüktüü baldar
ನಿರ್ಲಜ್ಜ ಮಕ್ಕಳು те-т-к-б-лдар т_____ б_____ т-н-е- б-л-а- ------------- тентек балдар 0
te---k---ldar t_____ b_____ t-n-e- b-l-a- ------------- tentek baldar
ಒಳ್ಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು. ти- -----к-ба---р т__ а_____ б_____ т-л а-ч-а- б-л-а- ----------------- тил алчаак балдар 0
ti- a-çaa--b-ldar t__ a_____ b_____ t-l a-ç-a- b-l-a- ----------------- til alçaak baldar

ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು ಕೇಳಿದ್ದ ಪದಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬಲ್ಲ ಶಕ್ತಿ ಮನುಷ್ಯನ ಒಂದು ಹಳೆಯ ಕನಸು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬನೂ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಏನು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸಬಹುದು. ಇದುವರೆಗೆ ಈ ಕನಸು ನನಸಾಗಿಲ್ಲ. ಅತಿ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೂಡ ಯಾವ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.. ಬೇರೆಯವರು ಏನನ್ನು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾರೊ ಅದು ಅವರ ಗುಟ್ಟಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೇರೆಯವರು ಏನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೊ ಅದನ್ನು ನಾವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗ ತೋರಿಸಿದೆ. ಕೇಳಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರ ಮಿದುಳಿನ ತರಂಗಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದರು. ನಾವು ಏನನ್ನಾದರು ಕೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ ನಮ್ಮ ಮಿದುಳು ಚುರುಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ಕೇಳಿದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಖಚಿತವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಮೂನೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ನಮೂನೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯುದ್ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ ದಾಖಲಿಸಬಹುದು. ಈ ದಾಖಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಒಂದು ಧ್ವನಿನಮೂನೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಹೀಗೆ ಕೇಳಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಈ ಸೂತ್ರ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕೇಳುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವೂ ಒಂದು ಖಚಿತ ಸಂಕೇತವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಕೇತ ಯಾವಾಗಲು ಪದದ ಶಬ್ಧದ ಜೊತೆಗೆ ಕೂಡಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು 'ಕೇವಲ' ಒಂದು ಶ್ರವ್ಯ ಸಂಕೇತವನ್ನಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಶಬ್ಧದ ನಮೂನೆ ಕೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಆ ಪದ ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಪುರುಷರು ನಿಜವಾದ ಹಾಗೂ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡರು. ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡ ಪದದ ಒಂದು ಭಾಗ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ ಪದಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಗುರುತು ಹಿಡಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಆಯಿತು. ಹಾಗೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಚಿತ್ರಪಟದ ಮೇಲೆ ತೋರುವಂತೆ ಮಾಡುವುದೂ ಸಾಧ್ಯ. ಸಂಶೋಧಕರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೆ ಭಾಷಾಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಕನಸು ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತದೆ......