ಪದಗುಚ್ಛ ಪುಸ್ತಕ

kn ಗುಣವಾಚಕಗಳು ೧   »   mr विशेषणे १

೭೮ [ಎಪ್ಪತೆಂಟು]

ಗುಣವಾಚಕಗಳು ೧

ಗುಣವಾಚಕಗಳು ೧

७८ [अठ्ठ्याहत्तर]

78 [Aṭhṭhyāhattara]

विशेषणे १

viśēṣaṇē 1

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:   
ಕನ್ನಡ ಮರಾಠಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ ಇನ್ನಷ್ಟು
ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ. म--ा---------री म्___ स्__ म-ह-त-र- स-त-र- --------------- म्हातारी स्त्री 0
mhā--rī--t-ī m______ s___ m-ā-ā-ī s-r- ------------ mhātārī strī
ಒಬ್ಬ ದಪ್ಪ ಮಹಿಳೆ. लठ-------री ल__ स्__ ल-्- स-त-र- ----------- लठ्ठ स्त्री 0
laṭh--a -t-ī l______ s___ l-ṭ-ṭ-a s-r- ------------ laṭhṭha strī
ಒಬ್ಬ ಕುತೂಹಲವುಳ್ಳ ಮಹಿಳೆ. जि-्ञास- स-त्-ी जि___ स्__ ज-ज-ञ-स- स-त-र- --------------- जिज्ञासू स्त्री 0
j-jñ-sū st-ī j______ s___ j-j-ā-ū s-r- ------------ jijñāsū strī
ಒಂದು ಹೊಸ ಗಾಡಿ. न--न -ार न__ का_ न-ी- क-र -------- नवीन कार 0
n-v-n- -āra n_____ k___ n-v-n- k-r- ----------- navīna kāra
ಒಂದು ವೇಗವಾದ ಗಾಡಿ. वेगवा--क-र वे___ का_ व-ग-ा- क-र ---------- वेगवान कार 0
vē--v--a k--a v_______ k___ v-g-v-n- k-r- ------------- vēgavāna kāra
ಒಂದು ಹಿತಕರವಾದ ಗಾಡಿ. आ-ा--ाय- कार आ____ का_ आ-ा-द-य- क-र ------------ आरामदायी कार 0
ā-ā---āy- k-ra ā________ k___ ā-ā-a-ā-ī k-r- -------------- ārāmadāyī kāra
ಒಂದು ನೀಲಿ ಅಂಗಿ. न-ळ----षाख नी_ पो__ न-ळ- प-ष-ख ---------- नीळा पोषाख 0
n-ḷ- ----kha n___ p______ n-ḷ- p-ṣ-k-a ------------ nīḷā pōṣākha
ಒಂದು ಕೆಂಪು ಅಂಗಿ. ल-ल पो--ख ला_ पो__ ल-ल प-ष-ख --------- लाल पोषाख 0
l--a --ṣāk-a l___ p______ l-l- p-ṣ-k-a ------------ lāla pōṣākha
ಒಂದು ಹಸಿರು ಅಂಗಿ. हिरवा--ोषाख हि__ पो__ ह-र-ा प-ष-ख ----------- हिरवा पोषाख 0
h--a-ā-pō-āk-a h_____ p______ h-r-v- p-ṣ-k-a -------------- hiravā pōṣākha
ಒಂದು ಕಪ್ಪು ಚೀಲ. का-- -ॅग का_ बॅ_ क-ळ- ब-ग -------- काळी बॅग 0
kāḷ- ---a k___ b___ k-ḷ- b-g- --------- kāḷī bĕga
ಒಂದು ಕಂದು ಚೀಲ. तपक-----ॅग त___ बॅ_ त-क-र- ब-ग ---------- तपकिरी बॅग 0
t-pa-irī --ga t_______ b___ t-p-k-r- b-g- ------------- tapakirī bĕga
ಒಂದು ಬಿಳಿ ಚೀಲ. प--ढ-ी--ॅग पां__ बॅ_ प-ं-र- ब-ग ---------- पांढरी बॅग 0
pā-ḍhar--b--a p_______ b___ p-ṇ-h-r- b-g- ------------- pāṇḍharī bĕga
ಒಳ್ಳೆಯ ಜನ. च--ग-े ल-क चां__ लो_ च-ं-ल- ल-क ---------- चांगले लोक 0
cā-g-l- lōka c______ l___ c-ṅ-a-ē l-k- ------------ cāṅgalē lōka
ವಿನೀತ ಜನ. नम-----क न__ लो_ न-्- ल-क -------- नम्र लोक 0
n---a---ka n____ l___ n-m-a l-k- ---------- namra lōka
ಸ್ವಾರಸ್ಯಕರ ಜನ. इंटर---टि-----व--ि-्टप---- लोक इं_____ / वै______ लो_ इ-ट-े-्-ि-ग / व-श-ष-ट-ू-्- ल-क ------------------------------ इंटरेस्टिंग / वैशिष्टपूर्ण लोक 0
i---r--ṭ--g-/---iś-ṣṭa--rṇ--l--a i____________ v____________ l___ i-ṭ-r-s-i-g-/ v-i-i-ṭ-p-r-a l-k- -------------------------------- iṇṭarēsṭiṅga/ vaiśiṣṭapūrṇa lōka
ಮುದ್ದು ಮಕ್ಕಳು. प--े-----ले प्___ मु_ प-र-म- म-ल- ----------- प्रेमळ मुले 0
pr-m-ḷ- -ulē p______ m___ p-ē-a-a m-l- ------------ prēmaḷa mulē
ನಿರ್ಲಜ್ಜ ಮಕ್ಕಳು उद्-- -ु-े उ___ मु_ उ-्-ट म-ल- ---------- उद्धट मुले 0
u--d-aṭ--mu-ē u_______ m___ u-'-h-ṭ- m-l- ------------- ud'dhaṭa mulē
ಒಳ್ಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು. सु-्-भा---मु-े सु____ मु_ स-स-व-ा-ी म-ल- -------------- सुस्वभावी मुले 0
s----bh--ī--ulē s_________ m___ s-s-a-h-v- m-l- --------------- susvabhāvī mulē

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ MP3 (.zip ಫೈಲ್ ಗಳು)

MP3 ಕನ್ನಡ + ಮರಾಠಿ (1-100) MP3 ಮರಾಠಿ (1-100)
ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು ಕೇಳಿದ್ದ ಪದಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬಲ್ಲ ಶಕ್ತಿ ಮನುಷ್ಯನ ಒಂದು ಹಳೆಯ ಕನಸು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬನೂ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಏನು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸಬಹುದು. ಇದುವರೆಗೆ ಈ ಕನಸು ನನಸಾಗಿಲ್ಲ. ಅತಿ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕೂಡ ಯಾವ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.. ಬೇರೆಯವರು ಏನನ್ನು ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾರೊ ಅದು ಅವರ ಗುಟ್ಟಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೇರೆಯವರು ಏನನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೊ ಅದನ್ನು ನಾವು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗ ತೋರಿಸಿದೆ. ಕೇಳಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರ ಮಿದುಳಿನ ತರಂಗಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದರು. ನಾವು ಏನನ್ನಾದರು ಕೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ ನಮ್ಮ ಮಿದುಳು ಚುರುಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ಕೇಳಿದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಖಚಿತವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ನಮೂನೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ನಮೂನೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯುದ್ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ ದಾಖಲಿಸಬಹುದು. ಈ ದಾಖಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಗಣಕಯಂತ್ರದ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಒಂದು ಧ್ವನಿನಮೂನೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಹೀಗೆ ಕೇಳಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಈ ಸೂತ್ರ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕೇಳುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವೂ ಒಂದು ಖಚಿತ ಸಂಕೇತವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಕೇತ ಯಾವಾಗಲು ಪದದ ಶಬ್ಧದ ಜೊತೆಗೆ ಕೂಡಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು 'ಕೇವಲ' ಒಂದು ಶ್ರವ್ಯ ಸಂಕೇತವನ್ನಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಶಬ್ಧದ ನಮೂನೆ ಕೇಳಿದ ತಕ್ಷಣ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಆ ಪದ ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಪುರುಷರು ನಿಜವಾದ ಹಾಗೂ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡರು. ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡ ಪದದ ಒಂದು ಭಾಗ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ ಪದಗಳ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಗುರುತು ಹಿಡಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಆಯಿತು. ಹಾಗೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಚಿತ್ರಪಟದ ಮೇಲೆ ತೋರುವಂತೆ ಮಾಡುವುದೂ ಸಾಧ್ಯ. ಸಂಶೋಧಕರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೆ ಭಾಷಾಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಕನಸು ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತದೆ......