المفردات
الغوجاراتية – تمرين الأفعال
-
AR
العربية
-
AR
العربية
-
DE
الألمانية
-
EN
الإنجليزية (US)
-
EN
الإنجليزية (UK)
-
ES
الإسبانية
-
FR
الفرنسية
-
IT
الإيطالية
-
JA
اليابانية
-
PT
البرتغالية (PT)
-
PT
البرتغالية (BR)
-
ZH
الصينية (المبسطة)
-
AD
أديغية
-
AF
الأفريقانية
-
AM
الأمهرية
-
BE
البيلاروسية
-
BG
البلغارية
-
BN
البنغالية
-
BS
البوسنية
-
CA
القطلونية
-
CS
التشيكية
-
DA
الدانمركية
-
EL
اليونانية
-
EO
الإسبرانتو
-
ET
الإستونية
-
FA
الفارسية
-
FI
الفنلندية
-
HE
العبرية
-
HI
الهندية
-
HR
الكرواتية
-
HU
الهنغارية
-
HY
الأرمنية
-
ID
الإندونيسية
-
KA
الجورجية
-
KK
الكازاخية
-
KN
الكنادية
-
KO
الكورية
-
KU
الكردية (الكرمانجية)
-
KY
القيرغيزية
-
LT
الليتوانية
-
LV
اللاتفية
-
MK
المقدونية
-
MR
الماراثية
-
NL
الهولندية
-
NN
نينورسك
-
NO
النرويجية
-
PA
البنجابية
-
PL
البولندية
-
RO
الرومانية
-
RU
الروسية
-
SK
السلوفاكية
-
SL
السلوفينية
-
SQ
الألبانية
-
SR
الصربية
-
SV
السويدية
-
TA
التاميلية
-
TE
التيلوغوية
-
TH
التايلاندية
-
TI
التيغرينية
-
TL
التغلوغية
-
TR
التركية
-
UK
الأوكرانية
-
UR
الأردية
-
VI
الفيتنامية
-
-
GU
الغوجاراتية
-
DE
الألمانية
-
EN
الإنجليزية (US)
-
EN
الإنجليزية (UK)
-
ES
الإسبانية
-
FR
الفرنسية
-
IT
الإيطالية
-
JA
اليابانية
-
PT
البرتغالية (PT)
-
PT
البرتغالية (BR)
-
ZH
الصينية (المبسطة)
-
AD
أديغية
-
AF
الأفريقانية
-
AM
الأمهرية
-
BE
البيلاروسية
-
BG
البلغارية
-
BN
البنغالية
-
BS
البوسنية
-
CA
القطلونية
-
CS
التشيكية
-
DA
الدانمركية
-
EL
اليونانية
-
EO
الإسبرانتو
-
ET
الإستونية
-
FA
الفارسية
-
FI
الفنلندية
-
HE
العبرية
-
HI
الهندية
-
HR
الكرواتية
-
HU
الهنغارية
-
HY
الأرمنية
-
ID
الإندونيسية
-
KA
الجورجية
-
KK
الكازاخية
-
KN
الكنادية
-
KO
الكورية
-
KU
الكردية (الكرمانجية)
-
KY
القيرغيزية
-
LT
الليتوانية
-
LV
اللاتفية
-
MK
المقدونية
-
MR
الماراثية
-
NL
الهولندية
-
NN
نينورسك
-
NO
النرويجية
-
PA
البنجابية
-
PL
البولندية
-
RO
الرومانية
-
RU
الروسية
-
SK
السلوفاكية
-
SL
السلوفينية
-
SQ
الألبانية
-
SR
الصربية
-
SV
السويدية
-
TA
التاميلية
-
TE
التيلوغوية
-
TH
التايلاندية
-
TI
التيغرينية
-
TL
التغلوغية
-
TR
التركية
-
UK
الأوكرانية
-
UR
الأردية
-
VI
الفيتنامية
-
તપાસો
દંત ચિકિત્સક દર્દીના દાંતની તપાસ કરે છે.
Najīka āvō
gōkaḷagāya ēkabījānī najīka āvī rahyā chē.
يقترب
الحلزون يقترب من بعضه البعض.
મિશ્રણ
વિવિધ ઘટકોને મિશ્રિત કરવાની જરૂર છે.
Miśraṇa
vividha ghaṭakōnē miśrita karavānī jarūra chē.
خلط
يحتاج إلى خلط مكونات مختلفة.
દોડવાનું શરૂ કરો
રમતવીર દોડવાનું શરૂ કરવાનો છે.
Dōḍavānuṁ śarū karō
ramatavīra dōḍavānuṁ śarū karavānō chē.
بدأ بالجري
الرياضي على وشك أن يبدأ الجري.
ટ્રેનમાં જાઓ
હું ત્યાં ટ્રેનમાં જઈશ.
Ṭrēnamāṁ jā‘ō
huṁ tyāṁ ṭrēnamāṁ ja‘īśa.
أذهب بالقطار
سأذهب هناك بالقطار.
વિકાસ
તેઓ નવી વ્યૂહરચના વિકસાવી રહ્યા છે.
Vikāsa
tē‘ō navī vyūharacanā vikasāvī rahyā chē.
يطورون
هم يطورون استراتيجية جديدة.
ઊંઘ
બાળક ઊંઘે છે.
Ūṅgha
bāḷaka ūṅghē chē.
نام
الطفل ينام.
ડિસિફર
તે મેગ્નિફાઈંગ ગ્લાસ વડે નાની પ્રિન્ટને ડિસિફર કરે છે.
Ḍisiphara
tē mēgniphā‘īṅga glāsa vaḍē nānī prinṭanē ḍisiphara karē chē.
يفك التشفير
هو يفك التشفير للكتابة الصغيرة بواسطة عدسة مكبرة.
સમૃદ્ધ
મસાલા આપણા ખોરાકને સમૃદ્ધ બનાવે છે.
Samr̥d‘dha
masālā āpaṇā khōrākanē samr̥d‘dha banāvē chē.
تثري
البهارات تثري طعامنا.
વ્યાયામ સંયમ
હું ખૂબ પૈસા ખર્ચી શકતો નથી; મારે સંયમ રાખવો પડશે.
Vyāyāma sanyama
huṁ khūba paisā kharcī śakatō nathī; mārē sanyama rākhavō paḍaśē.
أمارس الضبط
لا أستطيع أن أنفق الكثير من المال؛ يجب علي أمارس الضبط.
રદ કરો
તેણે કમનસીબે મીટિંગ રદ કરી.
Rada karō
tēṇē kamanasībē mīṭiṅga rada karī.
ألغى
للأسف، ألغى الاجتماع.
સંદર્ભ લો
શિક્ષક બોર્ડ પરના ઉદાહરણનો સંદર્ભ આપે છે.
Sandarbha lō
śikṣaka bōrḍa paranā udāharaṇanō sandarbha āpē chē.
يشير
المعلم يشير إلى المثال على السبورة.